高二年级期中总结大会发言稿8篇

高二年级期中总结大会发言稿8篇

各位领导、老师们，同学们：

下午好！在我们大家的共同努力下，期中考试这一大型的考试

已顺利结束。这也告诉我们本学期的时间已过半，我需要整理一下,

然后继续我们下一步的征程，因此，今天的会既是对前一阶段的总

结，也是下一个征程的开始。下面首先就这次的考试成绩做一下通

报。

通过比较我们看到了班级之间的差异，为什么有的班好一些，

有的班差一些？这不是我们同学们的智力上有差异，是我们班级的

学风的差异。更是我们学习的自觉性和主动性的差异，是勤奋与懒

惰的差异。为此我今天讲话的主题是勤奋刻苦是最大的聪明。

为什么今天要说这个话题？因为有些人考试失败了还不知道为

什么。或者不知道勤奋刻苦的真正价值。同时在网上也经常看到这

样的文章，今天利用这个机会，与大家共勉。

聪明要具有两个条件，一是情商高，二是智商高。情商指得就

是毅志力、控制力，调控自己的情绪的能力等等，如为了实现的自

己的人生目标，勤奋刻苦，锲（qie）而不舍，有理性，知道该做什

么不该做什么，这是情商高的表现。玩物伤志就是情商低的表现。

智商是指记忆力'理解能力'计算能力大小与高低等。两者中情商

是第一位的，因为他起着支配和统治的作用，如我们说勤能补拙就

是这个道理。同时，随着知识阅历的增长，他也在变化，因此，今

天情商低的人，通过自己学习也能不断提高自己的情商，而成为聪

明人。

世界上取得辉煌业绩和杰出成就的人，大家都觉得了不起，或

者说他们太聪明，应该说他们大多得益于勤奋。

经典力学之父牛顿说“天才就是勤奋，勤奋，再勤奋。”，勤

奋出天才，像这样的例子不胜枚举，像大家熟知，联想总裁柳传志'

电商巨头马云'诺贝尔奖获得者屠呦呦，等等，靠的就是勤奋。

所以只有拥有勤奋的人，才是最聪明的人，才是一个值得尊敬

的人。也是最快乐的人。

我要说今天受表彰的同学，你们用成绩诠释了勤奋，你们就是

聪明人。XXX同学的经验介绍也道出了学习要勤奋刻苦。我这里还

两个同学，二（3）班的王XX、李X,考出这样的好成绩，说明了什

么？同样是勤奋刻苦。

大家可以和这些同学比一比，就会发现，成绩没提高归根结底

就是怕苦怕累。

忘掉自己的主业，学习不勤奋刻苦就是最大的不聪明。同时不

要以为能做几道题，或者记忆力差不多就是聪明，那仅是智商方面

略胜一筹，只有你对前途有清醒的认识，从而持之以恒、勤奋刻苦

地追求自己的雄伟目标。你才是聪明人。

我们一贯坚持表扬先进，批评落后，对于不思进取，混日子的

违规违纪的学生要进行严肃的批评教育，期中考试期间，二(六)

班的XXX,二(10)的XXX,晚上躲在被子里晚手机，上课时把手机

藏在屉子里。还有二(11)班的XXX；二(3)班的XXX,这些学生

严重违规违纪，有理性吗？这算的上聪明吗？希望你们做一名聪明

人。

同学们，过去的不聪明，并不代表将来不聪明，期中考试已成

过去，如果这次表现欠佳的同学，不要灰心，只要你能从中吸取教

训I,做一名真正的聪明人，你的成绩会有质的飞跃。

同学们，让我们一起远离愚蠢，拥抱聪明！从勤奋刻苦做起！

高二年级期中总结大会发言稿篇2

各位领导、老师、同学：

大家好！

我叫吴高成，是高二、一班的学生。在本次期中考试中我有幸

进步了127名。很高兴有机会跟大家谈一下我的一点体会。

我发言的题目是一一改变自己，创造崭新的自我。

在我心中，理想与现实的矛盾总是困扰着我，谁都向往着美好

的未来，然而现实却往往令我失望。

在文学作品中，一个孤傲的诗人总会被标榜得十分伟大，他蔑

视一切，唯一崇尚的就是种种空想的完美。我也曾经轻视老师，轻

视同学，轻视成绩。但回过头来才发现，现实生活中的我几乎是一

个叛逆的精灵，是集体中的另类。

问题不是不能改变现状，而是我们是否发自内心地去尝试。我

曾应李主任的要求，主动地去问所有的课任教师同样的一个问题：

“我到底有什么毛病，我的问题出在哪里？”通过这种方式，我得

到的答案出奇的一致：我学习太浮躁，太过情绪化，极易被外界所

干扰。

冷静思考，我发现这些问题的确是我自身的顽症，遗憾的是我

平常却丝毫没有注意。这是为什么呢？关键在于我太爱空想，对自

己缺乏客观的认识。现实生活中，我经常使性子，听不进不同的意

见，我行我素，结果成绩一再下滑。全体老师给我的评价，令我醍

醐灌顶，茅塞顿开。我努力尝试着去改变自己的错误认识和不良习

惯，于是有了今天的一点进步。

事实再次告诉我，理想与现实之间没有不可逾越的鸿沟，只不

过是需要我们跨越的勇气和决心并为之努力的行动。

高一高二同学们，暂时的挫折失败，不可怕。论成败，人生豪

迈，大不了从头再来。只要我们从现在开始端正心态，真抓实干，

不断争取更大的奋飞，定会梦想成真。

谢谢大家!

