《有朋自远方来》知识梳理＋考点精练（一）（解析版）

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。人生在世，离不开朋友。而交友、与人相处，是需要智慧与爱心的。好朋友，可以成就一生的辉煌；不好的朋友，可能贻害一生。每个人都有自己交友的原则和方法，古今中外的诗文中就有很多有关交友的名言、警句、故事和论述。如“有朋自远方来，不亦乐乎”“海内存知己，天涯若比邻”，如伯牙绝弦、管鲍之交，如朱光潜的《谈交友》、培根的《论友谊》等。需要注意的是“交友需谨慎。”我们在择友前自己要真诚，不能怀着功利之心择友。如果我们自己的择友动机不纯，也就不能怪别人对你的态度不够真诚。在这样的心态下也不可能交到真正的朋友了。其次，我们自己要有择友的标准。我们不能把什么样的人都作为朋友交往，也不能别人给你一点甜头就认为别人是你的好朋友了，得看他（她）是不是一个值得你交往的人。【交友名言警句】士有妒友，则贤交不亲，君有妒臣，则贤臣不至。——荀况势利之交，难以经远。——诸葛亮长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。——曹禺友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。——论语·颜渊赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。近朱者赤，近墨者黑——成语赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记。学记》赏析：指独自学习，不了解外部动向。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。有井底之蛙含义。【交友诗句】海内存知己，天涯若比邻。——（唐）王勃桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——（唐）李白莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——（唐）高适人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——（唐）李贺平生知心者，屈指能几人？——（唐）白居易相识满天下，知音能几人？——（《增广贤文》）落地为兄弟，何必骨肉亲。——陶潜落日见秋草，暮年逢故人。——（唐）李端君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——（战国）庄子同声自相应，同心自相知。——（晋•傅玄）【名人交友故事】（1）管鲍之交：管鲍之交，出自《列子·力命》，意思是指春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深，后常比喻交情深厚的朋友。（2）割席断交：割席断交，出自《世说新语·德行》，后用来比喻多指朋友之间因志不同道不合而绝交。（3）唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。（4）张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”。并直言劝说寇“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。【知识拓展——八拜之交】知音之交——伯牙子期（高山流水）；刎颈之交——廉颇相如（负荆请罪）；胶漆之交——陈重雷义；鸡黍之交——元伯巨卿；舍命之交——角哀伯桃；生死之交——刘关张（桃园三结义）；管鲍之交——管仲叔牙；忘年之交——孔融祢衡。1．七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加相关活动。（1）【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2）【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。活动一：活动二：（3）你觉得朋友间交往最重要的是什么？请谈谈你的观点，并说明理由，同时要引用一句名言或诗句。【答案】（1）示例：交友之道，贵在真诚；独学而无友，则孤陋而寡闻。（2）活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报或手抄报；活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛；活动三：收集关于交友的名言警句或故事。（3）言之成理即可【详解】（1）本题考查拟写宣传标语。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“有朋自远方来”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。如：自远方欢聚一堂，识新朋路更敞亮。（2）本题考查活动设计。解答时，要围绕“有朋自远方来”的主题设计活动。要考虑活动的可操作性。如：说说历史上关于交友的感人故事；朗诵关于交友的诗词。（3）本题考查观点的表述。解答此题，首先要表明自己的观点，观点要正确鲜明，如：交友贵在尊重。然后言简意赅地阐述理由。注意引用恰当的名言或诗句，言之成理即可。表达要流畅。示例：交友贵在尊重。朋友间交往最重要的是互相尊重。“己所不欲，匆施于人”，只有尊重对方，才能赢得朋友的理解和信任，友谊之花才会常开不败。2．七年级（1）班组织开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。（1）童年时代要好的朋友叫“竹马之交”；经历过艰难困苦的朋友叫“①”平淡如水的朋友叫“②”。（2）调查研究：小明同学近期完成的关于“中学生结交网友”的调查表。请你概括表格所反映的信息。中学生结交网友调查表选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%（3）阅读了名著《朝花夕拾》，你会感怀于鲁迅的挚友范爱农，在《范爱农》一文中，鲁迅追述了自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，记录了他们由误会到相识相知的过程。下列事件不属于《范爱农》一文的是（

