北师大版六年级数学上册数学好玩《比赛场次》的说课稿_第1页
北师大版六年级数学上册数学好玩《比赛场次》的说课稿_第2页
北师大版六年级数学上册数学好玩《比赛场次》的说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版六年级数学上册数学好玩《比赛场次》的说课稿一、教材分析《比赛场次》是北师大版六年级数学上册数学好玩中的内容，本课从学生喜爱的体育比赛项目入手，通过引导学生感受生活中的数学，体验数学在生活中的运用，从而激发学生的学习兴趣，并帮助学生掌握基本的统计方法。二、学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础和统计能力，同时也对数学游戏和体育比赛产生了浓厚的兴趣。因此，通过本课的学习，可以进一步巩固学生的统计方法，培养学生的数学思维和解决问题的能力。三、教学目标1.知识与技能：通过观察、实验、推理等活动，让学生了解比赛场次的计算方法，并能够解决实际问题。2.过程与方法：通过小组合作、交流讨论等方式，让学生经历统计的过程，培养学生的合作意识和解决问题的能力。3.情感态度价值观：让学生感受到数学与生活的密切联系，体验到数学在生活中的运用价值，激发学生的学习兴趣和自信心。四、教学重难点1.教学重点：掌握比赛场次的计算方法，能够运用所学知识解决实际问题。2.教学难点：能够根据实际情况灵活运用所学知识解决实际问题。五、教具准备多媒体课件、记录表、统计表等。六、教学过程1.创设情境，导入新课通过多媒体展示一些体育比赛的图片，并提问学生：“你们知道这些体育比赛的场次是怎么计算的吗？”引导学生思考，从而引出本课的主题——《比赛场次》。2.探索新知，学习基本方法（1）讲解比赛场次的定义和计算方法通过多媒体展示定义和计算方法，并由教师进行讲解和示范。同时，让学生了解为什么要计算比赛场次以及计算比赛场次的意义。（2）小组合作，探究规律将学生分成若干小组，让他们探究比赛场次的计算方法和规律。通过小组讨论和交流，让学生自己发现并总结出比赛场次的计算方法和规律。同时，教师巡视指导，及时解决学生在探究过程中遇到的问题。3.巩固练习，掌握基本技能（1）完成教材中的练习题让学生独立完成教材中的练习题，并让学生进行展示和讲解，加深学生对比赛场次计算方法的理解和掌握。同时，让学生了解这些练习题在生活中的实际应用。（2）设计应用题根据本课所学知识，设计一些应用题，让学生运用所学知识解决实际问题。例如：“学校要举行一场篮球比赛，共有8支队伍参加。请问：这场比赛需要进行多少场比赛？每支队伍需要进行多少场比赛？”引导学生思考并解决这个问题。4.课堂小结，回顾所学知识通过回顾本课所学知识，让学生明确本课学习的重点和难点。同时，让学生谈一谈本课的收获和感受，加深对比赛场次计算方法的理解和掌握。最后，教师对本课学习内容进行总结和评价。5.布置作业，巩固所学知识布置一些

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论