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文档简介
PAGE潍坊新华中学2022—2023学年八年级下学期第一次月考语文测试题一、单选题(共7题;共14分)1.加点字注音全都正确的一项是()A.归省xǐng不惮dàn撺掇chuàn蕴藻yùnB.恬静tián晦暗huì冗杂rǒng戛然jiáC.羯鼓jié铮铮zhèn花坞wù霍然huàD.戏谑xuè粗犷kuàng作孽niè屈从qū【答案】B【解析】【详解】A.撺——cuān;C.铮——zhēng,霍——huò;D.犷——guǎng;故选B。【点睛】此题考查学生对汉字字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。2.下列词语书写有误的一项是()A.欺侮照例油馍朦胧茂腾腾B.怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C.震撼恬静思慕宽慰马前卒D.辐射缭原踊跃偏僻羊羔羔【答案】D【解析】分析】【详解】本道题考查学生对重点字的掌握程度,解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯,更要注意根据积累做出判断。ABC:正确,D:错误。“缭原”的准确书写为“燎原”。故选D。3.下列句子中划线成语使用不恰当的一项是()A.当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了。B.这道难题,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。D.老人们常常抱怨,现在的年轻人不懂人情事故。【答案】B【解析】【详解】A.使用正确。戛然而止:形容声音突然终止;B.错误。大彻大悟:形容彻底醒悟。大词小用,不分轻重;C.使用正确。叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点;D.使用正确,人情世故:为人处世的道理。故选B。4.对下列病句修改不正确的一项是()A.在这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。(将“广泛”放到“交换”前面)B.石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。(“刚强不屈的”与“倔强的”重复,应去掉一个)C.通过这次活动,使同学们学到了很多知识。(“通过”或“使”去掉其一)D.学习成绩的优劣,关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。(在“有”的后面加上“无”)【答案】B【解析】【详解】B.有误,这句话是重复多余,“刚强不屈”和“倔强”重复,去掉其中一个。故选B。5.对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项()A.有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。(夸张)B.百十个腰鼓发出沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。(比喻、排比)C.但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身。(拟人)D.黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。(拟人、对比)【答案】B【解析】【详解】本题考查修辞手法。B.判断有误。结合“山崖蓦然变成牛皮鼓面”可知,这里将“山崖”比作“牛皮鼓面”,运用了比喻的修辞手法;结合“只听见隆隆,隆隆,隆隆”可知,“隆隆”反复出现,这是运用了反复的修辞手法;故这个句子运用的修辞手法是比喻和反复。故选B。6.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()A.