2024届北京市西城区第四十四中学物理高一下期末学业质量监测试题含解析_第1页
2024届北京市西城区第四十四中学物理高一下期末学业质量监测试题含解析_第2页
2024届北京市西城区第四十四中学物理高一下期末学业质量监测试题含解析_第3页
2024届北京市西城区第四十四中学物理高一下期末学业质量监测试题含解析_第4页
2024届北京市西城区第四十四中学物理高一下期末学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届北京市西城区第四十四中学物理高一下期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、“嫦娥四号”是人类历史上首次在月球背面软着陆和勘测。假定测得月球表面物体自由落体加速度g,已知月球半径R和月球绕地球运转周期T,引力常数为G.根据万有引力定律,就可以“称量”出月球质量了。月球质量M为()A.B.C.D.2、(本题9分)如图,放置在光滑的水平地面上足够长斜面体,下端固定有挡板,用外力将轻质弹簧压缩在小木块和挡板之间,弹簧的弹性势能为100J.撤去外力,木块开始运动,离开弹簧后,沿斜面向上滑到某一位置后,不再滑下,则A.木块重力势能的增加量为100JB.木块运动过程中,斜面体的支持力对木块做功不为零C.木块、斜面体和弹簧构成的系统,机械能守恒D.木块运动过程中,发热量为零3、首次测出万有引力常量的科学家是A.开普勒 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.卡文迪许4、(本题9分)宋代诗人苏轼的名句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”中蕴含了一些物理知识,关于拉弓过程,下列说法正确的是A.弓的弹性形变越大,弹性势能就越大B.弓的弹性形变越大,弹性势能就越小C.人对弓的作用力越大,弓的弹性形变越小D.人对弓的作用力越大,弹性势能就越小5、(本题9分)下面列举的四位大师,他们对世界天文学的发展影响极其深远,那么其中排列符合历史发展顺序的是()A.哥白尼托勒密牛顿开普勒 B.托勒密牛顿哥白尼开普勒C.哥白尼托勒密开普勒牛顿 D.托勒密哥白尼开普勒牛顿6、(本题9分)在地球上不同的地方,重力加速度大小是不同的。若把地球看成一个质量分布均匀的球体,已知地球半径为R,地球自转的周期为T,则地球两极处的重力加速度与赤道处的重力加速度之差为A. B. C. D.7、如图所示,实线表示某电场中一簇关于x轴对称的等势面,在轴上有等间距的A、B、C三点,则A.B点的场强小于C点的场强B.A点的电场方向指向x轴正方向C.AB两点电势差小于BC两点电势差D.AB两点电势差等于BC两点电势差8、(本题9分)如图中所示为电场中的一条电场线,在电场线上建立坐标轴,坐标轴上OB间各点的电势分布如图乙所示,则()A.在OB间,场强先减小后增大B.在OB间,场强方向没有发生变化C.若一个负电荷从O点运动到B点,其电势能逐渐减小D.若从O点静止释放一个仅受电场力作用的正电荷,则该电荷在OB间一直做加速运动9、(本题9分)如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过光滑定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢下移一段距离,斜面体始终静止.移动过程中()A.细线对小球的拉力变大B.斜面对小球的支持力变大C.斜面体对地面的压力变大D.地面对斜面体的摩擦力变大10、(本题9分)如图所示,氕核、氘核、氚核三种粒子从同一位置无初速度地飘入电场线水平向右的加速电场,之后进入电场线竖直向下的匀强电场发生偏转,最后打在屏上,整个装置处于真空中,不计粒子重力及其相互作用,那么A.偏转电场对三种粒子做功一样多B.三种粒子打到屏上时速度一样大C.三种粒子运动到屏上所用时间相同D.三种粒子一定打到屏上的同一位置,11、老师课上用如图所示的“牛顿摆”装置来研究小球之间的碰撞,5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,5根轻绳互相平行,5个钢球彼此紧密排列,球心等高且位于同一直线上,用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球.当把小球1向左拉起一定高度后由静止释放,使它在极短时间内撞击其他小球,对此实验的下列分析中,正确的是()A.上述实验中,可观察到球5向右摆起,且达到的最大高度与球1的释放高度相同B.上述碰撞过程中,5个小球组成的系统机械能守恒,动量守恒C.如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度后,在同时由静止释放,经碰撞后,小球4、5一起向右摆起,且上升的最大高度大于小球1、2、3的释放高度D.若只用小球1、2进行实验,将它们分别向左、右各拉起一个较小的高度,且小球1的高度是小球2的两倍,由静止释放,可观察到发生碰撞后两小球均反弹并返回初始高度12、(本题9分)质量分别为m1和m2的两物体,以相等的初动能沿水平方向运动.已知m1>m2,它们与地面间的动摩擦因数相同,两物体的初动量分别为P1和P2,从运动到停止的时间分别为t1和t2,则下列大小关系正确的是()A.P1>P2 B.P1<P2 C.t1>t2 D.t1<t2二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题9分)如图是汽车牵引力F和车速倒数v的关系图像,汽车最终以额定功率行驶,若汽车质量为2×103kg,由静止开始沿平直公路行驶,阻力恒定,最大车速为30m/s,则汽车发动机的额定功率为__W;该汽车作匀加速运动的时间为____s。14、(本题9分)质量分别为m1和m2的两个小球在光滑的水平面上分别以速度v1、v2同向运动并发生对心碰撞,碰后m2被右侧的墙原速弹回,又与m1相碰,碰后两球都静止.则两球第一次碰后m1球的速度大小为_________.15、(本题9分)甲、乙、丙三个物体,甲放在广州,乙放在上海,丙放在北京。当它们随地球一起转动时,甲的角速度______丙的角速度;乙的线速度______丙的线速度。(两个空格均选填“大于”、“小于”或“等于”)三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)如图,A、B、C三个木块的质量均为m,置于光滑的水平面上,B、C之间有一轻质弹簧,弹簧的两端分别与木块B、C相连,弹簧处于原长状态.现A以初速v0沿B、C的连线方向朝B运动,与B相碰并粘合在一起,碰撞时间极短、大小为t.(1)A、B碰撞过程中,求A

