2023年大班家长会上的发言稿

2023年大班家长会上的发言稿大班家长会上的发言稿1

敬重的各位家长：

下午好!

首先请允许我代表我们大三班的老师和保育员感谢您在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会，在此，对您的到来表示最热情的欢迎和最诚心的感谢。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关切和重视，正是有了你们的信任、理解、支持和协作，我们的工作才得以顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢!同时，更期盼您能一如既往地关切与支持我们的工作。

这个学期是在幼儿园生活的最终一学年，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学年。作为老师，我们将更耐性、细致、仔细，尽自己最大的努力去培育孩子们各方面的实力;作为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活、学习状况。因此，接下来，我就把我们班的现状向大家作一下简洁的介绍。

这个班的孩子是伴随我们从小班一路走来，在两年多的合作中，家长们对幼儿园各项活动和班级工作都有了肯定的了解，在此，我就前一阶段时间的工作向大家做一简洁介绍：在家长和小挚友的齐心努力下，我们班级在幼儿园每学年开展的“拍球秀”活动中，都获得了“拍球秀”优胜集体的荣誉，我班还有一位小挚友获得了“小球王”的光荣称号。上学期我班全体幼儿参与的幼儿画信竞赛中也有多名幼儿获奖。这些荣誉的取得都离不开家长的大力支持。特殊是每学期区域活动中须要的废旧物品的收集，制作的玩教具以及春天、秋天自然角中的动植物的收集，每个月主题墙的展示评比，老师公开教学活动的材料打算等等，都离不开家长的大力支持和鼎力合作，家长的主动看法和孩子的共同参加为我班的孩子争取到了更多的机会，对孩子的成长具有很大的推动作用。对此向你们再次表示感谢。

下面就家长们比较关切的幼儿园教化教学及孩子的发展状况进行介绍：大三班有两位老师(顾老师、郭老师)，一位保育员(王阿姨)和39名幼儿组成，其中有2名小挚友(殷杰、沈文涵)是本学期来到我们班的。我和各位家长已经相处了两年，彼此都比较熟识了，这学期我们班换了一位郭老师，班级的保育工作由王阿姨担当，虽然各位家长对她俩还比较生疏，她们对班级状况也不是很了解，但我信任她们肯定能够很好地的完成我们班级的保教工作，使小挚友在一个整齐、美丽、卫生、舒适的环境中度过开心的一年!

我们知道，现在孩子们已经到了在园的最终一年，即将结束幼儿园的生活，踏进小学的门槛。“幼小连接”问题越来越受到家长的关注，它广泛涉及到家庭、幼儿园、小学等教化机构，并干脆关系到儿童的健康成长，也是家长们比较关切的问题。针对这个关键问题，我们老师将在这一年的时间内做好幼小连接的各项工作，为幼儿顺当升入小学奠定一个良好的基础。对此，我们幼儿园将对幼儿进行以下各方面的教化和培育：

一、加强幼儿生活实力的培育

1、培育幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。

2、培育幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，系鞋带，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。

3、学会做一些简洁的班级管理工作(值日生、气象员)，有肯定的组织实力。

二、培育幼儿任务意识、规则意识与独立意识

1、激励幼儿自己的事情自己做。

2、培育幼儿做事有安排，井然有序，不拖拉。

3、通过各种嬉戏加强幼儿遵守纪律、规则，并熬炼幼儿的意志与品质。

三、重视幼儿情商发展

1、在活动中发觉幼儿的爱好爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增加幼儿获得胜利的信念。

2、建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿成为活动中的主体。

3、激励幼儿多与同伴、老师交往，激励幼儿建立合作意识。

四、留意教化的渗透性，提高幼儿的学习适应性

1、以幼儿为本，遵守幼儿的身心发展规律，制定教学安排。

2、激发幼儿的学习爱好，培育幼儿养成良好的学习看法。

3、培育幼儿养成良好的学习习惯，如：用心听讲、保持文具和书包的整齐。

4、适当变更学习环境，为了跟小学课堂环境接轨，在下学期桌椅的摆放上要进行变更。

5、教会幼儿正确的坐立姿态和握笔姿态。

6、运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的实力。

7、教幼儿相识书包与文具的运用，并学习拼音和简洁的汉字。

8、进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。

大班下学期，我们将组织幼儿参观小学的校内，观摩小学生的活动，邀请小学生来园与小挚友一起实行活动，通过图片、资料、电教等各种教化形式，帮助幼儿相识入小学后的学习与生活，给幼儿讲解并描述有关小学的事和老师上课的故事，激发幼儿憧憬做一名小学生的愿望。

幼儿本身应做好以下打算：

1、生理打算：

进入小学后，儿童的生活条件和教化条件都将发生新的改变，幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应当具有肯定的生活自理实力。

