四年级上册数学人教版 第一单元 大数的认识（ 同步练习）_第1页
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文档简介

人教版四年级上册数学第一单元大数的认识同步练习一、选择题（共5小题；共10分）1.在的后面添上个，这个数读作 A.十八亿 B.一亿八千万 C.一百八十亿2.在和之间填上个，这个数才能成为六亿零九． A. B. C. 3.选一选．（1）中的“”表示 A.个亿 B.个十亿 C.个百亿（2）写五千亿零八千零三时，写出 A.个 B.个 C.个（3）下面各数中，一个零也不读出来的数是 A. B. C.4.枚元硬币的厚度大约是毫米，照这样计算，亿枚元硬币摞起来大约厚 A.千米 B.米 C.厘米 5.在万中，里可填的数字是 A. B. C.任何一个数字二、填空题（共5小题；共10分）6.下面是地球的一段自我介绍．读一读横线上的数． 我是地球．我的表面积约有（读作：

）平方千米，陆地面积约有（读作：

）平方千米．截至年月日，生活在我上面的人口约有（读作：

）人．土地荒漠化每年造成的经济损失约有（读作：

）美元．我快承受不了了，快救救我吧！7.填空．（1）一个数由个亿、个万、个十和个百分之一组成，这个数写作

．（2）“十一”期间，某景点共接待游客人次，改写成用“万”作单位的数是

万人次；实现旅游收入元，省略“亿”后面的尾数约是

亿．8.地球大约是在年前形成的．横线上的数读作

，改写成用“万”作单位的数是

万．9.个亿和个一组成的数写作

，读做

．10.

个一万是十万，

个一万是一百万，个一百万是

，一亿里面有

个一千万．三、判断题（共5小题；共10分）11.读作三千零九万．

12.二百亿零二百万写作．

13.一个七位数比一个八位数小．

14.我的新书包元．

15.万（保留一位小数）．

四、解决问题（共3小题；共6分）16.读出下面横线上的数，再改写用“亿”作单位的数． 据统计，A地主要海洋产业总产值达到元．其中，沿海旅游业已成为第一大产业，产值约为元；海洋水产业居第二位，产值约为元；海洋交通运输业等产值约为元．17.写出由下面各数组成的数．（1）二亿、二百万和二十．

（2）一百一十亿、一百一十万和一百一十．

（3）八千零三亿、八千零三万和八千零三．

18.（1）实验课题：亿张白纸摞起来有珠穆朗玛峰高吗? 实验成员：

．（2）实验过程： （）先测量一部分白纸的厚度，再进行推算． （）确定测量基数：选择张、张或张白纸进行测量． （）收集实验数据： （3）依据

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