对B的平均作用力大小F.(2)在以后的运动过程中,求弹簧具有的最大弹性势能Ep.17、(10分)(本题9分)某同学为了测量滑块与水平轨道间的动摩擦因数,他让滑块沿一竖直平面内的光滑弧形轨道,从离水平轨道高为的点,由静止开始下滑,如图所示,经过点后,沿水平轨道滑行停止运动.弧形轨道与水平轨道相切于点,且不计空气阻力,重力加速度用表示.求:(1)滑块到达点时的速度大小;(2)滑块与水平轨道间的动摩擦因数.

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解题分析】

AB.在月球表面物体受到的万有引力等于重力,根据,知故A错误,B正确;CD.月球绕地球运动的周期为T,中心天体是地球,所以求不出月球的质量,故CD错误。2、B【解题分析】

放置在光滑的水平地面上足够长斜面体,下端固定有挡板,用外力将轻质弹簧压缩在小木块和挡板之间,弹簧的弹性势能为100J.撤去外力,木块开始运动,斜面体也会运动,木块沿斜面向上滑到某一位置后,不再滑下,说明木块和斜面体有共同速度,根据功能关系分析力做功和能的转化.【题目详解】对整个系统除重力和系统内弹力做功,还有木块和斜面体之间的摩擦力做功,系统机械能不守恒定律,弹簧的弹性势能为100J转化为木块重力势能以及动能和斜面体动能及内能,故木块重力势能的增加量小于100J,故AC错误;斜面体支持力垂直于斜面,木块运动的方向不是沿斜面,故力与位移不垂直,可以做功,故B正确;木块运动过程中,与斜面有摩擦,则发热量不为零,故D错误.故选B.【题目点拨】此题的关键是分析出那些力做功,知道力做功对应的能力转化关系,注意地面光滑这个条件.3、D【解题分析】

A.开普勒的提出了重要的开普勒三定律,故A错误;B.牛顿发现三大定律和万有引力定律,但并没有测出引力常量,故B错误;C.爱因斯坦提出了相对论和光电效应以及质能方程等,故C错误;D.卡文迪许利用扭秤测出了万有用力常数,故D正确。4、A【解题分析】

AB.弹性势能的大小与弹簧的形变量有关,则弓的弹性形变越大,弹性势能就越大,选项A正确,B错误;CD.根据胡克定律,人对弓的作用力越大,弓的弹性形变越大,弹性势能就越大,选项CD错误.5、D【解题分析】

希腊科学家托勒密提出了地心说:认为地球是静止不动的,太阳、月亮和星星从人类头顶飞过,地球是宇宙的中心;波兰天文学家哥白尼,发表著作《天体运行论》提出日心说,预示了地心宇宙论的终结;德国天文学家开普勒对他的导师−−第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了开普勒三大行星运动定律;开普勒发现了行星的运行规律之后,牛顿根据开普勒定律和牛顿运动定律,总结出了万有引力定律;A.与分析不符,不符合题意;B.与分析不符,不符合题意;C.与分析不符,不符合题意;D.与分析相符,符合题意。6、D【解题分析】