）A．匿名信事件 B．酒楼里叙旧 C．报馆案风波 D．因溺水而死（4）如果鲁迅要将《朝花夕拾》中的人物加为微信好友，请你说说除了范爱农外，他还会加上谁呢？请说说理由。【答案】（1）患难之交君子之交（2）大部分人结交网友看重对方人品。（3）A（4）示例1：长妈妈。长妈妈善良、淳朴、热情且关心孩子，她把孩子的心愿一直挂在心上，想方设法买来了《山海经》，这本书成为鲁迅最初得到，最为心爱的宝书，可见她可以加为微信好友。示例2：藤野先生。藤野先生没有民族偏见，关心作为弱国子民的鲁迅的学业，平等对待学生，他为人正直，诲人不倦，治学严谨，可见他可以加为微信好友。【详解】（1）考查文化常识的积累。患难之交：同在一起经历过忧患和困难的朋友。君子之交：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。（2）考查图文转换。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后找出图中所含的信息：标题、项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，规范作答。本图表是“中学生结交网友调查表”，凭感觉交网友的占19%，看重才华的占17%，看重外貌的占19%，看重人品的占45%，“看重人品”所占比例最高，据此可知大多数中学生在结交网友时更看重对方人品。（3）考查名著内容理解识记。A.有误，“匿名信事件”出自《藤野先生》一文；故选A。（4）考查名著人物。开放类试题，言之成理即可。出现在《朝花夕拾》中的人物，可能被鲁迅加为好友的有：长妈妈，她是鲁迅小时的保姆，曾为鲁迅买来了他心心念念的《山海经》，鲁迅对她充满了感激和怀念。藤野先生，他是鲁迅在仙台学医时的老师，他毫无民族偏见，关心鲁迅的学习，解决鲁迅与同学之间的纠纷，治学严谨，为人正直。鲁迅对他充满了怀念与感激。寿镜吾，他是鲁迅在三味书屋上学时的老师，是鲁迅的启蒙老师。他是本城中极方正、质朴、博学的人。有戒尺，却不常用。示例：寿镜吾先生。寿镜吾先生方正、质朴、博学，读书时陶醉忘我，他虽然对学生严格，但不常惩罚学生，既严格又和蔼，可见他可以加为微信好友。3．光明中学开展“有朋自远方来”综合实践活动，请你参与。（1）小方同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。ㅤㅤ孔子云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”[甲]朋友虽然是我们生活中开心的源泉，但也是我们永远的财富。朋友就像一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友就像一轮绚丽的彩虹；[乙]，。然而，很多人认为竞争对手不能成为朋友，竞争离不开合作，合作使竞争持续，双方是可以成为朋友的。①[甲]处画线句子有语病，请你修改。②在[乙]处模仿前面画波浪线的句子写一句话。（2）活动中，同学们对有关友情的成语颇感兴趣，请你参照示例示例：《庄子•大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，选相与为友。”成语：莫逆之交①李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”成语：②《后汉书》：“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！”成语：（3）学校希望家长多引导孩子正确交友，学校关工委定于下周三下午三点在学校大报告厅举行以“有朋自远方来”为主题的家长会，你回家后该对家长怎样说？【答案】（1）①将“虽然……但”改为“不但……而且”。②示例：朋友就像一轮皎洁的明月

