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文档简介
第11课画杨桃R三年级下册
杨桃
又名羊桃,五敛子。常绿或半常绿乔木。花小,钟形,紫红色。浆果椭圆形,长5~8厘米,有五棱,间或三到六棱,未熟前果皮青绿色,熟时黄色。一年内开花数次,自夏至秋相继不绝,秋冬果熟。新课导入课文朗读点我听课文朗读!叮嘱前排而且准确一幅dīngzhǔpáīérquèfú字词学习退却哈哈大笑审视严肃半晌quèhāshěnsùshǎng和颜悦色熟悉教诲yuèxīhuì熟悉
提起杨桃,大家都很熟悉。shú熟shúshóu义同“熟(shú),用于口语。教诲huì悔诲后悔诲人不倦审视①详细,仔细。②审问,讯问。③知道。④的确,果然。●“审”字哪个解释是正确的,请选择:平着看是:()
视抬头看是:()
视互相看是:()
视对仰平①和平②和蔼(ǎi)③和谐(xié)④总和和颜悦色●“和”字哪个意思是正确的,请选择:
叮嘱①水开了,妈妈叮嘱我:“马上把火关上!”②见到违章车辆,警察叮嘱司机:“靠边,快停车!”③老师叮嘱我们:“要抓紧时间写作业。”④园园叮嘱妹妹:“书写要工整。”“叮嘱”放在哪句话里使用得恰当,请选择:①适合。②忍耐某种遭遇。③遭到。受用他们的教诲使我一生受用。●“受”字哪个解释是正确的,请选择:严肃神情严肃老师的神情变得严肃了。肃聿部yu①先两边后中间②从左到右③先中间后两边“肃”哪个笔顺是正确的,请选择:肃
你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。
“想当然”,是指不根据看到的实际情况,只凭脑子里的印象下判断。“画走了样”,是画的和看到的不一致。这句话告诉我们画画的时候应该怎么做和不应该怎么做。句段赏析
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
这是全文的点睛之笔。当听到老师的话以后,感到和当初父亲教“我”画画时叮嘱的话是一样的,都是要从实际出发,有实事求是的科学态度,这种不想当然、尊重事实的科学思想方法,无论在什么时候、什么地方都能适用。因此,父亲和老师的教诲,“我”时刻记在心间,一辈子都能得到好处。
提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。
这四句话句句讲的是画画,但道理不仅用于画画,而且适用于一切事物,一切问题。当别人的看法、做法与自己的不同时,不要急于下结论,认为别人错了,很可能别人是从另一个角度去看、去想的。我们自己做事或者看问题,不能想当然,“应该相信自己的眼睛”,也就是应该实事求是,一切从客观存在的实际出发。
在日常生活中你听到或遇到过像画杨桃这样的事情吗?在平日里,你一定也听过一些使你受益的话
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