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文档简介

广西壮族自治区贵港市覃塘高级中学2024届数学高一下期末质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图所示,在正方体中,侧面对角线,上分别有一点E,F,且,则直线EF与平面ABCD所成的角的大小为()A.0° B.60° C.45° D.30°2.下列关于极限的计算,错误的是()A.B.C.D.已知,则3.若,,,则的最小值为()A. B. C. D.4.已知点A(1,0),B(0,1),C(–2,–3),则△ABC的面积为A.3 B.2 C.1 D.5.已知数列的前项为和,且,则()A.5 B. C. D.96.直线过且在轴与轴上的截距相等,则的方程为()A. B.C.和 D.7.如图所示,已知正三棱柱的所有棱长均为1,则三棱锥的体积为()A. B. C. D.8.为了得到的图象,只需将的图象()A.向右平移 B.向左平移 C.向右平移 D.向左平移9.若变量满足约束条件,则的最大值是()A.0 B.2 C.5 D.610.将函数的图象向右平移个单位长度得到图象,则函数的解析式是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取________件.12.设为内一点,且满足关系式,则________.13.“”是“数列依次成等差数列”的______条件(填“充要”,“充分非必要”,“必要非充分”,“既不充分也不必要”).14.已知关于两个随机变量的一组数据如下表所示,且成线性相关,其回归直线方程为,则当变量时,变量的预测值应该是_________.23456467101315.已知函数f(x)=Atan(ωx+φ)(ω>0,|φ|<),y=f(x)的部分图象如图所示,则f()=________.16.直线和将单位圆分成长度相等的四段弧,则________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)求的定义域;(2)设是第三象限角,且,求的值.18.已知是第三象限角,.(1)化简;(2)若,求的值.19.设函数,其中,.(1)求的周期及单调递减区间;(2)若关于的不等式在上有解,求实数的取值范围.20.已知函数的图象过点.(1)求的值;(2)判断的奇偶性并证明.21.已知数列的前项和为,且.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)令,数列的前项和为,若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解题分析】

证明一条直线与一个平面平行,除了可以根据直线与平面平行的判定定理以外,通常还可以通过平面与平面平行进行转化,比如过E作EG∥AB交BB1于点G,连接GF,根据三角形相似比可知:平面EFG∥平面ABCD.而EF在平面EFG中,故可以证得:EF∥平面ABCD.【题目详解】解:过E作EG∥AB交BB1于点G,连接GF,则,∵B1E=C1F,B1A=C1B,∴.∴FG∥B1C1∥BC.又∵EG∩FG=G,AB∩BC=B,∴平面EFG∥平面ABCD.而EF在平面EFG中,∴EF∥平面ABCD.故答案为A【题目点拨】本题主要考查空间直线和平面平行的判定,根据面面平行的性质是解决本题的关键.2、B【解题分析】

先计算每个极限,再判断,如果是数列和的极限还需先求和,再求极限.【题目详解】,A正确;∵,∴,B错;,C正确;若,需按奇数项和偶数项分别求和后再极限,即,D正确.故选:B.【题目点拨】本题考查数列的极限,掌握极限运算法则是解题基础.在求数列前n项和的极限时,需先求出数列的前n项和,再对和求极限,不能对每一项求极限再相加.3、B【解题分析】

根据题意,得出,利用基本不等式,即可求解,得到答案.【题目详解】由题意,因为,则当且仅当且即时取得最小值.故选B.【题目点拨】本题主要考查了利用基本不等式求最小值问题,其中解答中合理化简,熟练应用基本不等式求解是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.4、A【解题分析】

由两点式求得直线的方程,利用点到直线距离公式求得三角形的高,由两点间距离公式求得的长,从而根据三角形面积公式可得结果.【题目详解】∵点A(1,0),B(0,1),∴直线AB的方程为x+y–1=0,,又∵点C(–2,–3)到直线AB的距离为,∴△ABC的面积为S=.故选A.【题目点拨】本题主要考查两点间的距离公式,点到直线的距离公式、三角形面积公式以及直线方程的应用,意在考查综合运用所学知识解答问题的能力,属于中档题.5、D【解题分析】

先根据已知求出数列的通项,再求解.【题目详解】当时,,可得;当且时,,得,故数列为等比数列,首项为4,公比为2.所以所以.故选D【题目点拨】本题主要考查项和公式求数列通项,考查等比数列的通项的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.6、B【解题分析】

对直线是否过原点分类讨论,若直线过原点满足题意,求出方程;若直线不过原点,在轴与轴上的截距相等,且不为0,设直线方程为将点代入,即可求解.【题目详解】若直线过原点方程为,在轴与轴上的截距均为0,满足题意;若直线过原点,依题意设方程为,代入方程无解.故选:B.【题目点拨】本题考查直线在上的截距关系,要注意过原点的直线在轴上的截距是轴上的截距的任意倍,属于基础题.7、A【解题分析】

利用等体法即可求解.【题目详解】三棱锥的体积等于三棱锥的体积,因此,三棱锥的体积为,故选:A.【题目点拨】本题考查了等体法求三棱锥的体积、三棱锥的体积公式,考查了转化与化归思想的应用,属于基础题.8、B【解题分析】

