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文档简介

第第页小班美术教案：水母娃娃的舞会教案及教学反思

小班美术教案：水母娃娃的舞会教案及教学反思

活动目标

1、学习用涂抹和勾画的方法表现水母的身体，并用曲线添画触手。

2、通过观赏和动作仿照，尝试表现水母半圆形的身体和长长的会扭动的触手。

3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动预备

1、幼儿认识水母。

2、水母的图片，圆形拓印玩具。

3、深蓝色卡纸人手一张。

4、白色、粉色、黄色、黑色水粉颜料，水粉笔、棉签假设干。

5、音乐《水族馆》。

活动过程

1、出示水母的图片，引导幼儿观测水母的形状特征。

(1)老师：今日老师带来了几张照片，你们看看，是谁呀?

(2)老师：哪里是水母的身体它的身体像什么?哪里是水母的触手?大,考@@@!!!吧.幼,师,网!?它触手是什么样子的?像在做什么?我们用小手学一学它扭来扭去的样子。

(3)老师总结：水母有一个大大的、像蘑菇一样的身体，还有很多长长的会扭来扭去的触手。

2、引导幼儿探究表现水母身体的不同画法。

(1)老师介绍绘画材料。

(2)请个别幼儿绘画水母的身体，老师反馈幼儿绘画的方法。

老师：谁情愿用水粉笔给大家画一个水母的身体?

3、老师创设游戏情境，示范添画水母的触手和表情。

(1)添画触手。

老师：这个水母宝宝的触手扭来扭去的像在跳舞呢，一只小手都舞到头上去了!(老师一边说一边添画触手)

(2)添画表情和背景。

老师：水母妈妈和水母宝宝们向你们打招呼呢!你看，眯着两个小眼睛，还向你们顽皮地吐舌头!(用棉签蘸黑颜料添画表情)这个水母宝宝的嘴巴圆圆的，它在做什么呀?(老师用圆形的玩具拓印泡泡)●在作画的过程中，幼儿会运用到水粉笔、棉签、玩具这三种作画工具。为了让幼儿能够明确每种材料的方法及步骤，老师要清楚、简要地介绍各种材料名称及运用方法。或者可以通过逐步提供材料的方法，以减轻幼儿操作的负担。

4、幼儿作画，老师鼓舞幼儿表现不同造型、表情的水母。

5、展览幼儿作品，相互观赏、评价。

老师：你喜爱哪个水母宝宝?它在做什么呢?

活动建议

☆活动延伸师幼共同收集一次性的碗和软点的线、毛根，尝试用废旧的材料制作水母娃娃。

☆环境创设将幼儿绘画的水母作品和收集的水母图片张贴在一起，引导幼儿观赏照片、绘画作品的不同效果和情趣。

☆家园共育

①家长和幼儿一起收集有关水母的图片，让幼儿充分了解水母的身体结构。

②援助幼儿丰富有关水母的知识，例如水母的种类、水母的生活习性等。

教学反思：

在绘画的全过程中，幼儿会应用到水粉笔、棉球、小玩具这三种绘画专用工具。以便让幼儿可以确立每个原材料的方式及流程，老师要清晰、简短地具体介绍各式各样原材料名字及操作方法。或是能够依据渐渐出示原材料的

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