高二年级期中总结大会发言稿篇3

领导们，老师们，同学们：

时间如白驹过隙，过得非常快，转眼间期中考试就结束了。在

高二级管委会的指引下，在这次期中考试中，高二X班小有进步，

这是高二X班六个科任老师精心教学'全体同学努力学习的结果。

作为班主任，我责无旁贷，只是尽职而已。从8月份暑假补课到现

在，三个月来，除了做了一些班主任日常流程的一些杂事外，我印

象中的是做了或者是强调了这些事情或观点，并时常唠叨。

1、在8月1日的班会课上，我要求学生严格按照作息时间行事。

上课钟声一响，课室即静；就寝灯一熄，宿舍要马上安静下来。这

两个要求，实际上就初步解决了学习和睡觉的问题。刚开始，有个

别学生宿舍在深夜还有讲话的现象，我先是做工作，后有几次零点

左右来突击抓人，这样再三处理后，宿舍睡觉纪律就彻底改观了。

唐代名臣魏征曾对唐太宗说，皇上要垂衣拱手治理天下，不必

劳神苦思，事事代替百官的职务，那样也治理不好国家。这个说法,

作为管理班级的班主任，有一定的借鉴意义。所以，我要求同学们

高度自我管理。高度自律，管好自己，这是我一开始就定好的基调。

当然，这需要一个慢慢的适应过程。

2、给班级定位，给自己定位。高二X班是一个普通班，我跟学

生说，不管学校如何划分，我作为班主任，把我班定位为重点班。

你们每人，要把自己当成是重点班的学生。作为理科生，上大学的

路是很宽广的，每个同学至少要有上本A的打算，希望大家努力拼

搏，不放弃，不抛弃，满怀信心。虽然道路是曲折的，但前途是光

明的。

3、很抓学习习惯的养成。有一句名言是这样说的：行为决定

习惯，习惯决定性格，性格决定命运。这句话，我虽然并不完全赞

同，比如性格决定命运，因为性格并无好坏之分。但是我觉得它的

前一句还是有一定道理的，行为决定习惯，一个人有好的习惯，他

往往会取得成功。在课堂上睡觉，这就是一个坏习惯，是一个丑陋

的习惯。一个再聪明的人，只要在课堂上睡觉，他也什么学不会，

久之，也会变得愚蠢起来。桌面的处理'上课的准备、试卷的订正

与保存，这些都是需要良好的习惯来维持。

4、八月底军训前和军训后，我先后给学生做了思想工作。军

训后，还特地开了一个主题班会，通报了在这次军训中同学们的表

现情况，表扬优点，指出不足，并总结了军训的四点意义：强健体

魄，磨练意志力，培养团队意识，加强纪律性'增强执行力。希望

同学们在这四点上继续发扬。

5、针对部分同学玩手机，我开了一个“告别深夜手机党”的

主题班会，目的也是让同学们晚上能睡好觉，白天能精神抖擞地学

习。

6、最近我连续开了三节以“学习方法纵横谈”为主题的班会。

先让学生提出在学习中的困惑及各种学习方面存在的问题，我同大

家一起解答。比如，有学生问，怎样学好数理化，我告诉他，我是

学文科的，这方面应该说不具备发言权。但是当年高考，文科也要

考数学，我可以结合自己学数学的经历，与大家分享学习经验。同

学们应该首先把数理化课本的知识点搞懂，数理化是揭示自然科学

的，里面有很强的逻辑，也有美学意义。自己要反复看书，明白知

识点；其次，这些课本里的习题分为课堂习题和课外习题，课堂习

题简单，是课本知识的延续；课外习题往往又分为A组和B组，对

于这些习题，要像日本人当年进中国乡村一样，大规模扫荡，一个

不留。碰到不会的，问同学，问老师；考完试，订正试卷，错题必

纠，有的还要把知识点回归到课本上，找到该知识点出自何处。当

然学习方法系列的‘主题班会还没开完，这个除了理论之外，还要

落到实处。

7、充分利用好时间。盛年不重来，一日难再晨。少壮不努力,

老大徒伤悲……这许许多多的惜时名言，就是古人留给我们的宝贵

财富。我要求同学们抓课堂效率，抓早读、抓晚修，充分地把时间

利用好，分配好。饭要一口口地吃，路要一步步地走，学习时不能

三天打鱼两天晒网，要循序渐进，持之以恒，真正把握好每堂课、

每节晚修，这样，在收获的季节，你必定横空出世，惊艳四方。

在班级管理中，我还有很多不足，比如我比较重视宏观的管理,

重视在思想层面上解决学生的问题，占领思想阵地，抓大放小。微

观的管理还做得不尽人意。这些还需要在以后的时光中继续努力。

下一步还是要开好主题班会，比如反早恋教育'反偷窃教育、诚实

守信教育，并结合自己的学科，对学生进行民族传统美德教育，教

育大家做一个仁义礼智信的人，做一个温良恭俭让的人，做一个有

廉耻之心的人。

领导们，老师们，同学们，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

高二X班的班级口号是：我健康，我快乐，好好学习，天天向上。

健康包括肉体和精神，健康了，当然就会快乐。快乐了，当然就能

好好学习，天天向上。学习，是我们作为一个中学生永远不变的魂

魄，是我们入校的最大目标。在此，我发自内心地希望，高二X班,

要不做样子，要深入骨髓，把这一口号作为“班魂”，努力践行这

一班级口号，向散漫说不，向考试要分。最后，我也把这一口号送

给高二年级全体同学，大家一起共勉。

谢谢大家！

高二年级期中总结大会发言稿篇4

