GDP潜能与经济成长

GDP潛能與經濟成長CHAPTER16THEREALECONOMYPART5Whenyouhavecompletedyourstudyofthischapter,youwillbeabletoCHAPTERCHECKLIST解釋GDP潛能、實質工資與充分就業的決定因素1定義計算經濟成長路，並解釋永續成長的涵義2

確認經濟成長率，並解釋經濟成長的意涵3描述促進經濟加速成長的政策4研究總體經濟的方法兩大學派研究總體經濟學的兩種主要方法是根據兩大學派的思想：古典總體經濟學凱因斯總體經濟學研究總體經濟的方法古典總體經濟學有關市場經濟的運作，以及市場經濟為何經歷經濟成長與波動的理論古典學派的觀點是市場本身就運作良好，且達成最佳的經濟表現經濟景氣會有所波動，經濟成長有時趨緩，而政府沒有對策可以改善經濟表現。研究總體經濟的方法古典學派的理論在1930年代引起爭論，當時全球經濟在十年間處於高失業與停滯成長的情況

大蕭條全球經濟在十年間處於高失業與停滯成長的情況

古典經濟學派認為大蕭條終將結束，但是並未提供任何使得大蕭條早點結束的對策研究總體經濟的方法凱因斯總體經濟學有關市場經濟如何運作的理論，但強調市場經濟固有的不穩定性，以及需要積極的政府干預，以達成充分就業與永續的經濟成長。凱因斯學派認為，蕭條與高失業發生的原因，在於家計單位對消費性貨品與服務的消費不足，廠商對新資本的投資也不足，亦即私人消費太少導致經濟衰退。研究總體經濟的方法凱因斯學派認為，為了克服私人消費太少的問題，政府支出必須增加。但凱因斯認為在他的對策下，經濟雖然回復至充分就業，仍存在兩個長期的問題。凱因斯的預測成真，通貨膨脹在1960年代逐漸升溫，而在1970年代加劇，實質GDP成長遲緩，失業率上升。研究總體經濟的方法新總體經濟理論新總體經濟理論認為總體結果取決於個體選擇—

市場上彼此互動的理性個人與廠商的選擇新古典學派融合古典學派的觀點：市場本身能夠適切地運作；而新凱因斯學派融合凱因斯學派的觀點：市場對衝擊的調適緩慢

研究總體經濟的方法這兩個學派的關鍵差異在於價格與工資面對需求或供給過剩時的調整速度。該差異其實很小，且共識已逐漸浮現16.1GDP

潛能GDP

潛能指經濟在充分就業下的實質GDP實質GDP是透過雇用生產要素而產生：資本、土地與企業行為在特定的時間點，資本、土地與企業行為的數量固定，而且技術狀態固定，只有勞動數量可以變動16.1GDP

潛能勞動數量取決於人們在工作與休閒的時間分配因此，實質GDP取決於受雇的勞動數量實質GDP與受雇勞動數量的關係可以由生產函數表示，觀念類似生產可能邊界

16.1GDP

潛能生產函數生產函數代表在其他條件不變下，實質GDP與受雇勞動數量的關係。生產函數與生產可能邊界具有相似的特徵，生產函數也是代表無法達成與可能達成的生產界線16.1GDP

潛能圖

16.1

生產函數勞動數量等於1,000億工時，實質GDP等於$6兆(A

點)16.1GDP

潛能勞動數量等於3,000億工時，實質GDP等於$12兆(C

點)勞動數量等於2,000億工時，實質GDP等於$10兆(B

點)生產函數PF

16.1GDP

潛能生產函數顯示

報酬遞減：實質GDP的增加量隨著勞動數量增加而遞減生產函數代表無法達成與可達成的生產界線16.1GDP

潛能勞動市場勞動需求勞動需求量在既定的實質工資下，全部廠商雇用的勞動總工時。16.1GDP

潛能勞動需求在其他條件不變下，勞動需求量與實質工資的關係實質工資越低，則勞動需求量越大16.1GDP

潛能圖

16.2

勞動需求16.1GDP

潛能勞動供給勞動供給量在既定的實質工資下，家計單位決定提供的勞動總工時勞動供給在其他條件不變下，勞動供給量與實質工資的關係16.1GDP

潛能圖16.3

勞動供給16.1GDP

潛能實質工資越高，則勞動供給量越多，原因在於：每人提供的工時增加勞動參與率上升16.1GDP

潛能勞動市場均衡勞動需求量大於勞動供給量，產生勞動短缺的現象，於是實質工資上漲。

勞動供給量大於勞動需求量，產生勞動過剩的現象，於是實質工資下跌。沒有短缺或過剩的現象，則勞動市場達成均衡16.1GDP

潛能圖16.4

(a)勞動市場均衡1.

充分就業發生在勞動需求量等於勞動供給量之際2.

均衡實質工資率等於

$30/小時3.

