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第第页大班游戏教案：跑城教案及教学反思

大班游戏教案：跑城教案及教学反思

主题选择：

游戏是伴随着人类社会进展的一种社会现象，是幼儿的一项基本活动。游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分。它是孩子童年的快乐、自由和权利的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康进展，而且能增长幼儿的知识，进展智力。传统的民间游戏有着深厚的趣味性，广泛的地区性和独特的民族性。同样也给我们带来了很多童年的快乐!我认为民间游戏在幼儿园大有用武之地，我们幼儿老师可以充分挖掘民间游戏的精髓为培育幼儿所用。

活动目标：

1、培育幼儿的动作敏捷性，和快速反应技能。

2、提高幼儿的投掷和快速绕圈跑的技能。

活动预备：

1、沙包一个、在地上画好边长为6米的正方形跑城。(里面留一个出口)

2、活动人数：8--14人(大班)

活动过程：

一、开始部分

把幼儿分为人数相等的两组。

二、基本部分

1、用剪子、包袱、锤的方式决断谁先跑，另一组幼儿分别站在城的四周用沙包打跑城的人，跑到最中心的幼儿为到家，外面的幼儿不能打。

2、幼儿跑到中心后，再跑出来为成功。出,处!!被沙包打到的小伙伴下场。跑出来的小伙伴可以再跑一次，假如成功的跑出来，就可以将自己组的小伙伴救活。

3、在外面打的小伙伴不能到城里去打。只能用这一个沙包，沙包离谁近，谁就快速捡起沙包退到城外打。

留意：踩线者为犯规，视为无效。

三、创新玩法

1、民间传统游戏活动开展以来，受到了班里全部小伙伴的喜欢。下午户外活动，我领着孩子们来到民间游戏区，这里早就画好了场地。

2、孩子们解散后自动的选择了爱玩儿的游戏，有的跳十间房，有的跳九间房，有的跳棋盘房。玩儿跑城的小伙伴围成圆圈手心手背，他们要用这种方式来分成两组。

3、老师也参加到游戏中。

四、结束部分跑了一圈以后，孩子们怎么也打不到城里的我，冯田语和李炳都有些懒洋洋的，李先洋也跑得呼呼直喘，看到这些，我有意跑到张佳面前，假装不知道沙包在她手里，张佳很简单就打到我，她兴奋得跳起来：我打到阴老师了。我绝望的说：我还没看到，沙包什么时候传到你手里去了。我下了场，李先洋也很快被打下来，我们输了，该换你们组了。听到换人，大家都雀跃起来。

结束活动：

幼儿放松，整理场地。

教学反思：

活动让幼儿在宽松的氛围内自由探究，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。调动了幼儿的积极性，老师以活动的引导者、合等不同的身份参加活动，增加幼

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