各位家长，各位老师，各位同学：大家下午好！

感谢大家百忙之中来到这里！我们知道，你们非常的爱自己的

孩子，为了他们，你们放下手头的工作，早早的赶来！我知道，人

在世上都不容易，家长们更不例外。你们一天天劳碌奔波，从不敢

懈怠。无论是干什么，抑或在家劳动，都不会清闲。以你们的年龄:

上有老，下有小，整个家庭都需要你们的付出。可是，你们放下所

有，准时地来到这里，作为孩子，作为老师，我感谢你们！

今天家长会的主题是：孩子——家长一生的财富。

为什么要确定这样一个主题？为什么要说孩子是家长一生的财

富？怎样使您的孩子成为您一生的财富？希望通过今天这个家长会,

我和各位家长能够取得一些对孩子成长有益'也对家长教育孩子有

益的共识。

第一个问题：为什么要确定这样一个主题？原因有三：

1、很多家长还没有这种意识，把送孩子上学当成一种简单的

义务，读完高中就算尽到自己的义务了，缺乏投资意识；

2、一部分家长有这种意识，但片面认为，只有让孩子上了大

学，孩子才能成为自己的财富，所以只关心孩子的学习成绩，对孩

子的心理发展和思想变化则关心不多；

3、孩子的学习成绩不是很好，所以也没指望孩子上大学，只

要呆在学校不出事就行了，我就多赚点钱，保证孩子以后饿不着就

行。

第二个问题：为什么要说孩子是家长一生的财富？

1、如果你的孩子既孝敬父母，又学习成绩很好，您的后半生

一定很幸福;

2、如果孩子成绩不是很好，但很孝敬父母，您的后半生也有

依靠；

3、如果孩子成绩很好，但不孝敬父母，您的后半生可能无依

无靠；

4、如果孩子成绩不好，又不孝敬父母，您的后半生肯定没指

望。

所以，我们的结论是：家长要有投斐意识，既要金钱投资，还

要感情投资。

1、在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子

们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身

更重要。

2、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学

知识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如孝敬父母、

遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社

会后，一定能够自立自强。

3、对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；

对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志

们对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的；家

长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展

的动力与压力。

4、授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如

给他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大

钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识,

反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用？最好的做法是不是

这样——钱要赚，孩子更要教育。

第三个问题：怎样使您的孩子成为您一生的财富？

在这里，我想和大家说两点：一种观念，一种行为。

作为家长，要有一种观念。那就是“知识改变命运，学习成就

未来"！我们都不是大款，多为普通老百姓，我们生存状态都很艰

辛。我们都希望我们的孩子将来有所作为，生活得更好，比我们更

加的幸福。我以为：学习是最好的途径！无论任何情况下，都要让

孩子学习！尤其是在现在的社会，更加应该学习！无论男女，他们

都是未来的希望，都是我们家庭的希望！我们永远要有这种观念。

作为家长，要有一种行为。那就是支持孩子上学，要求孩子上

进。包括物质上的负担，还要有思想上的支撑；既爱他们，又要严

管他们，规范他们。要关心好孩子的学习，老师要求家长协助完成

的任务一定认真完成，决不能打折扣，因为您退一尺，孩子可能退

一丈；

家长们，不要以为你们把孩子送到学校，你们就放心了。在学

校里，他们最重要的就是求学，健体，丰富自己的思想观念。我以

为，除了这些，还有，那就是：要培养他们的责任感和感恩意识！

一个有责任的家长，他们的孩子多半是有责任的；一个有责任的老

师，他们的学生也大多富有责任。这是身教的结果。只有一个人懂

得责任，他才能珍惜生命，努力学习，懂得关爱别人。一个人要懂

得感恩，他才能能成为人才，成为别人喜爱的人，成为我们供养他

们的动力和希望。作为老师，我要在这样的场合，告诉学生们：

“你们要感谢你们的父母，是他们提供给你们生存和学习的机会！”