在两极:;在赤道上:,则;A.,与结论不相符,选项A错误;B.,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论不相符,选项C错误;D.,与结论相符,选项D正确;7、ABC【解题分析】

A项:等差等势面的疏密程度表示电场强度的大小,由于0.4V与0.2V两个等势面间电势差等于0.6V与0.4V两个等势面间电势差,C处的等势面密,所以C点电场强度较大,故A正确;B项:电场线与等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面,故A点场强方向指向x轴正方向,故B正确;C、D项:等差等势面的疏密程度表示电场强度的大小,所以AB两点间的平均场强小于BC两点间的平均场强,由公式,可知,AB两点电势差小于BC两点电势差,故C正确,D错误。8、BD【解题分析】

电势-位置图像的斜率是电场强度,通过分析场强的大小和方向解决问题。【题目详解】A.图线的斜率大小的绝对值等于电场强度大小,由几何知识得,在OB间,图线的斜率大小的绝对值先增大后减小,则场强先增大后减小,A错误;B.在OB间,电势一直降低,根据沿着电场线方向电势降低可知场强方向没有发生变化,故B正确;C.由题图乙可知从O点到B点,电势逐渐降低,若一负电荷从O点运动到B点,电场力做负功,则其电势能逐渐增大,故C错误;D.电场方向沿x轴正方向,若从O点静止释放一仅受电场力作用的正电荷,其受到的电场力方向沿x轴正方向,正电荷将做加速运动,故D正确。【题目点拨】从函数的角度去理解图像的斜率物理含义,通过电势的定义判断正负电荷在不同电势处电势能的变化。9、BCD【解题分析】试题分析:如图,根据矢量三角形可知:当小球沿斜面缓慢向上移动一段距离时,减小,绳子拉力增大,斜面对小球支持力减小;根据牛顿第三定律,小球对斜面体压力减小,将该力沿水平方向和竖直方向分解可知:两个方向的力都减小,所以地面对斜面的支持力和摩擦力都减小.综上所述,A正确.考点:动态平衡.10、AD【解题分析】试题分析:带电粒子在加速电场中加速,电场力做功W=E1qd;由动能定理可知:E1qd=mv2;解得:;粒子在偏转电场中的时间;在偏转电场中的纵向速度纵向位移;即位移与比荷无关,与速度无关;则可三种粒子的偏转位移相同,则偏转电场对三种粒子做功一样多;故A正确,B错误;因三粒子由同一点射入偏转电场,且偏转位移相同,故三个粒子打在屏幕上的位置一定相同;因粒子到屏上的时间与横向速度成反比;因加速后的速度大小不同,故三种粒子运动到屏上所用时间不相同;故C错误,D正确;故选AD.考点:带电粒子在匀强电场中的运动【名师点睛】此题考查带电粒子在电场中的偏转,要注意偏转中的运动的合成与分解的正确应用;正确列出对应的表达式,根据表达式再去分析速度、位移及电场力的功.11、AB【解题分析】

A.上述实验中,由于5个球是完全相同的小球,则相互碰撞时要交换速度,即第5个球被碰瞬时的速度等于第1个球刚要与2球碰撞时的速度,由能量关系可知,观察到球5向右摆起,且达到的最大高度与球1的释放高度相同,选项A正确;B.上述碰撞过程中,5个小球组成的系统碰撞过程无能量损失,则机械能守恒,水平方向受合外力为零,则系统的动量守恒,选项B正确;C.如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度同时由静止释放,则3与4碰后,3停止4具有向右的速度,4与5碰撞交换速度,4停止5向右摆起;3刚停止的时候2球过来与之碰撞交换速度,然后3与4碰撞,使4向右摆起;2球刚停止的时候1球过来与之碰撞交换速度,然后2与3碰撞交换速度,使3向右摆起;故经碰撞后,小球3、4、5一起向右摆起,且上升的最大高度与小球1、2、3的释放高度相同;故C错误;D.若只用小球1、2进行实验,将它们分别向左、右各拉起一个较小的高度,且小球1的高度是小球2的两倍,由静止释放,则到达最低点时1球的速度是2球的两倍,相碰后两球交换速度各自反弹,则可观察到发生碰撞后小球2的高度是小球1的两倍,选项D错误。12、AD【解题分析】AB:动量与动能间关系为;m1>m2,动能相等,则.故A项正确,B项错误.CD:m1>m2,动能相等,两物体的初速度;两物体与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论