让人沉醉（2）①亲如手足②推心置腹（3）示例：爸爸（妈妈），为引导我们正确交友，下周三下午三点在学校大报告厅举行，好吗？【详解】（1）本题考查病句修改和语句仿写能力。①依据“朋友虽然是我们生活中开心的源泉，但也是我们永远的财富”可知，“我们生活中开心的源泉”“是我们永远的财富”二者共同陈述朋友，是并列关系。所以，可将“虽然……但”改为“不但……而且”。②依据两个分句中均含有“朋友”“就像”“美酒”“彩虹”这四个词语可知，本句使用了比喻的修辞，且句式为“朋友就像……”。据此，仿写即可。示例1：朋友就像一盏明亮的灯示例2：朋友就像一缕春风（2）本题考查成语积累能力。①空，依据“谁无兄弟，如足如手”意思可知，比喻兄弟的感情亲密无间。可用“亲如手足”概括。亲如手足：意思是形容兄弟朋友之间的感情就像自己的双手和双脚一样不可割舍。②空，依据“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！”中的“推赤心置腹中”意思可知，可用“推心置腹”概括。推心置腹：推出自己的赤心,放置在别人的腹中。表示把自己内心的想法毫无保留地告诉对方。比喻真诚待人。（3）本题考查表达能力。要求拟写邀请语内容。应写明要求对象，邀请内容。示例：爸爸（妈妈），我们学校准备下周三下午三点在学校大报告厅举行“有朋自远方来”为主题的家长会。目的是引导我们正确交友，特邀请家长参加。作为家长，一定要去，好吗？4．七年级（1）班将举办“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你根据对联常识，将下列短语组成一副对联。好书