作为家长，我也想让你们告诉孩子：“你们的老师也非常辛苦，你

们也要感谢他们，尊敬他们！”

各位家长，在刚刚结束的小高考中，我校取得了极为优异的成

绩。在备战小高考的过程中，我们的老师、学生吃了很多苦。最后

的一个月，每个必修老师都是6点40分到校，晚上8点10分离校，

我们的办公室、教师'多媒体室都是老师辅导学生的场景，大家不

计报酬I、不顾身体的疲劳、只想多一个A,只想着还有哪位同学可

能会不及格，牺牲了家庭，一切扑在学生身上，功夫不负有心人，

我们的辛勤付出换来了丰硕的成果。（宣布成绩）

小高考结束后，我们随即投入了期中考试。（期中考试情况汇

报）

当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问

题需要我们老师、学生、家长共同关心不懈努力去解决。我们发现

在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：

一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心不足；

四是学习方法不当；五是学习情绪不稳、；六是部分学生责任心不

够。

表现在：

1、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生

活习惯

很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任

的硬性死看，这一部分学生没有一个明确的奋斗目标，学习只是应

付差事，老师或班主任不在就不学习。这主要是因为他们意识不到

今天的一切学习都是为未来的自己，为将来有更广阔的发展空间，

为社会为国家作出更大的贡献。还有少部分学生仍然迷恋于网上游

戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等

问题。只有树立一个正确的目标，才能自觉地主动地学习，知道什

么时间干什么事，学习时，认真学习；休息时，好好休息，从而养

成良好的学习习惯。

2、自信心严重不足

学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不

好，基础差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自

弃。

3、学习方法不科学

有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课

不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照

抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课

外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。

4、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重

有不少同学对于学校的纪律制度'作息时间不能严格遵守，自

己随意而为。早上经常迟到，上课时，不少学生不听课'不记笔记,

甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影

响他人学习。穿着打扮怪异，留长发，戴首饰，带手机、Mp3进校

园，老师的屡次教育只当耳旁风。

这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子

怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，

急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍

着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。

高二年级期中总结大会发言稿篇5

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，我要对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长

会表示衷心的感谢!你们的积极参与是对我们学校和班级工作的支

持。

转眼间，高二期中考试过去了。在各位家长的密切配合下，在

各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进

步。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长'家长与家长'

家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以

便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女

做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成

功！

一、介绍会议议程安排：

1、班长主持，介绍班级开学至今的相关情况；

2、学生代表讲话（一名进步很大的，一名成绩中等但刻苦努力

的）

3、家长代表讲话（一名成绩优秀但这次考试成绩下滑的学生家

长）

4、教师代表讲话，介绍本阶段学习情况；

5、班主任讲话（一、表彰学生，二、考试简析，三、主要问题,

四'注意事项）

6、团支书小结，宣布家长会结束。

7、家长与班主任、课任老师交流。

二、班主任宣布受表彰学生名单：

本学期开学以来，班级学习气氛明显好转。大部分同学都能意

识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来

对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣，一部分学生这个学期更加

努力了。同时，我们开展了一系列富有特色'卓有成效的活动。

（一）认真负责、乐于奉献的干部：李昌萍'陈峰、李梓'魏煜

文、卢明、卢天雄、梁竞一、吴洁'周尧;李超'郑孜、郑丹娜;李

梦、吴良沛、龙航宇。

（二）学习自觉、勤奋刻苦的学生：熊河、李东凯、李宗燎、李

昌萍、张杰、王徐敏'雷成'严旭'邹媛媛'郑丹娜'杨万楷、张

明东、郑雪晨、郑俊爱、洪蒙'吴洁、钟奇'卢天雄'盛灵婕、向

玉菌……

（三）进步显著的学生代表：

刘念+167、王徐敏+136、罗汉祥+128、张雷+111、

杨锐+111、李宗燎+107、黄翔+86、李昌萍+70、

卢琦+66、魏煜文+49、许爱华+49……

（四）热爱劳动的学生：曹健、宋洪、刘念、蔡磊'刘锐、李梓、

陈峰、黄翔……

（五）在重大活动中勇于争先，为班级争光的学生：郑丹娜、吴

洁'黄翔'梁竞一、向玉苗、詹瑶、卢明'赵宇'李东凯'李宗燎'

