初中八年级物理课件4. 神奇的升力 全国公开课一等奖

4.神奇的升力几十吨重的飞机为什么能腾空而起？第九章浮力与升力9.4神奇的升力1.利用流体压强与流速的关系分析生活现象

2.飞机的升力当堂检测自主学习反馈展示1知识点利用流体压强与流速的关系分析生活现象1.定义：液体和气体都具有流动性，统称为流体。2.流体压强：流体流动时产生的压强称作流体压强。是什么力使得硬币向上“跳”起来了？想想做做自主学习：看课本回答下列问题活动1：吹硬币

没有吹气时，硬币上面的空气与下面的空气可看做静止，这时硬币上面的空气对硬币向下的压强等于下面的空气产生的向上的压强，硬币受力平衡而静止。

硬币与桌面间总有一定的缝隙，这样硬币的下方和上方都有空气。当在硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时，硬币上方气体的流速大于下方气体的流速。气体压强与流速的关系手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，两张纸会被吹开吗？是什么力使得两张纸靠拢？结论气体压强与气体流速有关，气体在流速大的地方压强较小；反之，在流速小的地方压强较大。活动2：地铁和火车站的站台上都有一道安全线，要求乘客必须站在安全线外候车(如图)，这是什么道理？你知道吗？（来自教材）如果候车时乘客站在黄色安全线以内，当列车经过时，使空气流速加快，气压减少，乘客外侧受到的大气压力大于内侧受到的大气压力，形成压力差，乘客就会被推向列车，产生危险。解答气体压强或液体压强与流速关系的题目时，我们可用压强差法来解。

先分析哪一处的流速快，哪一处的流速慢，由于物体的两侧气体流速不同，导致物体两侧出现压强差，这个压强差作用在物体的受力面上，从而使物体受到不平衡力的作用，改变运动状态。1(中考·临沂)下列四幅图，能研究流体压强与流速关系的是(

)（来自《典中点》）2(中考·苏州)据报道，某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观，实际上这是龙卷风的杰作。当龙卷风经过湖面时，其气旋中心速度很________，压强很________，将湖中的水和鱼一起“吸”向空中，水和鱼随龙卷风运动到别处落下，形成奇观。大小2知识点升力飞机为什么能像鸟儿一样遨游天空?上方流速快，压强小结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力下方流速慢，压强大合压强：P机翼剖面图水翼船

水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了两幅类似于飞机机翼的水翼，船舶航行时，水流经过水翼上方的流速大，压强小，水经过水翼下方的流速小，压强大，从而产生了向上的压力差，有了向上的升力，把船体向上托起，使船体与水的接触面积减小，减小了水对船体的阻力，进一步提高了船速。气流偏导器像“装反了的机翼”上方压强大于下方给车身较大压力增加了稳定性加大了与地面摩擦增大了动力赛车尾翼板有何妙用？由于气体的流速越大，压强越小。罚“香蕉球”的时候，足球一边向前飞行一边不断地旋转，两侧空气的流动速度不一样，它们对足球所产生的压强也不一样，于是，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。“香蕉球”【例2】小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所示。在机翼模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流。当无风时，托盘测力计的示数为18N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10N。产生这个现象的原因是(

)A．吹风能减少物体所受的重力B．吹风能增加物体所受的重力C．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力D．吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力（来自《点拨》）C【错解】A、D没有分析对机翼上、下空气流动速度的大小关系。机翼模型的上方是弧线形的，下方是平直的，当电风扇吹风时，机翼上方的气体流速大于下方的气体流速，因为流速越大的位置压强越小，故机翼上方的压强小于下方的压强，从而产生压强差，产生向上的升力，使托盘测力计的示数变小。【错解分析】本题利用流体压强与流速的关系来分析：机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，机翼在压强差的作用下，形成向上的升力。当堂训练完成导学案p62：

基础训练1-3题

中考链接第1题本节课学到了哪些知识？1.流体：具有流动性的