良友

益心性

如茶

正言行

似镜上联：

下联：（2）下面是与“友谊”有关的成语，请你根据释义写出对应的成语。①：春秋时，管仲和鲍叔牙相知最深，后常比喻交情深厚的朋友。②：关系如手和脚，一日也离不开，比喻情谊深厚，如同兄弟。（3）《论语》中“吾日三省吾身”为我们阐述了怎样的交友之道？请用原句作答，并谈谈你对这句话的理解。【答案】（1）好书如茶益心性良友似镜正言行（2）管鲍之交情同手足（3）与朋友交而不信乎？我们与朋友交往要诚实守信。【详解】（1）考查对联。喝茶可以修养身心，陶冶性情。好书同样有这种作用。镜子可以帮人正衣冠，正言行。好朋友会指出我们的缺点，督促我们改正。再根据上联末字为三声或四声，下联末字为一声或二声。可拟写对联为：好书如茶益心性，良友似镜正言行。（2）考查成语积累。①根据“管仲和鲍叔牙相知最深”可知，成语是管鲍之交。②根据“关系如手如脚”可知，成语是情同手足。（3）考查名篇识记与理解。“吾日三省吾身”的内容是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？与交友有关的是“与朋友交而不信乎”。意思是：和朋友交往却不诚信吗？这句话告诉我们和朋友交往一定要讲求诚信。诚信是友谊之基。5．班级将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）你的同学小明为了请同学们吃东西或给同学送礼物，最近经常向爸爸妈妈伸手要钱，还和学校里一些行为习惯比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、名言或诗句等）（2）关于“友情”，我们有话要说，请仿写句子。友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；；；友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。【答案】（1）示例：小明，我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的友谊不是靠金钱来维系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些有不良行为习惯的朋友，你认为呢？（2）友情是一场绵绵的春雨滋润我们干涸的心田。【详解】（1）本题考查学生语言表达能力。情景中是要委婉劝告。注意题干中的要求“至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句”。作答时，先是称呼，然后分析其错误之处，接着指明什么样的才是真正的朋友，最后提出对他的希望即可，语气要委婉，便于对方接受。还要注意运用一句关于交友的成语、谚语、名言或格言诗句。示例：小明，我觉得你这样的做法是不对的。人生贵相知，何用金与钱。朋友之间讲究的是坦诚相待、互相帮助，并不是拿金钱去衡量的。近朱者赤近墨者黑，你应该多和良师益友打交道，才能互相学习共同进步。你觉得呢？（2）本题考查句子仿写。注意句式为“友情是一……”，要运用比喻的修辞手法，喻体要和后面的动词有必然的逻辑性。示例：友情是一湾清澈的泉水，荡涤我们心灵的尘埃。读书好似一次远足：你与书中人物相遇，就好像是“有朋自远方来”。在书中，你可以和优秀的人物为伴，与深邃的思想共舞。七（1）班同学们准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与。6．【读书·激励】开卷有益，喜好读书，是一个人一生中最好的习惯。诺贝尔文学奖得主莫言说“任何一个梦想都有可能因为读书而实现，而实现一个梦想也必须借助阅读经典来实现。”不仅如此，含英咀华，多多阅览经典还能修养你的性情，使你的心灵变得丰盈充实。请根据上述材料中的划线句子，补写下联。上联：开卷有益，好读书梦想实现下联：7．【读书·策划】校团委为宣传读书的重要性，打算开展丰富多彩的活动。请你仿照活动一，为他们再设计两个活动。活动一：“少年正是读书时”演讲比赛。活动二：活动三：8．【读书·交流】现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能静下心来阅读纸质书籍，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？【答案】6．示例：含英咀华，多阅览心灵丰盈（充实）7．举行“少年正是读书时”朗诵比赛；举行“少年正是读书时”黑板报比赛。8．示例：小明：你好！在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？【解析】6．本题考查对联。本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。根据上联“开卷有益”动宾结构，结合画线句“含英咀华，多多阅览经典”，可拟写为“含英咀华”“阅读经典”等；根据上联“好读书”动宾结构，结合画线句“含英咀华，多多阅览经典”，可拟写为“多阅读”“勤学习”等；根据上联“梦想实现”主谓结构，结合画线句“还能修养你的性情，使你的心灵变得丰盈充实”，可拟写为“心灵充实”“心灵丰盈”等；示例：阅读经典，勤学习心灵丰盈。7．本题考查活动设计。围绕“少年正是读书时”主题，从常见于文活动中选取两个设计即可。示例：举行“少年正是读书时”手抄报比赛等；举行“少年正是读书时”征文。8．本题考查劝说词。围绕“小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍”，劝说小明多阅读纸质书籍即可。口语交际题，注意称呼和语言得体。示例：小明，听说你平时只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍。这个习惯可不好，电子书多看容易伤眼睛。纸质书籍拿在手里，人的感觉是不同的。读书就成为是一种享受。读书可以让我们体味人生，感悟生命；读书可以让我们陶冶情操，健全人格；读书可以让我们提高品味，净化心灵。我们一起来读好吗？9．七年级举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与并完成相关任务。（1）下表是某初中学校学生使用手机情况调查表，请概括你读出的两条信息。用途七年级八年级九年级拥有手机量63%97%82%聊天、玩游戏84%96%77%用于学习11%7%15%①②（2）朋友称谓填空。示例：童年时代最要好的朋友——竹马之交①在一起经历过艰难困苦的朋友——之交②年辈不相当而结交为友——之交（3）“手”，小篆写作“”，而“友”字的小篆写法为“”。《说文解字》：“同志为友，从二又，相交友也。”请分析上述材料，推测“友”字的本义。（4）互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊”辩论赛，作为反方选手，请你就“网络交友弊大于利”的观点列举三条理由。我方观点是“网络交友弊大于利”，理由有三：①②③【答案】（1）示例：①初中生使用手机现象普遍，八年级学生严重依赖手机。初中生使用手机聊天、玩游戏所占的比例很高。③初中生手机用于学习的比例较低。（答出两点即可（2）患难忘年（3）从小篆字体看，“友”像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手，表示亲密友好。从《说文解字》对友“的解释看，志趣相同为“友“，“友”是由两个“又（手）”组成的会意字，表示相交为友。因此，“友”字的本义应该是志趣相似、关系亲密的人。（4）沉迷其中，浪费时间。虚拟世界，容易上当受骗。形成网路孤独症，引发人际关系障碍等【详解】（1）本题考查图文转换。认真观察某初中学校“学生使用手机情况”调查表，分析比对其中有关数据可知，七年级学生中拥有手机的占63%；八年级的占97%，九年级的占82%，这说明初中学生普遍拥有手机，八年级学生更是严重依赖手机；在手机用途方面，七年级学生用手机聊天、玩游戏的占84%，八年级占96%，九年级占77%，这说明初中生使用手机主要是聊天、玩游戏；将手机用于学习方面的，七年级学生中有11%的人，八年级有7%的人，九年级有15%的人，这说明初中生手机用于学习的比例较低。（2）本题考查古代文化常识。根据积累作答。①“在一起经历过艰难困苦的朋友”是“患难之交”，出自《醉醒石》第十回：“浦肫夫患难之交，今日年兄为我们看他，异日我们也代年兄看他。”②“年辈不相当而结交为友”是“忘年之交”，出自《文士传》：“祢衡与孔融作尔汝之交，时衡未满二十，融已五十，重衡才秀，忘年也。”指年龄辈分不相同的人结交而成的朋友。（3）本题考查汉字造字法。象形、指事、会意、形声、假借、转注统称为六书。前四种为造字法，后两种为用字法。从小篆字体看，“友”像两只同时伸出来的手，两手相交表示友好握手，亲密相交。《说文解字》：“同志为友，从二又，相交友也。”从《说文解字》对“友”的解释看，志同道合的人为“友”，“友”是由两个相握在一起的手组成，是会意字，意思是两个人的手协调工作，由此产生相好、朋友的含义。因此，“友”字的本义应该是志趣相似、关系亲密的人。（4）本题考查情境表达能力。把握住主题观点“网络交友弊大于利”，然后结合实际作答。语言流畅、连贯、得体，紧扣观点。示例：①沉迷网络中，浪费大量时间并且耗费大量体力，耽误学习，损坏身体。②虚拟世界，良莠不齐，不识庐山真面目，容易上当受骗，害人害己。③长期沉溺网络，会让人慢慢与现实世界脱离，形成网路孤独症，自闭症，严重影响身心健康和社会交往。④网络上一些不健康的东西会引发青少年的好奇心，一旦追随效仿，会毁了自身。10．请你参与“有朋自远方来”的语文实践活动，并完成以下任务。（1）“不求金堂玉马登高地，但愿高山流水遇知音”，句中的“高山流水”用了一个典故。请简述这个典故的内容。（2）你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近。你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语或格言、诗句）（3）请你结合自身的实际情况思考一下：如果想要交到更多的好朋友，你需要做出哪些具体的改变？【答案】（1）示例：“高山流水”的典故讲的是俞伯牙和钟子期的故事，伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏，两人成了知音之交。后来钟子期病故，俞伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，就把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。（2）示例：李明你好！我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的人，才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你认为呢？（3）如收敛自己随时爆发的脾气，主动关心他人等。【详解】（1）本题考查典故积累。“高山流水”典故最早出自《列子·汤问》。“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”可用自己的话简述。示例：有个叫俞伯牙的人，琴艺高超。一夜他弹起琴来，听到钟子期叫绝。伯牙弹起高山的曲调，他说道：“好像高耸入云的泰山一样！”伯牙弹起波涛时，他又说：“好像看见滚滚的流水一般！”伯牙激动地说：“知音！”后来钟子期病故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，就把自己心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。（2）本题考查劝说词。根据李明朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱以及和学校里那些行为习惯比较差的同学走得较近的具体情况，有针对性地劝说，至少引用一个有关交友的成语、谚语或格言、诗句即可。示例：李明，你请朋友吃东西、看电影，说明你很大方，也很仗义，但总是向父母要钱就不对了，真正的朋友不是建立在吃吃喝喝上的，应有共同的爱好和追求。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”，希望你不要总和行为习惯比较差交往，好吗？（3）本题考查认识或方法。应根据自身的实际情况，写出两条以上具体的改变的做法。示例：转变观念，结交志同道合的；提高自身素养，善待朋友，不使小性子等。11．学校正开展“有朋自远方来”的语文综合实践活动，请你参与并完成相关任务。（1）下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友方面的名人名言，请你用一句简洁的话概括出其中的道理。①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子②近朱者赤，近墨者黑。——孟子③门内有君子，门外有君子至。——冯梦龙（2）唐代大诗人李白是一个十分注重友情的人，他有许多送别朋友的诗歌，请根据提示填空。朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象，你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺，”，这是你对汪伦的真情流露；“，唯见长江天际流”，这是你与孟浩然的欢快话别；“我寄愁心与明月，”，这是你为王昌龄远离的无限伤感。【答案】（1）交友要慎重，要多交益友。（2）不及汪伦送我情孤帆远影碧空尽随君直到夜郎西【详解】（1）考查概括能力。孔子的话指出应与什么样的人交友，不能与什么样的人交友。孟子的话强调了交友的重要性，交益友可以让人进步，交损友会让人堕落。冯梦龙的话强调要加强自身修养，这样就会吸引同样高尚的人前来自己交友。可概括为：交友要慎重，要多交益友。意近即可。（2）考查名篇背诵，注意：汪伦、帆、碧、君。阅读下面的文字，完成下面小题。《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。为探讨“交友之道”，七年级一班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。12．下列搜集的诗句与本次活动无关的一项是（

