高三生物二轮复习专题练习15：动物生命活动调节

4/72018届高三生物二轮复习专题练习15：动物生命活动调节、选择题LISTNUMOutlineDefault\l3兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生（）A、电荷B、局部电场C、局部电流D、电势LISTNUMOutlineDefault\l3图甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述正确的是 ()A．若甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞为神经元，图乙中a、c为兴奋区B．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，则兴奋在两者之间是以电信号的形式传递的C．若甲乙是两个同类型细胞的各一部分，则甲与乙之间应通过“突触”传递信息，且兴奋的传导方向应为甲→乙D．图示中甲在向外分泌物质，则甲可参与构成突触后膜，该物质的分泌体现了膜的选择透过性LISTNUMOutlineDefault\l3神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl－)进入细胞内，正确的判断是()A．使Na＋通道开放B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋D．使细胞膜内电位由负变正LISTNUMOutlineDefault\l3下列结构中存在突触的是 ()①一个神经元内②脊髓③大脑皮层④树突→轴突⑤轴突→树突⑥轴突→胞体⑦一个完整的反射弧内⑧感觉神经元与运动神经元之间A．②③⑤⑥⑦⑧ B．②③⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥⑦③ D．④⑤⑥⑦LISTNUMOutlineDefault\l3右图为一个完整反射弧的示意图，与之有关的叙述不正确的是()A．兴奋的传导方向是E→D→C→B→AB．刺激B点或D点，刺激点两侧均有电位变化C．刺激D点，B点有电位变化，刺激B点，D点也有电位变化D．此图表示的反射弧不能用来表示缩手反射LISTNUMOutlineDefault\l3如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是()A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是抑制性递质C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位D．若ab＝bd，如果刺激c点，则电流计的指针会偏转2次LISTNUMOutlineDefault\l3如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有控制物质a合成的基因C．②③过程与细胞膜上的糖蛋白有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞LISTNUMOutlineDefault\l3如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向)，据图分析不正确是()实验三：切断动物的胰腺神经后，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，直接导入胰腺神经已被切断的实验动物的十二指肠中，结果发现胰液大量分泌。实验四：把一些相同的食物成分不经过胃直接导入切断了胰腺神经的动物的十二指肠中，结果胰液分泌不增多。(1)分析上述实验，请你给胰液分泌的调控作出合理的推断：___________________________________________________________________________。(2)研究人员接着分析胃内容物成分，分离提纯，单独刺激小肠观察胰液分泌情况，发现只有用少量盐酸刺激小肠，被切断胰腺神经的胰腺分泌胰液才会增加。为进一步确定，促进胰液分泌的化学物质是盐酸还是盐酸刺激产生的小肠分泌物。请你继续完成具体探究，并预测实验结果。实验步骤：①取6只生长发育状况一致的小鼠，饥饿两天，用少量盐酸刺激小肠，收集小肠内容物，除去大分子杂质，得到盐酸刺激小肠产生的分泌物。②_________，随机分成A、B、C三组，每组2只。③向A组小鼠血液注入2mL稀盐酸，向B组小鼠血液注入_________，向C组小鼠血液注入_________作为对照。④观察胰液分泌情况，分析并得出结论。实验预测与结论：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2018届高三生物二轮复习专题练习15：动物生命活动调节答案解读、选择题LISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3ALISTNUMOutlineDefault\l3解读：根据图中C处突触的结构可知，图中E端为感受器、A端为效应器，在一个完整的反射弧中，兴奋传导的方向由感受器通过传入神经、突触、传出神经传给效应器；刺激B点，其产生的兴奋不能由突触后膜传到突触前膜，故图中D点不会有电位变化；缩手反射的反射弧至少由三个神经元完成，故D的说法是正确的。答案：CLISTNUMOutlineDefault\l3D解读：B受刺激，C兴奋，而A、B同时受刺激，C则不兴奋，说明A、B受刺激使C的作用结果相反。c点受刺激，因突触的传递特点——单向传递，所以d点能兴奋，a、b点均不会兴奋，所以指针只偏转1次。LISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3D解读：箭头C的正确传递方向应该相反，因为兴奋只能由突触前膜传递给突触后膜。④处的兴奋经过一系列传递可能引起①的兴奋或者抑制，故D错误。LISTNUMOutlineDefault\l3ALISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3解读：A项中，由图可知，饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值；B项中，饮清水后0.5h，细胞外液渗透压低，此时血液中的抗利尿素浓度降低；C项中，由图可知，在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多；D项中，3h后，通过自身调节，细胞外液渗透压恢复正常，两条曲线将交叉或重叠。答案：DLISTNUMOutlineDefault\l3【解读】静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)，钠离子主要保留在细胞外，会导致细胞外液渗透压升高，促使细胞内水分渗透出来，达到治疗的效果。【答案】A、填空题LISTNUMOutlineDefault\l3（1）促甲状腺激素释放激素（２）碘主动运输（３）增加增加神经和体液（激素）（４）下降（负）反馈LISTNUMOutlineDefault\l3(1)胰液的分泌不只是由神经调节引起的，还与激素调节有关(2)②切断6只小鼠通向胰腺的所有神经③2mL小肠分泌物2