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文档简介

2024届云南省文山州马关县一中高一数学第二学期期末经典模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若都是正数,则的最小值为().A.5 B.7 C.9 D.132.下列正确的是()A.若a,b∈R,则B.若x<0,则x+≥-2=-4C.若ab≠0,则D.若x<0,则2x+2-x>23.设,,则的值可表示为()A. B. C. D.4.圆与圆的位置关系是()A.相离 B.相交 C.相切 D.内含5.已知函数(,)的图象的相邻两条对称轴之间的距离为,将函数的图象向右平移()个单位长度后得到函数的图象,若,的图象都经过点,则的一个可能值是()A. B. C. D.6.已知非零向量,满足,且,则与的夹角为

A. B. C. D.7.如图所示,等边的边长为2、为的中点,且也是等边三角形,若以点为中心按逆时针方向旋转后到达的位置,则在转动过程中的取值范围是()A. B. C. D.8.为了治疗某种疾病,研制了一种新药,为确定该药的疗效,生物实验室有只小动物,其中有3只注射过该新药,若从这只小动物中随机取出只检测,则恰有只注射过该新药的概率为()A. B. C. D.9.已知实数满足,则的取值范围是()A. B. C. D.10.在数列中,已知,,则一定()A.是等差数列 B.是等比数列 C.不是等差数列 D.不是等比数列二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的反函数的图象经过点,那么实数的值等于____________.12.在200m高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别是30°,60°,则塔高为13.设数列是等差数列,,,则此数列前20项和等于______.14.给出以下四个结论:①平行于同一直线的两条直线互相平行;②垂直于同一平面的两个平面互相平行;③若,是两个平面;,是异面直线;且,,,,则;④若三棱锥中,,,则点在平面内的射影是的垂心;其中错误结论的序号为__________.(要求填上所有错误结论的序号)15.利用直线与圆的有关知识求函数的最小值为_______.16.若点到直线的距离是,则实数=______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.为了解人们对某种食材营养价值的认识程度,某档健康养生电视节目组织名营养专家和名现场观众各组成一个评分小组,给食材的营养价值打分(十分制).下面是两个小组的打分数据:第一小组第二小组(1)求第一小组数据的中位数与平均数,用这两个数字特征中的哪一种来描述第一小组打分的情况更合适?说明你的理由.(2)你能否判断第一小组与第二小组哪一个更像是由营养专家组成的吗?请比较数字特征并说明理由.(3)节目组收集了烹饪该食材的加热时间:(单位:)与其营养成分保留百分比的有关数据:食材的加热时间(单位:)营养成分保留百分比在答题卡上画出散点图,求关于的线性回归方程(系数精确到),并说明回归方程中斜率的含义.附注:参考数据:,.参考公式:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,.18.已知公差为正数的等差数列,,且成等比数列.(1)求;(2)若,求数列的前项的和.19.在中,角、、的对边分别为、、,为的外接圆半径.(1)若,,,求;(2)在中,若为钝角,求证:;(3)给定三个正实数、、,其中,问:、、满足怎样的关系时,以、为边长,为外接圆半径的不存在,存在一个或存在两个(全等的三角形算作同一个)?在存在的情兄下,用、、表示.20.我国是世界上严重缺水的国家,某市为了制定合理的节水方案,对居民用水情况进行了调查,通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量单位:吨,将数据按照,,分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.(1)设该市有30万居民,估计全市居民中月均用水量不低于3吨的人数说明理由;(2)估计居民月均用水量的中位数.21.如图,在三棱锥中,,,,,为线段的中点,为线段上一点.(1)求证:平面平面;(2)当平面时,求三棱锥的体积.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】

把式子展开,合并同类项,运用基本不等式,可以求出的最小值.【题目详解】因为都是正数,所以,(当且仅当时取等号),故本题选C.【题目点拨】本题考查了基本不等式的应用,考查了数学运算能力.2、D【解题分析】对于A,当ab<0时不成立;对于B,若x<0,则x+=-≤-2=-4,当且仅当x=-2时,等号成立,因此B选项不成立;对于C,取a=-1,b=-2,+=-<a+b=-3,所以C选项不成立;对于D,若x<0,则2x+2-x>2成立.故选D.3、A【解题分析】

