小学语文三年级期中考试重难知识点练习3份（附答案）

期中考试重难点练习（一）一、默写古诗《滁州西涧》。

滁州西涧

【唐】韦应物

，

。

，

。二、给下列句子加上合适的标点。

（1）不久（

）缸里的小虾真的多了起来（

）（2）我想（

）它们飞得这么低（

）怎么能看到遥远的家（

）（3）她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了（

）它们两点四十分回到蜂窝里（

）肚皮下面还沾着花粉呢（

）三、课外阅读。蚂蚁走路的奧秘吃过午饭，我蹲在树旁看着一队妈蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。”有的说：“才不是呢。应该是接腿的顺序，一对一对走。”

……大伙儿议论纷纷，谁也（劝服

说服）不了谁。

第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起，瞪大眼晴着。可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出（究竟

结果）。怎么办呢？不知谁嘟囔（dū

nang）了一句：“唉，要是有脚印就好了。”这句话（提示

提醒）了我，我找来了红墨水，提起蚂蚁蘸（zhàn）上墨水，然后把它放回到白纸上。妈蚁在纸上逃窜，可是，除了两道红线，看不出有什么脚印。我们面面相觑，想不出什么再好的法子。“看，脚印”不知是谁（惊喜

惊讶）得大叫。顺着他的指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三脚架”。这，就是蚂蚁走路的奥秘。

1．把文中不恰当的词语用“\”划去。

2．根据意思从文中找出相应的词语。

（1）表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一，说法众多。（

）

（2）你看我，我看你，不知道如何是好。（

）

3.文中“

”这句话说明我们观察得非常认真；“

”这句话说明我们已经观察了很长时间。

4．根据短文内容填空。

对于蚂蚁怎样走路的问题，开始时同学们有的认为

；有的认为

。后来才知道“蚂蚁走路的奥秘”是

。5．“我”和同学们是怎样发现蚂蚁走路的奥秘的？

三年级答案：一、独怜幽草涧边生

上有黄鹏深树鸣

春潮带雨晚来急

野渡无人舟自横二、（1），。（2），，？（3）：“！，。”

三、1．划去：劝服

结果

提示

惊讶

2．（1）议论纷纷（2）面面相觑

3．几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。看了半天，眼花了，腰酸了。

4．先走左边的三条腿，再走右边的三条腿。应该是按腿的顺序，一对一对走一边的前足后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三脚架”。

5．“我”找来了红墨水，提起蚂蚁薩上墨水，然后把它放回到白纸上，蚂蚁在纸上逃窜，最后我们用放大镜发现了蚂蚁的脚印。期中考试重难点练习（二）一、选字填空。

［燥

躁

噪]

急（

）

干（

）

（

）音

［搏

博

膊]

渊（

）

（

）斗

胳（

）

［副

幅

福]

篇（

）

祝（

）

（

）刊

二、选词填空。

吻合

符合

（1）班长制订的计划（

）班级的实际情况。

（2）有的花开花的时间往往跟昆虫活动的时间相（）。

不是……

而是……

无论……总是……

（3）蜜蜂（

）飞到哪里，它（

）可以回到原处。

（4）蜜蜂靠的（

）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。

三、课内阅读。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，

不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1．选段的中心句是哪一句？用“

”画出来。

2．凌晨四点，（

）开放；五点左右，（

）开放；七点，（

）开放；晚上八点，（

）开放。（填序号）

A.蔷薇

B．牵牛花

C．夜来香

D．睡莲

3．选段的写作结构是（

）

A．总——分

B．总——分——总

C．分——总

4．选段主要运用

和

的修辞手法，写出了

。三年级答案：一、噪

燥

噪

博

搏

膊

幅

福

副

二、（1）符合

（2）吻合

（3）无论……总是……

（4）不是……而是……三、1.

要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的

2.

B

A

D

C

3.

A

4．拟人

排比

各种花开放的时间和姿态期中考试重难点练习（三）一、下面每组词语不是同一类的选项是

（

）。

A.摇头晃脑

张牙舞爪

手忙脚乱

肝胆相照B.秋高气爽

果实累累

五谷丰登

层林尽染

C.五彩缤纷

七嘴八舌

百战百胜

糊里糊涂二、下列课文体裁与其他三项不同的是（

）。A.《花的学校》

B.《一块奶酪》C.《在牛肚子里旅行》

D.《去年的树》三、下列各句中没有使用修辞手法的一项是（

）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。四、请按要求写句子。1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

2.

我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩写句子）

3.虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。（修改病句）

4.原来，蒲公英的花就像