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第第页小班音乐教案：勇敢的小士兵教案及教学反思

小班音乐教案：勇猛的小士兵教案及教学反思

活动目标：

1、巩固从高处向下跳，学习从高处向侧方下跳。

2、培育幼儿良好的体育活动常规，激发幼儿大胆勇猛的精神，提高自我爱护技能。

3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

4、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。

活动预备：

木椅子、鞋架台阶、电脑、沙包(35)、小旗(4)、红领巾(4)、场地摆放木椅子(16)

活动过程：

(一)开始部分：

1、以《向前冲》的音乐入场：小伙伴，今日我们要学小小兵(小海军)去完成一个任务，来，我们出发吧!一路纵队跑步入场，再变成四路纵队。

2、基本动作：小小兵(小海军)们立正、向前看齐、向左转、向右转、原地踏步走、立正、稍息。

3、热身音乐《小海军》：我们小小兵的本事可多了，会我们一起跟音乐，学学小小兵。

(二)基本部分：

1、幼儿脱下外套，放入相应筐。

2、学习向侧面跳下的动作

*小伙伴们到老师身边，看，老师带来了什么?-|出处-出示椅子。小小兵要用椅子来干什么?

*小小兵告知老师，我们从椅子上可以向下跳(老师从椅子上向前下方跳下)，还可以从椅子上向边上跳，你们谁会?--请个别幼儿试一试，老师以小小兵的语气强调，脚掌要轻轻落地，老师示范1~2次，再请个别幼儿试试。

*幼儿自由选择一样用具，如台阶、椅子、鞋架，练习往侧下方跳，强调脚掌要轻轻落地，老师巡回指导，实时表扬。

3、游戏《小小兵》：

*以接到任务的语气集中幼儿，告知幼儿小小兵发觉敌人，我们要去消灭敌人。

*老师用4把椅子，讲解示范游戏方法。

*排队，到游戏场地进行游戏。游戏1次后，老师实时评价，游戏第二次。

(三)结束部分：

评价幼儿表现，以《洗澡歌》做放松动作。整理游戏用具。

教学反思：

教学方式实质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、游戏法综合刺激各种感官因此，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。老师要不断锤炼自身的刺激技能，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，改变多端的语言声调等，这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的老师应当时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心状态，实时调整自己

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