由,可得到,然后根据反余弦函数的图象与性质即可得到答案.【题目详解】因为,所以,则.故选:A【题目点拨】本题主要考查反余弦函数的运用,熟练掌握反余弦函数的概念及性质是解决本题的关键.4、B【解题分析】

计算圆心距,判断与半径和差的关系得到位置关系.【题目详解】圆心距相交故答案选B【题目点拨】本题考查了两圆的位置关系,判断圆心距与半径和差的关系是解题的关键.5、D【解题分析】由函数的图象的相邻两条对称轴之间的距离为,得函数的最小正周期为,则,所以函数,的图象向右平移个单位长度,得到的图象,以为的图象都经过点,所以,又,所以,所以,所以或,所以或,因为,所以结合选项可知得一个可能的值为,故选D.6、B【解题分析】

根据题意,建立与的关系,即可得到夹角.【题目详解】因为,所以,则,则,所以,所以夹角为故选B.【题目点拨】本题主要考查向量的数量积运算,难度较小.7、D【解题分析】

设,,则,则,将其展开,运用向量的数量积的定义,化简得到,再由余弦函数的性质,即可得到范围.【题目详解】设,,则,则,由于,则,则.故选:D【题目点拨】本题考查平面向量的数量积的定义,考查三角函数的化简和求最值,考查运算能力,属于中档题.8、B【解题分析】

将只注射过新药和未注射过新药的小动物分别编号,列出所有的基本事件,并确定事件“恰有只注射过该新药”所包含的基本事件的数目,然后利用古典概型的概率计算公式可该事件的概率.【题目详解】将只注射过新药的小动物编号为、、,只未注射新药的小动物编号为、、,记事件恰有只注射过该新药,所有的基本事件有:、、、、、、、、、、、、、、,共个,其中事件所包含的基本事件个数为个,由古典概型的概率公式得,故选B.【题目点拨】本题考查古典概型的概率公式,列举基本事件是解题的关键,一般在列举基本事件有枚举法和数状图法,列举时应注意不重不漏,考查计算能力,属于中等题.9、D【解题分析】

作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,结合数形结合即可得到结论.【题目详解】由线性约束条件作出可行域,如下图三角形阴影部分区域(含边界),令,直线:,平移直线,当过点时取得最大值,当过点时取得最小值,所以的取值范围是.【题目点拨】本题主要考查线性规划的应用.本题先正确的作出不等式组表示的平面区域,再结合目标函数的几何意义进行解答是解决本题的关键.10、C【解题分析】

依据等差、等比数列的定义或性质进行判断。【题目详解】因为,,,所以一定不是等差数列,故选C。【题目点拨】本题主要考查等差、等比数列定义以及性质的应用。二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】

根据原函数与其反函数的图象关于直线对称,可得函数的图象经过点,由此列等式可得结果.【题目详解】因为函数的反函数的图象经过点,所以函数的图象经过点,所以,即,解得.故答案为:【题目点拨】本题考查了原函数与其反函数的图象的对称性,属于基础题.12、【解题分析】

试题分析:根据题意,设塔高为x,则可知,a表示的为塔与山之间的距离,可以解得塔高为.考点:解三角形的运用点评:主要是考查了解三角形中的余弦定理和正弦定理的运用,属于中档题.13、180【解题分析】

根据条件解得公差与首项,再代入等差数列求和公式得结果【题目详解】因为,,所以,【题目点拨】本题考查等差数列通项公式以及求和公式,考查基本分析求解能力,属基础题14、②【解题分析】

③①可由课本推论知正确;②可举反例;④可进行证明.【题目详解】命题①平行于同一直线的两条直线互相平行,由课本推论知是正确的;②垂直于同一平面的两个平面互相平行,是错误的,例如正方体的上底面,前面和右侧面,是互相垂直的关系;③根据课本推论知结论正确;④若三棱锥中,,,则点在平面内的射影是的垂心这一结论是正确的;作出B在底面的射影O,连结AO,DO,则,同理,,进而得到O为三角形的垂心.