那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。B.后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。C.老爷爷进门气喘得紧:“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”D.村边社戏台下响起闹嚷嚷的观众、花生篮、冰糖葫芦,台上的小丑花脸、跪堂谱、“司马懿探山”。【答案】D【解析】【详解】本题考查使用标点符号的能力。D.顿号用在于并列词语之间,而选项中,“闹嚷嚷的观众”“花生蓝”“冰糖葫芦”以及“小丑花脸”“跪堂谱”“‘司马懿探山’”不属于并列词语,因此它们之间不应该用顿号,而应该用逗号,“冰糖葫芦”后应该用分号,因为前后是两个并列的分句;故选D。7.下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是()A.《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上的第一篇白话小说《阿Q正传》,中篇小说《狂人日记》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等。B.《回延安》是作者贺敬之在1956年发表的,抒写了诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情,赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化。C.《安塞腰鼓》的作者是刘成章,这是一篇气势磅礴的歌颂阳刚生命的散文,作者以饱满的热情、昂扬的激情生动形象地赞颂了安塞腰鼓的阳刚之美以及打腰鼓之人的昂扬向上的精神。D.《灯笼》是我国当代散文家、教育家吴伯萧的作品,文章从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。【答案】A【解析】【详解】A.“我国现代文学史上的第一篇白话小说《阿Q正传》”错,我国现代文学史上的第一篇白话小说是《狂人日记》。故选A。二、默写(共1题;共8分)8.古诗默写。(1)微君之故,________!微君之躬,________!(《诗经·邶风·式微》)(2)挑兮达兮,________。一日不见,________。(《诗经·郑风·子衿》)(3)离别总是让人伤感,可王勃在《送杜少府之任蜀州》中却用“________,________”表达了离别时的豁达情怀。(4)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的诗句是:________,________。【答案】①(1)胡为乎中露②胡为乎泥中③(2)在城阙兮④如三月兮⑤(3)海内存知己⑥天涯若比邻⑦(4)气蒸云梦泽⑧波撼岳阳城【解析】【详解】此题考核识记名篇名句能力,此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。本题注意“阙”“憾”的写法。三、文言文阅读(共5题;共11分)古诗文阅读[甲]唐太宗论举贤上①令封德彝②举贤,久无所举。上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎?正患已不能知,安可诬一世之人?”德彝惭()退。(选自《资治通鉴·唐纪八》)[乙]举贤文王问太公曰:“君务③举贤而不获其功,世乱愈甚,以致危亡者,何也?”太公曰:“举贤而不用,是有举贤之名而无用贤之实也。”文王曰:“其失安在?”太公曰:“其失在君好用世俗之所誉,而不得真贤也。”文王曰:“何如?”太公曰:“君以世俗之所誉者为贤,以世俗之所毁者为不肖,则多党④者进,少党者退。若是,则群邪比周⑤而蔽贤,忠臣死于无罪,奸臣以虚誉取爵位。()世乱愈甚,则国不免于危亡。“文王曰:“举贤奈何?”太公曰:“将相分职,而各以官名举人,按名督实。