）A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。B．海内存知己，天涯若比邻。C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D．劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。13．仿照例句中划线的句子，再续写一个句子，使之构成排比句。在你的心中，什么是友情呢？友情是黑暗中的明灯，让你看到一线光明；友情是焦渴时的甘泉，使你品尝到一丝清甜；友情是，。愿这美好的友情，陪你走过漫漫人生路。14．步入新校园，同学们都在建立新的朋友圈，你认为应该怎样和朋友相处？请给出你的一条建议。【答案】12．C13．冬夜里的暖茶让你感觉心中一片温暖。14．言之成理即可，示例：真诚地与朋友交往；热情地帮助朋友；尊重朋友的意见、隐私；要学会换位思考，不要一味地要求朋友；要懂得关心朋友等。【解析】12．本题考查诗句内容理解。根据“有朋自远方来”可知这次活动的中心是关于交友的。A.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西：表达的是诗人对于朋友的关心；所以和主题相关；B.海内存知己，天涯若比邻:表达的是诗人对于朋友的劝慰，希望朋友不要过度悲伤；所以和主题相关；C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人：表达的是对亲人的思念；所以与主题无关；D.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人：表达的是对于朋友的不舍；所以和主题相关；故选C。13．本题考查仿写句子。注意原句是“友情是什么，使你怎么样”；并且使用了比喻修辞；示例：友情是经典中的诗句，使你感受到一份美妙。14．本题考查建议的书写。示例：和朋友相处最主要的应该是讲究诚信。真诚地对待朋友，在朋友有困难的时候帮助朋友；在朋友需要你时能够给予关心。15．七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。（1）为了了解交友之道，学会如何交友，同学们收集了许多有关交友的名人名言。请认真阅读下面一组名言，用一句话概括出你从中获得的交友启示。①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善采，友使佞，损矣。——孔子②近来者赤，近墨者黑。——孟子③门内有君子，门外君子至。——冯梦龙交友启示：（2）假若老师把你安排与小林同桌，你很想与他（她）交朋友。你该怎么说？【答案】（1）示例：交友要慎重，要多交益友。（2）示例：“小林，你好！我是xxx，性格开朗，活泼好动。喜欢打篮球，是个球迷。我们俩同桌，真是缘分。今后请多关照！”（写出称呼、介绍姓名、性格特点或兴越爱好等，言之有理即可）【详解】（1）本题考查理解名人名言。要求学生首先理解名言，然后写出交友的道理。①“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣”的意思是“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的”。②“近朱者赤，近墨者黑”的意思是“比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏”。③“门内有君子，门外君子至”的意思“屋里面有君子住着，门外的君子就会到来”。据此可以得出交友之道：我们要各方面优秀的人交朋友，这样可以提高自己。不要结交一些品德败坏的朋友，以免自己被带入歧途。（2）考查学生的语言表达能力。根据题干“老师把你安排与小林同桌，你很想与她交朋友”可知，要主动结交小林做朋友。首先要有称呼，然后介绍自我的情况，最后提表达作为同桌交友的愿望即可。注意语言要得体。示例：小林，你好！我是xxx，我性格外向，喜欢文学和运动，很高兴认识你，很幸运成为你的同桌，今后我们可以共同学习一起进步，让我们做个好朋友，好吗？16．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）欣赏书法作品“有朋自远方来，不亦乐乎”，下列选项说法有误的一项是（