故答案为②【题目点拨】这个题目考查了命题真假的判断,一般这类题目可以通过课本的性质或者结论进行判断;也可以通过举反例来解决这个问题.15、【解题分析】

令得,转化为z==,再利用圆心到直线距离求最值即可【题目详解】令,则故转化为z==,表示上半个圆上的点到直线的距离的最小值的5倍,即故答案为3【题目点拨】本题考查直线与圆的位置关系,点到直线的距离公式,考查数形结合思想,是中档题16、或1【解题分析】

由点到直线的距离公式进行解答,即可求出实数a的值.【题目详解】点(1,a)到直线x﹣y+1=0的距离是,∴;即|a﹣2|=3,解得a=﹣1,或a=1,∴实数a的值为﹣1或1.故答案为:﹣1或1.【题目点拨】本题考查了点到直线的距离公式的应用问题,解题时应熟记点到直线的距离公式,是基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)中位数为,平均数为,中位数更适合描述第一小组打分的情况;(2)由可知第二小组的打分人员更像是由营养专家组成;(3)散点图见解析;回归直线为:;的含义:该食材烹饪时间每加热多分钟,则其营养成分大约会减少.【解题分析】

(1)将第一小组打分按从小到大排序,根据中位数和平均数的计算方法求得中位数和平均数;由于存在极端数据,可知中位数更适合描述第一小组打分情况;(2)分别计算两组数据的方差,由可知第二小组打分相对集中,其更像是由营养专家组成;(3)由已知数据画出散点图;利用最小二乘法计算可得回归直线;根据的含义,可确定斜率的含义.【题目详解】(1)第一小组的打分从小到大可排序为:,,,,,,,则中位数为:平均数为:可发现第一小组中出现极端数据,会造成平均数偏低则由以上算得的两个数字特征可知,选择中位数更适合描述第一小组打分的情况.(2)第一小组:平均数为方差:第二小组:平均数:方差:可知,,第一小组的方差远大于第二小组的方差第二小组的打分相对集中,故第二小组的打分人员更像是由营养专家组成的(3)由已知数据,得散点图如下,,且,则关于的线性回归方程为:回归方程中斜率的含义:该食材烹饪时间每加热多分钟,则其营养成分大约会减少.【题目点拨】本题考查计算数据的中位数、平均数和方差、根据方差确定数据的波动性、回归直线的求解问题;考查学生对于统计中的公式的掌握情况,对于学生的计算和求解能力有一定要求,属于常考题型.18、(1);(2)【解题分析】

(1)直接利用等差数列的性质的应用求出数列的公差,进一步求出数列的通项公式.(2)利用(1)的通项公式,进一步利用错位相减法求出数列的和.【题目详解】(1)设公差为,由,,成等比数列,得,结合,解得,或(舍去),∴.(2)∴,∴,①,②,由①②可得:∴.【题目点拨】本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,错位相减法在数列求和中的应用,主要考察学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.19、(1);(2)见解析;(3)见解析.【解题分析】

(1)利用正弦定理求出的值,然后利用余弦定理求出的值;(2)由余弦定理得出可得证;(3)分类讨论判断三角形的形状与两边、的关系,以及与直径的大小的比较,分类讨论即可.【题目详解】(1)由正弦定理得,所以,由余弦定理得,化简得.,解得;(2)由于为钝角,则,由于,,得证;(3)①当或时,所求不存在;②当且时,,所求有且只有一个,此时;③当时,都是锐角,,存在且只有一个,;④当时,所求存在两个,总是锐角,可以是钝角也可以是锐角,因此所求存在,当时,,,,,;当时,,,,,.【题目点拨】本题综合考查了三角形形状的判断,考查了解三角形、三角形的外接圆等知识,综合性较强,尤其是第三问需要根据、两边以及直径的大小关系确定三角形的形状,再在这种情况下求第三边的表达式,本解法主观性较强,难度较大.20、(1)3.6万;(2)2.06.【解题分析】

(1)由频率分布直方图的性质,求得,利用频率分布直方图求得月均用水量不低于3吨的频率为,进而得到样本中月均用水量不低于3吨的户数;(2)根据频率分布直方图,利用中位数的定义,即可求解.【题目详解】(1)由频率分布直方图的性质,可得,即,解得,又由频率分布直方图可得月均用水量不低于3吨的频率为,即样本中月均用水量不低于3吨的户数为万.(2)根据频率分布直方图,得:,则,所以中位数应在组内,即,所以中位数是.【题目点拨】本题主要考查了频率分布直方图的性质,以及频率分布直方图中位数的求解及应用,其中解答中熟记频率分布直方图的性质和中位数的计算是解答的关键,着重考查了推理

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