李昌萍、刘锐…

（六）优秀寝室长：徐猛'卢明'李东凯'郑俊爱

（七）许多同学的家长经常与老师联系，关注学生成长过程：

黄翔、李昌萍'罗汉祥'姚奥'盛灵婕'李超'张明东、梁竞

三、期中考试分析：

1、期中联考，时间紧，跨度大，有一定难度

2、正确看待成绩与排名，理性分析学习得失

3、帮助学生分析各门学科知识'学习态度等

4、“胜不骄，败不馁”，重整旗鼓，继续努力

5、通过交流，帮助学生树立信心，确定目标

四、当前班级存在的主要问题：

1、一部分同学积极性、主动性不够;上课听讲不专注，不善于

做笔记；自习不独立思考，讨论'核对'甚至抄袭他人作业。思想

和行动不能统一，学习不够塌实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手

低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成

绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

2、学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作

业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不

是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困

难。

3、男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很认真，但往往信

心不足。平时学习松散，应考心理素质差。

4、少数学生早自习迟到现象较严重。

五、今后努力的方向和家长应注意的问题：

1、抽空和学生谈心，分析考试成绩，找出问题所在，加强薄

弱学科，注重全面发展。

2、关注学习结果，更重要的是要关注学习态度、学习过程;重

视孩子的心理健康，促进学生健全人格的形成。

3、平时多与班主任'任课老师联系，及时了解学生的成长、

变化。教育孩子严格遵守学校管理规定，遵守班级纪律，尊重老师,

正确对待批评，不顶撞，多从自身找原因，虚心接受教育。

高二年级期中总结大会发言稿篇6

各位家长晚上好，很高兴能借着家长会这个机会和大家一起探

讨家庭教育问题。

对于培养孩子，有人说，美国的父母培养勇士，英国的父母培

养绅士，法国的父母培养骑士，韩国的父母培养儒士，而中国的父

母则培养博士。可见，我们中国的父母“望子成龙，望女成凤”的

愿望是多么的强烈。可能很多家长期望孩子能够学业有成，学习成

绩要好，在班级要有好名次，身体健康，将来能够出人头地。我想

今天大家来，肯定非常急切地想知道孩子期中考试的成绩，在班级'

年级的名次，数学，语文考的怎么样，英语，物理赶得上吗，在学

校的表现如何等等。家长们的心情是可以理解的，但很多家长望子

成龙心切，就容易忽视了恰当的家庭教育方法，结果是欲速则不

达。

常听一些家长抱怨：“这孩子也不知怎么了，以前在初中的时

候可听话了，让他怎么样就怎么样。现在上了高中什么都要跟你唱

反调，而且才说几句他就嫌烦。再说多了就叽歪，起冲突。”还有

家长说孩子回家后主动与父母交流的很少，甚至一星期和父母说不

到十句话。父母有时候会主动跟孩子说话，无非是想了解孩子在学

校表现得怎么样，最近学习成绩好不好，能不能跟上之类的。日复

一日总是这一个话题，孩子听个开头就烦了。曾有一位妈妈和我说:

“每天和孩子说话都小心翼翼的，看脸色，听语气，推测状态怎么

样，马老师，我都要摸不到脉了。”这样的抱怨非常普遍。下面，

我们就共同来了解一下高中生的心理特点以及针对这些特点，家长

应如何加以引导。

另外，随着社会的进步与发展，日新月异的外界事物吸引着学

生的目光，尤其是高中生。很多教育人士都感慨，如今的高中生比

上个世纪的高中生更有想法，更桀瞥不驯，更难管理和教育，他们

动辄与家长、老师形成水火不容之势，实在令人头疼。

如何帮助孩子找到情绪的宣泄口，如何处理好与孩子之间的矛

盾，如何避免两代人的战争，良策只有一个：与孩子实现良好沟通,

正确了解孩子的内心需求，适时地给予他真正想要的引导和帮助。

接下来我借助一些学生咨询中和与班主任交流中常见的一些问

题和大家共同探讨：

在学生的咨询中我们发现，70%-80%的问题学生的背后是问题

家庭和问题家长。离异或不和，教育观点不一致、埋怨、一方管一

方不管，正在越来越明显地影响着孩子。我们都知道，没有沟通，

彼此不了解的人生活在一起，就会有冲突和矛盾。而实际上家长与

孩子之间如果没有有效的沟通，家长会完全丧失教育的能力。核心

家庭的孩子与父母的沟通问题可能仅仅是不合拍而已，而单亲、再

婚'失和家庭的孩子则更多地面临着无人沟通或厌恶沟通的状况。

孩子们很敏感，他们很容易就感知到父母婚姻关系的变化，他

们更需要父母的关爱和交流，但是，往往这些孩子成了最缺少关爱

和交流的一群。什么样的家庭环境培养出什么样的孩子，父母不和,

孩子就会遭殃！讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学

会任性；指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷;

宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中

成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义；友爱中成长的

孩子学会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗；温暖中成长的孩子学

会关心；严格中成长的孩子学会自律。您想要哪一种结果呢？

家长施加压力，孩子没有释放的空间

父母全方位的监控，迫使孩子远离父母。许多家长对孩子不放

心，认为孩子小，自己有义务对孩子进行监护。但让高中生最苦恼

的，恰恰就是爸妈对他全方位的监控。孩子反感父母的高压，不愿

意和父母交流，时间长了，彼此的隔阂会越来越深。我有这样一个

女学生，人聪明漂亮，喜欢看韩国娱乐节目，喜欢动漫，喜欢上网

聊QQ,刷微博，上贴吧，她妈妈看她很严，她说：“以前妈妈越是

看着她，禁止这个禁止那个，她越是想玩，还偷着玩。后来妈妈不

管了，让她自己对自己负责，渐渐地她不想玩了，还退了贴吧，删

了QQ,只是偶尔累了烦了的时候看看娱乐节目，现在学习更抓紧

了。”大家一定很好奇他妈妈对她做了什么？

首先，对孩子少些命令和限制，多些理解和尊重的对话。孩子

会放下戒备，愿意和你说真心话。我们会发现很多孩子喜欢上网但

不是网瘾，对这些娱乐方式的依赖程度也并没有那么高，这只是他

们习惯了的放松、解压的方式。或者是他们学习任务繁重或是成绩

不理想时的一种逃避方式。知道了原因，就更有的放矢。

接下来，和孩子一起安排足够的休息'娱乐和运动的时间。如

果孩子不能得到足够的睡眠，休息不好就易感到身心疲劳，无法集

中精力学习。如果没有适度的放松，容易使孩子感到紧张'焦虑、

烦躁，给孩子带来压力。娱乐和运动是化解孩子压力的较好途径，

与孩子一起外出郊游，爸爸陪孩子打打篮球，羽毛球，妈妈陪女孩

子练练瑜伽，跑跑步，使孩子沉浸在快乐的事情当中，压力就会被

抛到九霄云外。

第三，不要给孩子制定不切实际的奋斗目标，不要给孩子的行

为太多的约束。如果不顾孩子的自身实际，只知道让孩子这个拿第

那个要优秀，就会给孩子造成巨大的压力，产生挫败感，想逃

避。和孩子一起制定学习上跳跳脚就能够得到的阶段性目标和任务,

一旦完成及时给予鼓励，孩子会很有成就感，有持续奋斗的动力。

越有动力越愿意学，越愿意学学得越好，学得越好就越有动力，这

形成一个良性循环。几乎所有成绩好的学生都存在这类的良性循环。

还有一些父母只让孩子学习，这也不让干，那也不让干，这只会让

孩子感到压抑，成就感低。充分让孩子去体验、历练，孩子会更自

信，更善于自制和自控。

第四，做孩子的知心朋友。做父母的善于观察孩子，当孩子的

情绪不好时，要注意帮他调整，我不知道家长每周和孩子交流的时

间有多少，但不管你工作有多忙，至少要有时间和他们坐下来谈谈

心，了解了解他们心里在想些什么，如“这星期过得怎样？”、

“最近有什么不开心的事吗？”出现了问题，要能够站在他们的角

度去理解他们的心情，而不要没有弄清缘由就横加指责，这样不但

不能解决问题，还会破坏亲子关系。还要解放孩子的嘴和脑，允许

他们有发言权，如果孩子对父母有不同意见就会被视为“顶嘴”而

加以批评，那么孩子以后就会拒绝和你交流。所以，父母要多点耐

心，循循诱导。

最后，对一些承认自己自制力较差，抵制不住电视、网络游戏

的诱惑的同学，家长有必要和孩子谈谈意志品质的问题。其实孩子

都有积极向上的一面，都有好的愿望，尤其是我们家的孩子，都是

好孩子。即使自制力差，他们事先也会和自己作斗争，有“哎呀，

别看了，还有那么多作业没做，等做完了再看。”的挣扎与纠结。

所以家长就要加以引导了，不能听知任之，长期这样下去，学业就

会荒废。可以限制电视的观看量，与孩子达成君子协定。比如说周

末可以看一些比较有益的电视节目或是搞笑的综艺节目，别去看连

续剧。另外，还有一个很好的办法就是和孩子一起培养一项可以长

期坚持的体育运动项目。比如我上面说过的篮球'羽毛球、网球、

游泳、瑜伽等。有规律的每周一次一个半小时专门训练，可以有效

的转移孩子的注意力。

生命教育，孩子的健康成长比孩子成绩增长更重要

我们家长要引导孩子思维不要绝对化。有些家长往往把考上好

大学看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就会潜移默化的接受家长

的思想，一心一意努力奋斗，为上名牌大学而学。那么在竞争激烈

强手如云的考试中，如果孩子一旦失利，没有迈进理想大学的校门,

那你想他会有出路吗？他会有希望吗？因为他把出路和希望寄托在

“一定”或“必须”上了，因而后果可想而知。

进行“珍爱生命”的教育，告诉他你的健康成长远远要比你成

绩增长更重要。对爸爸妈妈来说，有你才有一切。要告诉孩子生命

来之不易，父母赐与人生命，亲人含辛茹苦的养育，师友诚挚的关

怀、教育和帮助，自己顽强茁壮的成长，生命实在是崇高的，值得

敬畏的，我们没有理由去伤害它。

生命中有成败得失，这都是家常便饭式的待遇，各有各的价值,

各有各的滋味。说不定现阶段看似失败的人生经历，却是你未来成

功人生的一个重要拐点。没有它们，人生就乏味了；有了它们，生

命才多姿多彩。成功有成功的喜悦，失败有失败的补偿，关键在于

我们自身的价值体系。有些人追名逐利，自以为得意，最终才发现

“除了钱以外，一无所有”。而一生清贫的人，只要能安贫乐道，

心中时刻想着他人，照样能得到快乐与温情。生命中会有困难和痛

苦，我们要学会坚强地面对，既要学会自我安慰，自我激励，又要

学会广交朋友，主动寻求帮助，生命是需要相互扶持的。

生命与死亡是紧密相连的，死亡自然是令人畏惧的，应该按照

生老病死的自然规律，人总是要死的，但要死得其所，“重于泰

山”。

重视家庭教育

家长的教育要有原则、有底线，青春期的孩子再好也需要教育'