）A．线条流畅自然，字体饱满B．运笔轻重有别，意态生动C．采用隶书字体，敦厚典雅D．富于艺术张力，收放有度（2）假如老师安排你与林芳同桌，你很想与她交朋友。于是你主动走到她的面前，说：“”。【答案】（1）C（2）林芳，你好，我叫×××，我活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！【详解】（1）本题考查书法赏析。仔细观察这幅书法作品可以知道，笔画如行云流水，挥洒自如，意态生动，富有艺术张力，这是行书的特点，所以这是一幅行书，而不是隶书。因此选项“采用隶书字体”说法有误；故选C。（2）本题考查语言表达。答题时，首先要有称呼和问候语，然后进行自我介绍，接着表达自己想和她交朋友的愿望，语气要委婉真诚，便于对方接受。示例：林芳，你好，我是×××，海内存知己，天涯若比邻，很高兴认识你，我活泼好动，性格开朗，喜欢打羽毛球。期待我俩同桌的美好时光。17．学校举行“有朋自远方来”综合实践活动，请你参与。（1）【积累交友诗词】古代的文人墨客为歌颂友情写下了许多不朽的诗句，请写出你最喜欢的两句，并标明作者。（2）请你列举两个关于交友的典故。（3）【溯源交友之道】请你仔细阅读下面材料，选出说法不正确的一项（