选才考能,令实当其名,名当其实,则得举贤之道也。(选自《六韬·文韬》)[注]①上:皇上,指唐太宗。②封德彝:人名。③务:从。事,致力。④党:私人利害关系结成的团体。⑤比周:指结党营私。9.解释下列句中加点的词。但于今未有奇才耳其失安在奸臣以虚誉取爵位10.根据《现代汉语词典》中“当”的解释,推断[乙]文画线句中“当”的意思。11.根据前后语境,选择最正确的一项填入文中括号处。[甲]:A.之B.而C.以()[乙]:A.竟B.虽然C.是以()12.用现代汉语翻译下面的句子古之致治者,岂借才于异代乎?13.上述两文对我们当今“举贤用人”有何启示?请用两个四字短语概括。【答案】9.只是;哪里;凭借10.相称。11.①B②C12.古时候能使国家达到大治的帝王,难道是向别的朝代去借人才(来用)的吗?13.唯才是举(或:不拘一格、各取所长);名副其实(或:名实相符、按名督实)。【解析】【9题详解】本题考查对文言实词的理解能力。“但于今未有奇才耳”句意:只是当今没有杰出的人才罢了。但,只是。“其失安在”句意:那导致这种过失的原因在哪里呢?安,哪里。“奸臣以虚誉取爵位”句意:奸臣凭借虚名加官进爵。以,凭借。【10题详解】本题考查对文言实词的理解能力。句意为:使其德才与官位相称,官位同德才相称。当,相称。【11题详解】本题考查文言虚词惭,惭愧。退,退下。“惭”修饰“退”,所以应用“而”,连词,表修饰,应选B。“群邪比周而蔽贤,忠臣死于无罪,奸臣以虚誉取爵位”是“世乱愈甚,则国不免于危亡”原因,所以应用“是以”,“因此”的意思,应选C。【12题详解】本题考查文言翻译。重点词语:致,达到。治,天下大治。岂,难道。于,对、向。乎,吗。【13题详解】本题考查启示。从甲文中的“君子用人如器,各取所长”可得:唯才是举、不拘一格、各取所长。根据乙文中的“令实当其名,名当其实”可得:名副其实、名实相符。根据“按名督实。选才考能”可得:按名督实。【点睛】参考译文:【甲】唐太宗让封德彝推荐有才能的人,(可是)他过了好久也没有推荐一个人。太宗责问他,他回答说:“不是我不尽心去做,只是当今没有杰出的人才罢了!”太宗说:“用人跟用器物一样,每一种东西都要选用它的长处。古来能使国家达到大治的帝王,难道是向别的朝代去借人才来用的吗?我们只是担心自己不能识人,怎么可以冤枉当今一世的人呢!”德彝惭愧地走了。【乙】文王问太公说:“君主致力于举用贤能。但却不能收到实效,社会越来越动乱,以致国家陷于危亡,这是什么道理呢?”太公答道:“选拔出贤能而不加以任用,这是有举贤的虚名,而没有用贤的实质。”文王问道:“导致这种过失的原因在哪里呢?”太公答说:“寻致这一过失的原因在于君主喜欢任用世俗所称赞的人,因而就不能得到真正的贤人了。”文王问道:“为什么这样说呢?”太公说:“君主以世俗所称赞的人为贤能,以世俗所诋毁的人为不肖之徒,那么党羽多的人就会被进用,党羽少的人就会被排斥。这样邪恶之人就会结党营私而埋没贤能,忠臣无罪而被置于死地,奸臣凭借虚名骗取爵位,所以社会越来越混乱,国家也就不能避免危亡了。”文王问道:“应该怎样举贤呢?”太公答道:“将相分工,根据各级官吏应具备的条件选拔贤能,根据官吏的职责考核其工作实绩。选拔各类人才。考查其能力强弱,使其德才与官位相称、官位同德才相称。这样就掌握了举贤的原则和方法了。”四、诗歌鉴赏(共1题;共3分)14.古诗阅读上元夜①(唐)崔液玉漏银壶②且莫催,铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?【注释】①上元夜:指旧历正月十五夜,又称元宵节。②玉漏银壶:计时的器具,古代以漏壶之法计时。(1)用自己的语言描述诗歌后两句所表现的情景。(2)首句“且莫催”三字表现了元宵之夜游人________的心理。【答案】(1)元宵之夜,没有哪一家人望见月亮能在家闲坐,没有哪一处地方没有赏灯的人群;到处是灯火闪烁,到处是赏灯的人流。(意思相近即可)(2)希望尽兴游玩【解析】【小问1详解】本题考查描绘诗歌画面。