引导，家长的教育责任是第一位的，学校的三年永远抵不住过家长

的影响，你们作用是无可替代的。有格言说：一个无知的母亲，对

孩子不过是一个奶瓶而已。家庭是孩子的第一所学校，又是终身学

校；家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！古人都说：养不教,

父之过。在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第

一位的，更是终身的。而心理学研究显示，在家庭教育中，最重要

的是父母的榜样作用。在日常生活中，孩子按照我们的要求做的事,

占其行为的20%;而按照我们的行为做的事，要占到其行为的80%o

所以，为了孩子，我们不能太随便地做人和做事。做事之前，要先

反观我们自身，然后，去思考教育需要加强些什么、避免些什么，

教育就会达到更好的效果。在家里家长要给孩子一个好的榜样，德

国家长家庭教育中的“事必躬亲”就非常值得提倡。

下面给大家提供一些建议，可供家长们参考：终身学习，和孩

子一道成长；真爱和严格要求相结合；言教'身教'心教相结合；

养成诚实守信的习惯；乐观和快乐的生活；不代替孩子成长；学会

发现和适度赞扬孩子靠努力取得的成绩'进步；让孩子承担责任；

关心和引导孩子的自主学习；家校合作'沟通。还有，对一些意志

力比较薄弱的孩子，家长可以鼓励他们经常参加一些爬山、长跑等

体育锻炼，让他们在体育锻炼中锻炼自己的意志品质。这里已经是

今天我第三次提到体育运动在家庭教育，塑造孩子人格中的作用。

还有这里我要着重强调教育没有定法，要摸索适合自己孩子的方法,

家长要一定学习，对孩子的成长、发展要有设计，父母要达成共识。

有教育专家说，不懂教育的家长盲目教育、乱教育比不教育更可怕,

每个孩子都是一块璞玉，我们要用心、耐心地去琢磨、发现。

高二年级期中总结大会发言稿篇7

各位家长：

您好！首先非常感谢您在百忙之中抽时间来参加家长会，感谢

大家对学校工作的支持与配合。

一、班级情况

高二2班是个理科普通班，共42名同学，其中男生26人，女

生16人。因男生较多，班级整体较为活跃。但是作为理科班有时更

多的需要沉静下来学习，关于这方面存在的矛盾我将在后面讲到。

二、科任老师情况

数学老师是4班班主任，高级教师，有多年教学经验，送给多

届毕业班，英语老师高级教师，多次送毕业班，物理老师年轻有为,

同时是我们班的副班主任，化学老师高级教师，多年送毕业班，成

绩优异，对学生极为有耐心，生物老师高级教师，多年送毕业班，

其中数学老师、英语老师'化学老师'生物老师担任重点班教学任

务，从师资配备上来看，是非常优秀的。

三、月考分析

下面我主要说一下班级这次考试的整体情况，如果个人有问题

的话可以与科任老师单独交流。

1、整体不是很理想：一个是平均分，一个是个人情况，当然

如果要归结在一起肯定是个人发挥不好影响整体情况。

2、暴露出来的问题：偏科严重，具体到个人请各位家长仔细

看一下手中的成绩条，除了分数还有单科成绩在年级的排名

3、究其（成绩不好）原因：学习态度不端正，学习习惯不好

具体表现：（1）老师预留的预习不到位（2）课上精神不专注，

部分男生上课犯困，影响听课质量。（3）课下作业完成质量不高（4）

部分学生不按老师要求进行，自由散漫

考试之后，老师们也就发现的问题进行了讨论，并制定了一定

的计划将在后面的教学中给予实施。我也专门用了一节班会课的时

间针对这次成绩暴露的问题对全班进行了思想教育，也请各位家长

针对孩子的具体情况做好家里的思想教育工作。

现阶段发现的一些思想动向

1、自由散漫思想

2、个别男生逃避自己应该承担的责任

四、需要家长配合的一些事情

工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情

况，多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最

近学习了什么掌握得如何等。我们家长辛辛苦苦不还是为了孩子的

未来吗？考大学是孩子人生中一件很重要的事情。

因为是青春期的原因，孩子可能在与家长的交流上较少，但是

家长还是要做出一定的态度告诉孩子你遇到问题我是愿意和你一起

交流讨论的。做为家长，对于孩子的学习要适当施加压力，始终关

心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭学习气氛。另外还需要特

别关注孩子的思想动态，比如是不是爱打扮了，不爱穿校服了，是

不是近期特别注意个人仪表了。家长应该正确的对待男女生交往的

问题，可以跟孩子开诚布公或者旁敲侧击的交流一下这方面的想法,

可能比我们一味的禁止要好的多。

做为家长，可能会遇到青春期撞上更年期的时候，家长也要调