1)具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。

2)能自己整理自己的仪表，留意保持仪表整齐。

3)会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等)

4)了解身体主要器官及自身生长的须要，驾驭自我保健的有关常识和简洁方法。能镇静地处理日常生活中可能出现的紧急状况。

2、心理打算：

对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，所适应的以嬉戏为主要形式的活动变更为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前肯定要具备肯定的心理打算。

1)要有剧烈的求知须要;

2)要有肯定的抑制限制实力，能限制冲动，坚持完成规定的任务。

3)应具有初步的抽象逻辑思维实力和肯定的想象力，

4)应具备肯定的社会交往实力。

家长工作始终是我们开展工作的源动力，幼儿园教化离不开家长的理解、支持与协作。为了取得良好的教化效果，我们必需亲密家园联系，加强沟通与沟通。综合家庭与幼儿园的综合因素对幼儿实施教化的影响，下面简洁提一下须要家长们主动协作的方面，恳请得到家长的大力支持。

1.请家长在家的教化要与老师的要求基本保持一样，给孩子养成良好的习惯。明确告知孩子什么是应当做的，什么不应当做。

2.孩子都已进入大班，生活自理方面的事情希望家长们不要越俎代庖，这样会剥夺孩子自我成长的机会。

3.幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免他们无意识地在午休和活动中吞食或误伤，存在担心全的隐患。

4.请家长理性思索和处理幼儿之间的打架纠纷现象。

5.请您发觉问题刚好与本班老师联系，这样会得到刚好、有效和妥当的处理。

6.假如您的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话(顾老师，郭老师)。

各位家长，让我们携起手来，为孩子健康欢乐的成长共同努力!愿您的孩子在幼儿园度过开心而充溢的一年，愿您孩子在机关民治路幼儿园度过的三年是他一生中一段美妙的回忆!

再次感谢您参与本次家长会!感谢!

大班家长会上的发言稿2

敬重的家长：

时间过的很快，我们大班的孩子就要进入小学了。在这关键的时刻，培育和激发孩子们入学学习的愿望和爱好是特别重要的，它干脆影响孩子们入学后的学习生活。

孩子从幼儿园走向小学一年级是一种转型，孩子所处的环境，所受的教化以及人际关系等诸多方面都将发生深刻的改变。随之而来的则是孩子与社会渐行渐近―从幼儿园到小学一年级的转型将成为孩子真正走向社会的重要起点。

小学一年级与幼儿园不同。相对于幼儿园以嬉戏为主的学习生活来说，课堂学习将成为孩子小学生活的主题。假如说幼儿园教化以“抚育”为主兼顾学习，那么小学一年级教化则完全转向了学习;假如说幼儿园更多的强调“呵护”与“照看”，那么小学一年级则更注意“自理”与“独立”;假如说幼儿园的孩子对学习更多的是“朦胧”，那么小学一年级则是由“朦胧”渐渐走向“醒悟”。这些是伴随着孩子的成长自然形成的教化转变，家长不用过分的担忧，信任自己的孩子肯定能够顺当地渡过这个适应期。

那么，家长为孩子入学可以从以下几方面做好打算：

一、入学前良好的心理打算

为了让孩子高兴奋兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学的愿望。以乐观的看法对待学习和学校。如对孩子说：过了暑假你就长大了，可以到小学一年级学习更多的学问和本事，你不是说长大了想当医生吗?现在你进了一年级起先学习，你就可以渐渐实现自己的愿望了。在平常与孩子的谈话中，家长可以有意无意之间说些与小学生生活有关的事情，或者已经知道孩子将来上哪所学校的，就可以利用休息日带孩子到将来的学校走一走，看一看，介绍一下小学高大的教学楼、宽大的操场，让孩子产生上学的愿望和爱好。切忌对孩子说以下的话：现在让你多玩一下，以后上学了你就别想玩了;你这么不听话，以后上了小学老师肯定不喜爱你;这么简洁的题目你都不会做，以后上了小学怎么办;快点吃完饭做作业了，现在幼儿园作业少，以后上了小学作业许多，你慢吞吞的怎么来的及?等等。这些话都会造成孩子对上学产生恐惊感，不利于形成入学的愿望和爱好，甚至会让孩子入学后形成厌学心理，那就得不偿失了。当然，家长也不能过分渲染小学生活，凭空想象，将小学生活说的言过其实，这样孩子入学后发觉没有那么好，会产生被骗、悲观的心情，不利于将来的学习。

二、物质与环境上的打算

为孩子营造一个完备的学习角落吧。

1、课桌或其他平整的工作台。(课桌最好能调整高度的，因为孩子生长发育很快。带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品。)