结合:“谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?”可知,诗句的意思是:没有哪家人看见月亮能闲坐家中,没有一个地方没有赏灯的人群,也就是说元宵节的夜晚,家家户户看见月亮都要出门,人人都在热闹的街上看彩灯。据此可以想象京城的元宵夜景:人声鼎沸、车如流水马如龙,灯火闪烁,繁华似锦,十分热闹迷人。据此描述诗歌画面。示例:元宵节的夜晚,没有一户人家看到这明亮的月亮之后还在家中闲坐,没有一处地方没有欣赏花灯的人群。京城人声鼎沸、车如流水马如龙,灯火闪烁,繁华似锦,十分热闹迷人。【小问2详解】本题考查理解诗歌情感主旨。结合“玉漏银壶且莫催”可知,人们听着长安城的钟鼓楼上按时报更的声音,都嫌时间过得太快,怕不能玩得尽兴,就说滴漏箭壶,你不要这样一声比一声紧地催促呀,也不要过得那么快;写出了人们“欢娱苦日短”的感慨,“莫相催”衬托出元宵之夜气氛之热烈,景色之迷人,也表现了游人希望尽兴游玩的心理。五、现代文阅读(共6题;共24分)阅读下文,回答问题。看社戏(节选)王英琦①太阳还悬在西天沉着地燃烧,便已有前村后队的人,不绝地去赶戏了。②今晚出的戏码叫《老包坐监》。关于包公的戏,民间早已演得烂熟。最著名的当首推《铡美记》了。我小时看过这个戏的京剧,却丝毫不记得还有什么《老包坐监》。我生疑这戏绝不是包公戏的正宗嫡传,这又是当地人生造出来的老包新传。③姑不论戏码怎生地瞎编乱造,台上的老包却唱得十二分地卖力,血气沸腾,声贯丹田,包括那一招一式都功夫极深,成熟到家。豫剧毕竟姓豫。据说民国三十一年,河南密县有个崔庙,四个月竟连演了380个不同剧目,一时传为美谈。④作为中国“四大梆子”之一的豫剧,是拥有剧团最多的全国第一大剧种。它的腿最长,生命力最强。它不像京剧那么多的老框老套,也不像昆曲那样的高深古雅,它的全部特征个性,就在于它的不搭架子,不囿陈法,土极且又俗极。由于河南地处中原,五方杂居,便在客观上形成了豫剧兼收并蓄的优点。⑤对我而言,与其说是对豫剧感兴趣,毋宁说是对当地的人文环境——对看戏和做戏的人更感兴趣。生长在城市,过去只在文学作品中看到过社戏,领略过那般“斜阳古柳赵家庄,负鼓盲翁正作场”的浑厚古朴的乡土气息。而今,我就寄生在这“荒村鄙邑”,杂夹在这拨散发着泥土味葱蒜味的乡下人中,这个中的滋味,确实是越咂摸越滋味。⑥看至三分之一时,我忽地来了心血,抱着儿子转到了后台。但见伶人们有的在练拳脚,有的在念台词,旁边一个把眉毛扯得细弯弯的猫儿脸姑娘,正对镜将一只翠玉簪子,斜斜地插在油光水滑的发髻上。我来了兴致,凑上去想看仔细。这一细看不打紧,那脖上、耳根后,粗糙的皮肤,积年的老垢,全看个一清二白。再细看那粉墨上妆的家伙,连伪造的都不如。见那猫儿脸姑娘毫无忌惮地直往脸上抹,我终于憋不住搭腔了:“这东西对皮肤有害呵!”⑦猫儿脸姑娘一怔,望望我道:“没事儿,俺们用的就是这,惯了。”⑧话既搭上,我有意多问了几句。得知这是一个自发性的农村业余梆子剧团,哪儿有庙会往哪儿赶,东食西宿,四乡为家,有时连唱一个月也下不来。⑨说话间,我才注意到后台的另一端,支了个硕大无比的锅,锅边放着一案面条和青菜。我估摸这是给伶人们用的夜餐,却又觉得太寒酸了些。这些不经饿的面条青菜能挡什么事?能支补他们一晚上大功率的体力消耗么?⑩我心里酸酸的。这些伶人们在台上演尽王侯风流事,替人儿女说相思,殊料,背后却包藏着生途的坎坷,世事的艰酸。⑪“妈,你看!”儿子蓦地打断我的沉思。顺着他的小手指望去,果见那边石头上坐着一青衣少妇,正在奶孩子,走上前去一照眼,竟是昨晚那个武旦﹣﹣那个演“大刀王怀女”的女主角。⑫“这孩子多大了?”⑬“六个月了。”⑭“你又演戏,又拖着个奶孩子,太辛苦了。”⑮她告诉我,她五岁便进了戏班,现在戏龄已二十年了。她在这个戏班是二号台柱,平时挣的钱,除了补贴家中二老,还要赡养儿子。⑯这时节,那孩子兀然地又吐又拉,弄得那女戏子一身满怀。“俺这孩儿这几天受凉了,老吐老拉……”她边说边打扫身上。我帮她抱孩子的当儿,留神到这孩子又黄又瘦,蔫蔫的一副没神样儿。⑰第三天晚上,猎猎地起了五六级北风。我揣了药,带了包儿子小时的裤褂,又匆匆赶到戏场,但见风雨无阻戏场又是黑压压地坐满了人。