整好心态，其实孩子们都是很可爱的。多发现孩子好的一些闪光点,

比如在周记里面其实很多孩子在写觉得家长很辛苦，很想好好孝顺

父母，再比如在课外活动中很多时候他们表现的很好，在今天的幻

灯片里面大家也看到了。

各位家长如果没有时间和老师当面交流的话，也可以电话和老

师进行交流。

我相信只要家长和孩子一起努力，孩子会学的更好！

高二年级期中总结大会发言稿篇8

各位家长：

大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次

家长会表示衷心的感谢！在这里，请允许我对你们表示最诚挚的问

候：诸位辛苦了！

召开这次家长会的目的是想让家长多方面的了解学校，加强老

师与家长、家长与学生之间的沟通与联系，相互交流一下学生在校

及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更

好的教育自己的孩子做人与成材。同时殷切地希望家长对我们的工

作多提宝贵意见和建议。我相信，我们的家长会一定能够达到预期

的效果，取得圆满的成功！

今天的家长会，我想讲以下几点：

一、说说班级情况

高二（1）班自组建以来，全体任课老师对工作都是兢兢业业，

一丝不苟。他们精心设计着每一堂课，认真批改每一次作业，耐心

地解答学生的每一个疑难问题。班级学生个个都是好孩子。目前已

形成了默契的师生合作关系和班级同学之间的团结友好关系，良好

的班风已渐趋形成。取得了喜人的成绩。在学校文明礼仪文艺节目

汇演中，我们班级由袁昕、刘伟、刘思雅'汪尧夫等同学演出的小

品荣获一等奖。在震撼校园激情课间跑比赛中，荣获二等奖。刚刚

过去的期中考试，

我们班平均分位居年级第一。更为可喜的是高二（1）班全校量

化评估第一的好成绩被评为“县级先进班集体”，班长汤伟琦被评

为“宿州市优秀学干”。在此，请允许我代表高二（1）全体师生对

班级取得的成绩表示祝贺！对同学们付出的辛勤努力表示衷心的感

谢！

1.严格管理和人文关怀相结合。严格管理，严是爱，松是害。

严师出高徒。一个班级没有严格的纪律不可能有好的成绩。为此我

们重点强化了纪律观念，强化时间观念，良好生活习惯卫生习惯的

重要性，告诉学生习惯决定性格，性格决定命运，要想成就大的事

业就得从身边小事做。在严格管理的同时，我对学生特别注重人文

关怀。很多时候，我会站在学生的角度思考问题，我会把他们当作

自己的孩子，自己的朋友，我会给予他们更多的尊重'理解和关爱。

我会最大限度的克制自己，不伤害他们的自尊。比如，我可以接受

学生用手机，但不允许把手机当作玩具；我不会因为学生偶尔迟到

而惩罚学生；我从不禁止学生上网，但绝不允许做网虫；我对学生

从不罚款。

2.既要全面抓，又要重点抓。作为班主任老师，既要抓好班级

全面工作，又要重点突出。这里的全面工作是指卫生、纪律、思想

教育、班级文化建设等等，工作重点当然是学习成绩。比如期中考

试后这段时间，我们班级确定的工作重点是：在不放松语文和英语

这两科的基础上狠抓理科成绩。围绕这个重点工作，利用主题班会

的形式，请理科学科成绩突出的同学介绍经验和方法，同时找个别

同学谈话，鼓励他们增强学好理科的信心。

我们这个班58人，就每一个学生而言，在班中占五十八分之一,

但对每个家庭都是百分之百的希望。所以，我的原则是不放弃每一

个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长，但又各有侧重。对于基

础好，有希望考入名牌重点的学生重点抓，打造尖子生，在学习上

带动全班。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，

课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们

学习生活状况，增强他们赶超上去的信心和决心。在这次期中考试

中很大一部分同学取得了较大的进步。

3.利用宣读班级誓词、主题班会对学生加强思想教育，营造和

谐班集体。开学初，我拟写了班级誓词，要求学生每天宣誓三次。

每周一第一节晚自习课是班会课，由班干部主持，主要是同学们讨

论发言，我作总结。

班会课使学生懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学

习也变的主动了。在我们这个家庭里，没有贫富贵贱，有的只是大

家的平等与和睦相处；没有硝烟战火，却时时处处可见你追我赶、

共赴前程的竞争场面。生活上大家相互帮助；学习上，我们成立互

帮互助小组，合作探究，共同进步。在这个家庭里，同学们学会了

做人，懂得了尊重，建立了自信，领悟了“吃苦在前'享受在后；

享受在前、吃苦在后；吃得苦中苦，方为人上人