2、一把舒适的坐椅。(能调整高度的最好，让孩子的脚刚好能平放接触地面。)

3、一盏台灯。(灯光方向与高度能调整)

4、一个小书架。(安放在课桌上，便于孩子存放不同科目的书籍和作业本。)

5、一个美丽的日历。(明天或以后更长的时间，须要做什么都可以记在上面，帮孩子养成做安排的习惯。另外，也可以将学校老师的支配和要求写在上面，免的孩子忘了。)

6、一个小闹钟。(教给孩子看时间的方法，让孩子按时辰表完成任务，培育良好的时间观念。)

7、必备的学习用品。(文具盒、书包、铅笔、削笔刀等，避开买太贵的、花样功能过多的，以免孩子与别人攀比，形成虚荣心理或上课玩弄文具转移了留意力。)

8、房间里不要有电视或过多的玩具，别把孩子的写字桌设在会客室里。

以上的打算建议家长和孩子一起完成，在一样一样的打算过程中，孩子会剧烈感觉到：我要成为小学生了。

三、学问与实力的打算

(一)语文与数学的打算

1、语文的打算：

(1)正确的握笔姿态;

(2)听、说的实力;(用一般话说完整的一句话，能口齿清楚的转述一件事或描述一样物品。)

(3)加强早期阅读的培育;(喜爱看书，能看着画面较完整地讲解并描述或复述情节。)

(4)培育视察实力、比较实力、分析实力、分类实力;

(5)发展方位与空间知觉;(上、下、左、右，从上到下，从左到右，前后关系，从中间到两边等等。)

重点在于听、说实力的培育。

2、数学打算：

(1)数量关系的相识;(等量关系、相对关系可逆关系等。)

(2)理解应用题题意，理解解题的方法，在生活中运用简洁的数学，编简洁的口述应用题等;

(3)10以内分解组成能娴熟驾驭;

(4)萌发留意、发觉、探究的爱好。

(二)其它实力与习惯

1、独立实力;

2、任务意识与责任感;

3、社会交往实力;(会运用礼貌用语与同伴交谈、协商，有实力独立解决同伴间的一些纠纷，懂得谦让与共享，有等待的耐性等。)

4、有简洁评价自己与他人的实力，能正确相识自己的缺点，擅长发觉别人的优点。

专家告诫：父母了解幼小连接过度期的主要教化培育内容要避开两种倾向。

1、对孩子期望过高。而应依据孩子的身心发展，实际水平按部就班的耐性引导、启发、激励，不提过高要求或逼迫孩子。

2、对孩子过分爱护或包办代替，不仅影响孩子独立性责任感的形成，还会使孩子事事依靠，自信念降低。父母应信任孩子的实力，要让孩子有更多机会去尝试和体验。

做到：了解、激励、支持孩子。

大班家长会上的发言稿3

敬重的各位家长：

下午好!首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢。今日的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的状况及本学期的工作安排和重点。

先班级状况介绍：我们两位老师，协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有XX人。男孩子XX人，女孩子XX人。

上学期孩子们在各方面的实力上有很大的进步，特殊是在自我服务实力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己整理，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期起先我们的孩子渐渐学会运用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还须要加油，在园我们多以激励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了许多，对老师的问题能主动的.回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。

本学期，我们把幼儿入小学打算工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小连接实施方案：

1、学前思想打算：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班级取得的成功而欢呼。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。

2、身体方面的打算：

(1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(3)注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了平安起见，请家长不要让孩子带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品，应马上取出，并刚好对孩子进行教化。

3、独立生活实力的打算：

(1)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事情并肯定要做好;什么时候什么事不该做，并限制自己的愿望和行为。

(2)培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。

本学期最重要的任务是：

一、加强幼儿握笔姿态和写字的正确姿态。

二、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲。

数学方面：物品分类、统计、简洁的10以内加减运算、10以内的合成和分解。相识钟表、日历，这两个学问点对于孩子来说比较抽象，不太简单懂。我们将实行点滴参透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习(也希望得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今日是几号?昨天是几号?明天是几号?等等)

整合方面，有5本书：

《SOS小超人》主要讲的是平安方面的，例如：遵守交通平安、在吃方面的平安、在家的平安、身体上的平安(运动、嬉戏、受伤、流血等)

《神奇洞》主要讲的是发觉在生活中哪里有洞?例如：身上有洞、自然界中的洞等。

《探望大树》讲的是发觉木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。

《惊异一线》讲的是各种各样的线，学习依据线的长短或粗细进行排列。

《红红的新年》主要讲的是初步相识十二生肖，相识年历与人们生活的关系。

三、平安方面,每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生平安事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我