一村演戏,众村皆至,我似乎很能理解这些乡下人戏瘾头之大。“百日之劳,一日之乐”,对于土生土长的他们,土梆子戏不仅是劳作之余的娱乐,且是一种文化给养,精神升华的表征。望着他们那大仰脖、圆瞪眼,全副投入的样子,我很生发一些感慨……我似乎突然明白了这“高粱棵里的玩意儿”,何以会有永恒的生命力?我似乎终于懂得了,从人生,从底层民众的角度去搞艺术,是最原始的,却也是最本质最不朽的这一伟大真理了。⑱我找到了那位女戏子,把药和衣服都给了她。她正要答谢,我忙止住了她。她要说的那些话于我不是酬慰,反是凝重和不能承受之伤感……(有删改)15.联系全文,简要概括豫剧的特点。16.文中画线的句子属于什么描写?有什么作用?17.作者说自己“对看戏和做戏的人更感兴趣”,这也是本文的写作重点。作者运用了哪些人物描写方法来表现“做戏的人”什么样的特点?请简要分析。18.文章倒数第二段,作者说“我似乎突然明白了……我似乎终于懂得了……”。你从作者的“明白”和“懂得”中悟出了哪些道理?请结合文本,谈谈你的看法。19.本文中的景物描写极具特色,请你也写一个描写景物的片段。不少于100字。【答案】15.豫剧剧目繁多;生命力强;不搭架子,不囿陈法,土极且俗极;兼收并蓄;地域流派众多。16.自然环境描写。“太阳还悬在西天”说明时间离天黑尚早,烘托了农民们想看社戏的热切心情,表现了他们对精神生活需求程度之高。17.①通过外貌描写(如猫儿脸姑娘),表现了艺人们实际境况的窘迫。②通过语言描写,(如与青衣少妇的对话),表现了艺人们生活的艰辛。18.①豫剧不搭架子,不宥陈法,土极且俗极,兼收并蓄,不分调名,地域流派众多,适合各地农民的需要,是其生命力顽强的原因之一。②豫剧拥有“风雨无阻”的热情的广大农民观众,将其视为劳作之余的娱乐,是其生命力顽强的原因之一。③豫剧拥有一批不顾生活艰辛,“十二分地卖力,血气沸腾”,执着地追求艺术的朴实的演员,是其生命力顽强的原因之一。④从人生,从底层民众的角度去搞艺术,是最原始的,却是最本质最不朽的。⑤文艺要想枝繁叶茂,为大众所喜爱,必须接地气,接近人民大众。⑥人是需要精神生活的,一如本文中的村民对看社戏的渴望。19.示例:灿烂阳光下的这个车站,很快移出了我们的视线。我心里久久回荡着这名字:山果!眼里也有泪水流出来。车上一阵混乱之后又平静了,车窗外那一簇簇漫山遍野的野百合,静静地从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过,连同那个小小的沙窝站,那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘,那些衣衫不整的农民工,那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中。【解析】【15题详解】本题考查对文章内容信息的筛选。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。从第③④两段“河南密县有个崔庙,四个月竟连演了380个不同剧目”“它的腿最长,生命力最强”“它的全部特征个性,就在于它的不搭架子,不囿陈法,土极且又俗极”“客观上形成了豫剧兼收并蓄的优点”可以提炼出问题的答案,语言要简洁。【16题详解】本题考查环境描写的辨析以及其作用的分析。环境描写的作用:一、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。二、渲染气氛,烘托人物的心情。三、寄托人物的思想感情。四、反映人物的性格或品质。五、推动情节的发展。“太阳还悬在西天沉着地燃烧”是环境描写,说明还不到傍晚时分,天色尚早,点明时间,交代背景。“前村后队的人,不绝地去赶戏”写出人们迫不及待地想要去看社戏的心情,体现了他们的精神追求。【17题详解】本题考查分析人物描写方法及其作用的能力。解答本题,首先要了解常用的描写人物的方法,然后在文中找到相应的描写,再结合具体的语言环境分析这些描写方法塑造了怎样的人物形象或性格特点。