）我国古代学者认为，交友不仅要广取，而且要审慎，也就是说，不仅要有取友的虚心态度，而且要有择友的正确标准。墨子把交友比作染丝，他说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。五入而已为五色，故染不可不慎也。”孔子也说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善者居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”A．“学者”“态度”“标准”都是名词，“认为”“染”“居”都是动词。B．“与善人居”中“善”的本意是美好的、友善的，这里用它的引申义，可以理解为“品德高尚的”。C．生活中，“鲍鱼之肆”通常使用它的比喻义，指坏人成堆、小人聚集的地方。D．这则材料告诉我们，如果自己是君子，就只能与君子交友；如果自己是小人，就只能与小人交往。（4）以下材料都是古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了什么启发。材料一

东汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。二人于园中锄草时，发现地里有块金子，管宁对金子视如瓦片，华歆则拾起金子放在一旁。有一次，二人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，华歆却出门观看。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐，再也不与华歆为友。材料二

范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。范仲淹离京时，一些平日与他交往甚密的官员，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，一直将范仲淹送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就心知肚明了。【答案】（1）示例一：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）示例二：海内存知己，天涯若比邻。（王勃）（2）高山流水管鲍之交割席断交桃园结义（任举两个即可）（3）D（4）示例：真正的朋友应该是和自己志同道合的人，在危难之时还能雪中送炭的人，我们应该和品质高尚的人交朋友。【详解】（1）本题考查名句名篇默写。示例：少年乐新知，衰暮思故友。（韩愈）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维）（2）本题考查文化常识。示例：杵臼之交。东汉时期，有一个穷苦好学的读书人，名叫公沙穆。经过一段时间的刻苦读书，总认为自己所学有限，想进入京城太学继续深造。公沙穆家中穷困，没有那么多钱作为他入太学学习的费用。于是，公沙穆到一位吴佑的富户家做舂米工人。吴佑曾任齐相、长史等官职。有一天，公沙穆正在舂米，吴佑来到他的身边，吴佑见公沙穆举止斯文有礼，根本不像做粗工的人，便和他攀谈起来。言谈中，吴佑发现公沙穆学识渊博，很有见解。吴佑不顾彼此贫富悬殊，便和他在杵臼前成为朋友。割席断交：《世说新语德行》，讲的是管宁和华歆是一对好朋友，但是他们锄草看到金子之后，管宁选择置之不理，华歆却将其拾起扔走；读书的时候，看见有礼服的人经过，管宁专心读书，华歆却出去观看。管宁觉得他们不是一路人，便割席与华歆断交的故事。比喻朋友之间因志不同道不合而绝交；从管宁和华歆的故事，我们可以学到对朋友的要求和标准要高，不交损友。（3）本题考查材