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第第页大班主题教案：有趣的绳子教案及教学反思

大班主题教案：有趣的绳子教案及教学反思

活动背景：

幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，确定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。大班的孩子对绳子有肯定的认识，在玩耍中能有意识地查找绳子的各种改变。我依据本班幼儿的实际技能，设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的心情下，积极动脑，主动地探究出绳子的各种改变，在有趣的活动中感受绳子的多变性，并能将绳子的改变运用到生活当中去。

活动目标：

1.培育孩子运用肢体语言表达物体改变的技能。

2.培育孩子利用绳子开展各种活动的爱好，并从中体验游戏欢乐。

3.培育孩子的制造力，想象力。

活动预备：

1.环境布置：在活动室门口牵一条长绳，高50厘米。

2.一些比较粗且松软的绳子。

3.预备一些细且松软的绳子、腊光纸、胶水、棉签

4.课件

活动过程：

1.导入活动：

――孩子们我们进活动。，!来!!!源:;室吧!刚才是什么挡着你们呀?

――绳子好玩吗?

2.分散活动：

孩子自由选择绳子玩耍，探究玩法。

――绳子有许多玩法，我们也来玩一玩。(孩子玩绳：俩个人拉绳、跳绳、甩绳等)老师可以和孩子一起玩，并鼓舞一些不爱动的孩子投入到活动中去。

3.集体活动：

――绳子有这么多玩法，老师这儿也有一条绳子，它可是奇妙的绳子，我们一起来看看。

――为什么说它是奇妙的绳子?(它是人变的)

――最末小伙伴在干什么?(学绳子变各种外形。)

4.游戏活动：

――我们也来学绳子变一变。

孩子们在地板上用肢体语言来表达绳子的改变，变成一个圆、不停扭动，还可以几个小伙伴合作变成心形等。

5.粘贴活动：

这是自由活动，如有些孩子还没有玩完，可以让他们继续玩，有些孩子可以将自己绳子的改变，用美工活动表现出来。

――孩子们把绳子的改变贴到腊光纸上吧。

6.活动结束。

活动反思：

绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西，取材方便，玩起来花样可以不断翻新，对于大班幼儿生理、心理进展很相宜，通过对绳子不同用途的认识、探究，在有趣的活动中充分感受到了绳子的多变性，并能将绳子的改变运用到实际生活中去。本活动幼儿比较感爱好，符合大班幼儿现有的进展水平，使每个孩子都能积极主动地玩耍、探究，获得了各种技能的进展，在和绳子的操作中感

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