均衡就業數量等於2,000億小時/年16.1GDP

潛能充分就業與GDP

潛能當勞動市場達成均衡，則經濟處於充分就業，實質GDP等於GDP潛能16.1GDP

潛能圖

16.4(b)GDP

潛能1.

充分就業水準等於2,000億小時/年2.GDP潛能為$10兆16.2

經濟成長的基礎經濟成長是生產可能邊界的擴張，以特定期間的實質GDP成長作為經濟成長的指標計算經濟成長率經濟成長率實質GDP的年增率16.2

經濟成長的基礎計算公式如下：實質GDP

成長率=今年的實質GDP去年的實質GDPx100去年的實質GDP–例如今年的實質GDP為$8.4兆，去年的實質GDP為$8.0兆，則實質GDP

成長率=

$8.4兆–$8.0兆

$8.0兆x100=5%

16.2

經濟成長的基礎生活水準取決於每人實質GDP每人實質GDP實質GDP除以人口數生活水準的變動取決於每人實質GDP的成長率16.2

經濟成長的基礎假設今年的實質GDP為$8.4兆，人口2.02億則今年的每人實質GDP等於$8.4兆除以2.02億人口，亦即$41,584.假設去年的實質GDP

為$8.0兆，人口等於2

億

則去年的每人實質GDP等於$8兆除以2億人口，亦即$40,000.16.2

經濟成長的基礎利用成長率的公式計算每人實質GDP成長率，於是每人實質GDP

成長率$41,584–$40,000$40,000x100=4%=16.2

經濟成長的基礎每人實質GDP成長率也可依下列公式計算：每人實質GDP

成長率實質GDP

成長率人口成長率–=人口成長率

2.02億–2

億

2億x100=1%=16.2經濟成長的基礎此公式清楚地顯示：實質GDP成長率大於人口成長率時，每人實質GDP才會成長

每人實質GDP

成長率

5%–1%=

4%=16.2

經濟成長的基礎永續成長的魔法每人實質GDP的永續成長可以使貧窮國家轉變成富有國家70

法則以70除以變數的成長率，則為該變數成長一倍所需的年數16.2

經濟成長的基礎表16.1

成長率成長率

成長一年

(%/年)所需的倍數

案例

2 35

U.S.

每人實質GDP 7 10

China

每人實質GDP16.3

經濟成長的根源影響實質GDP成長的因素分成兩大類：總工時勞動生產力16.3

經濟成長的根源總工時總工時的成長來自勞動力的成長，而不是個人平均工作時間的增加勞動力的成長取決於人口與勞動參與率，勞動參與率在過去幾十年持續增加，但是已觸及上限，因此總工時的成長大部分源自於人口成長16.3

經濟成長的根源勞動生產力勞動生產力

平均每工時生產出的實質GDP計算公式如下：總工時勞動生產力=實質GDP16.3

經濟成長的根源例如，實質GDP等於$8兆，總工時等於2000億小時，則，本公式可以改寫成實質GDP=總工時x勞動生產力2000

億小時勞動生產力=

$8兆=$40/小時16.3

經濟成長的根源勞動生產力上升時，實質GDP增加，勞動生產力上升是改善生活水準的基石。勞動生產力的成長取決於：物質資本的儲蓄與投資人力資本的成長新技術的發明16.3

經濟成長的根源物質資本的儲蓄與投資物質資本的儲蓄與投資將增加每位勞動者可使用的資本數量，於是勞動生產力提升人力資本的成長人力資本—

知識與技能的累積—

主要根源為：教育與訓練工作經驗16.3

經濟成長的根源新技術的發明物質資本與人力資本對經濟成長的貢獻良多，但是發明新技術的貢獻更大例如：書寫與數學16.3

經濟成長的根源

圖

16.2

經濟成長的根源實質GDP取決與總工時與勞動生產力16.3

經濟成長的根源勞動生產力取決物質資本人力資本技術狀態16.4

達成快速的經濟成長經濟成長的先決條件經濟自由是創造經濟成長誘因的基本先決條件經濟自由人們能夠從事個人選擇，私人財產受到保護，且可以在市場上自由買賣16.4

達成快速的經濟成長經濟自由要求私人財產受到保護—私人財產就是人們擁有的生產要素與貨品財產權管理私人財產的保護經濟自由的前提是自由市場16.4

達成快速的經濟成長達成快速經濟成長的政策為了達成快速經濟成長，必須提升每工時資本數量的成長率人力資本的成長率技術進步的速度16.4

達成快速的經濟成長為了達成這些目標，政府可以採取的行動包括：創造誘因機制鼓勵儲蓄鼓勵研究與發展鼓勵國際貿易改善教育品質16.4

達成快速的經濟成長創造誘因機制儲蓄、投資與創新的誘因足夠強烈時，便產生經濟成長。這些誘因必須仰賴完善的法律制度執行財產權。鼓勵儲蓄

儲蓄資助