先利用诱导公式将函数化成正弦函数的形式,再根据平移变换,即可得答案.【题目详解】∵,∵,∴只需将的图象向左平移可得.故选:B.【题目点拨】本题考查诱导公式、三角函数的平移变换,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意平移是针对自变量而言的.9、C【解题分析】

由题意作出不等式组所表示的平面区域,将化为,相当于直线的纵截距,由几何意义可得结果.【题目详解】由题意作出其平面区域,令,化为,相当于直线的纵截距,由图可知,,解得,,则的最大值是,故选C.【题目点拨】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.10、C【解题分析】

由题意利用三角函数的图象变换原则,即可得出结论.【题目详解】由题意,将函数的图象向右平移个单位长度,可得.故选C.【题目点拨】本题主要考查三角函数的图像变换,熟记图像变换原则即可,属于常考题型.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1【解题分析】应从丙种型号的产品中抽取件,故答案为1.点睛:在分层抽样的过程中,为了保证每个个体被抽到的可能性是相同的,这就要求各层所抽取的个体数与该层所包含的个体数之比等于样本容量与总体的个体数之比,即ni∶Ni=n∶N.12、【解题分析】

由题意将已知中的向量都用为起点来表示,从而得到32,分别取AB、AC的中点为D、E,可得2,利用平面知识可得S△AOB与S△AOC及S△BOC与S△ABC的关系,可得所求.【题目详解】∵,∴32,∴2,分别取AB、AC的中点为D、E,∴2,∴S△AOBS△ABFS△ABCS△ABC;S△AOCS△ACFS△ABCS△ABC;S△BOCS△ABC,∴故答案为:.【题目点拨】本题考查向量的加减法运算,体现了数形结合思想,解答本题的关键是利用向量关系画出助解图形.13、必要非充分【解题分析】

通过等差数列的下标公式,得到必要条件,通过举特例证明非充分条件,从而得到答案.【题目详解】因为数列依次成等差数列,所以根据等差数列下标公式,可得,当,时,满足,但不能得到数列依次成等差数列所以综上,“”是“数列依次成等差数列”的必要非充分条件.故答案为:必要非充分.【题目点拨】本题考查必要非充分条件的证明,等差数列通项的性质,属于简单题.14、21.2【解题分析】

计算出,,可知回归方程经过样本中心点,从而求得,代入可得答案.【题目详解】由表中数据知,,,线性回归直线必过点,所以将,代入回归直线方程中,得,所以当时,.【题目点拨】本题主要考查回归方程的相关计算,难度很小.15、3【解题分析】

根据图象看出周期、特殊点的函数值,解出待定系数即可解得.【题目详解】由图可知:解得又因:所以又因:即所以又所以又因:所以即所以所以所以故得解.【题目点拨】本题考查由图象求正切函数的解析式,属于中档题。16、0【解题分析】

将单位圆分成长度相等的四段弧,每段弧对应的圆周角为,计算得到答案.【题目详解】如图所示:将单位圆分成长度相等的四段弧,每段弧对应的圆周角为或故答案为0【题目点拨】本题考查了直线和圆相交问题,判断每段弧对应的圆周角为是解题的关键.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解题分析】

(1)由分母不为0可求得排烟阀;(2)由同角间的三角函数关系求得,由两角差的余弦公式展开,再由二倍角公式化为单角的函数,最后代入的值可得.【题目详解】(1)由得,,所以,,故的定义域为(答案写成“”也正确)(2)因为,且是第三象限角,所以由可解得,.故.【题目点拨】本题考查三角函数的性质,考查同角间的三角函数关系,考查应用两角差的余弦公式和二倍角公式求值.三角函数求值时一般要先化简再求值,这样计算可以更加简便,保证正确.18、(1);(2).【解题分析】

(1)由诱导公式变形即得;(2)同样用诱导公式化简后,利用平方关系求值.【题目详解】(1);(2),,又是第三象限角,∴,∴.【题目点拨】本题考查诱导公式,考查同角间的三角函数关系.在用平方关系示三角函数值时,要注意确定角的范围.19、(1),;(2)【解题分析】

(1)利用坐标形式下向量的数量积运算以及二倍角公式、辅助角公式将化简为的形式,根据周期计算公式以及单调性求解公式即可得到结果;(2)分析在的值域,根据能成立的思想得到与满足的不等关系,求解出的范围即可.【题目详解】(1)∵,∴,∴的周期为,令,则,的单调递减区间为(2)∵,∴,在上递增,在上递减,且,∴,∴,即,若在上有解,则故:,解得.【题目点拨】本题考查向量与三角函函数的综合应用,其中着重考查了使用三角恒等变换进行化简以及利用正弦函数的性质分析值域从而求解参数范围,对于转化与计算的能力要求较高,难度一般.20、(1),(2)奇函数,证明见解析【解题分析】

(1)将代入解析式,解方程即可.【题目详解】(1)由题知:

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