第一次试讲-状态补语_第1页
第一次试讲-状态补语_第2页
第一次试讲-状态补语_第3页
第一次试讲-状态补语_第4页
第一次试讲-状态补语_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学思路V.+得（+不）+……动宾结构+状态补语离合词+状态补语导入总结模仿练习强化练习教学设计一、复习二、学习状态补语三、根本掌握状态补语的用法四、作业具体流程一、复习复习上节课的内容并且简单的评价一下上次的课后作业完成情况。二、学习状态补语三、根本掌握状态补语的用法1、借助图片，采取老师提问—学生问答的方式，引入并总结状态补语一般的肯定、否认、疑问形式。2、通过情景对话和一分钟介绍两个互动方式，让同学学会运用状态补语的一般形式。3、对于刚刚互动的情况偏误分析，引出并总结在动宾结构和离合词带状态补语的情况下，一定要重复动词或者把宾语提前。4、操练和提高方法一：与学生交际对话。例：你歌唱得怎么样？好听吗？你汉字写得好吗？写得快吗？方法二：听一听，判断对错。例：安娜长得特别漂亮。〔〕米娅说英语得很流利。〔〕他游泳得非常快。〔〕方法三：看图说话。用状态补语说句子，描述以下图片。例：方法四：组词成句。例：哥哥跑快得非常。爷爷得好太极拳打不打太。方法五：阅读短文，答复以下问题。

四、作业

写一篇作文，题目是《我的家人》。要求用尽量多的状态补语来描述。她唱得好。他跑得快。他弹得好。他跳得不高。她长得不瘦。她唱得好。他跑得快。他弹得好。他跳得不高。她长得不瘦。V.+得+……V.+得+不+……状态补语如：来得很早V.+得+……V.+得+不+……V.+得+怎么样？V.+得+Adj.不Adj.?肯定形式：否认形式：

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论