回答本题需要细读文中对猫儿脸姑娘和青衣少妇的描写,突出她们生活的辛酸。如第⑥段“那脖上、耳根后,粗糙的皮肤,积年的老垢,全看个一清二白”是对人物的外貌描写,第⑦段“猫儿脸姑娘一怔,望望我道:‘没事儿,俺们用的就是这,惯了。’”是语言和神态描写,突出了猫儿脸姑娘生活的不易;第⑯段“‘俺这孩儿这几天受凉了,老吐老拉……’她边说边打扫身上”是语言描写和动作描写,表现了青衣少妇的艰辛。【18题详解】本题考查对文章内容的梳理和对主题的理解。根据第⑰段“‘高粱棵里的玩意儿’”,何以会有永恒的生命力?”,可知在作者的所见所闻所思中,作者最终找到了这个问题的答案。“高粱棵里的玩意儿”指的就是豫剧。解答此题的关键在于梳理文章,从不同角度分析豫剧生命力顽强的原因。根据第④段“就在于它的不搭架子,不囿陈法,土极且又俗极。由于河南地处中原,五方杂居,便在客观上形成了豫剧兼收并蓄的优点”可得出:豫剧不搭架子,不宥陈法,土极且俗极,兼收并蓄,不分调名,地域流派众多,适合各地农民的需要;(豫剧本身的角度)根据第⑥—⑯段作者与两位伶人的对话可知,表演豫剧的演员们不怕艰辛,功夫极深,成熟到家;(演员角度)根据第⑰段“但见风雨无阻戏场又是黑压压地坐满了人”可知豫剧是广大人民群众喜闻乐见的艺术形式,大家视其为劳动之余的娱乐,十分热爱;(观众角度)根据⑰段“从人生,从底层民众的角度去搞艺术,是最原始的,却也是最本质最不朽的这一伟大真理了”“‘百日之劳,一日之乐’,对于土生土长的他们,土梆子戏不仅是劳作之余的娱乐,且是一种文化给养,精神升华的表征”可知底层民众的精神需求的最本质的原因,一是底层群众,二是人的精神需求,即艺术应该来源于群众,服务于群众。(升华到艺术创作的本质这个角度)【19题详解】本题考查环境描写。示例:春日野穹,云卷云舒,暖洋洋的阳光透过树的枝桠射下,在地面留下斑驳的树影。林间的小道上,香火客络绎不绝地拾阶而上,在欣赏着春景的同时,怀着虔诚的心情,点香、拜佛。我躺在树荫下,舒服地眯着眼睛,看着树的枝叶,随风摇曳,飒飒作响。20.阅读下文,回答问题。长杆大碗唢呐震天响张亚宁①一声长号,穿出沟壑,越过山梁,在空旷无边的陕北高原上激昂回荡。大碗唢呐音色明亮,粗犷悍实。厚铜圆板锤打而成的锣面正中凸出馒头状,低音浑厚,高音挺拔。小巧玲珑的棍子敲打着小扁鼓,高低快慢,铿锵有力。一对锃亮的小镲,毫不落后,有节有奏。②这就是让你听着如痴如醉终生难忘的子长唢呐。欢快时如火如荼,悲凉时如诉如泣。③有时,整个村子都披上彩色的喜装。迎人的送人的喜气满面,前奔后窜的小孩子,拄拐杖的老婆老汉,闪着大花眼的靓婆姨,俏皮的帅气后生,羞羞答答的俊囡囡,都来看热闹沾喜气。长号仰天长啸,鞭炮齐鸣。鼓手奋力地打着红边牛皮鼓,双镲激情相拥,铜锣一锤穿过人心,这时的唢呐手忘记了一切,两腮忽凸忽陷,突如高山之巅,突如万丈深渊。喜气的曲子吹红了新嫁娘的脸,吹笑了二不愣后生。④陕北的正月天热闹非凡。几百个唢呐手组合成一个巨大的方阵,声音宏大,气势壮观。不论婀娜多姿、柔情似水的女子们,还是豪放不羁、激情万丈的男人们都被奔放的舞步、旷达的歌喉、震天的唢呐吸引,情不自禁地手舞足蹈。唢呐手放手流失常年劳动的艰辛,双手紧握长杆唢呐,手指如跳跃的珠子,在用于唢呐调音的木杆上灵活舞蹈。他们用一声声震耳欲聋的调子吹出率性豪放的笑脸,用一曲曲欢快委婉的曲子驱走高原亘古的苍凉,用一股股节奏鲜明的声音奏出农家人鲜亮美好的日子。⑤有时,唢呐人围在一起吹奏,周围来的人去的人潸然泪下。唢呐手是那最后的歌手。一连三四天,唢呐声断断续续,把往日浓浓幸福的小院吹打得凄凉无比。太阳的光线越发黑暗,树杈上的飞鸟,菜畦的鸡鸭,圈舍里的牛羊——顿然屏息,直到把逝者埋葬在深厚的黄土地里。邻居们不觉期待几天后唢呐的最后一声长号,把所有的悲伤吹响在空旷的天空,慢慢散去,直至无影无踪。⑥红皮鼓一敲,唢呐手紧随吹起。几十个壮实汉子光着膀子,吹奏着唢呐上山下沟,似乎把心底最大的愿望通过清脆的唢呐声传给远在天境的玉皇大帝。楼轿跑到哪儿,唢呐手紧跟着奔跑吹打,那种叫人叫绝的呐喊声不变。这种独树一帜的祈雨方式在陕北的其他县区难得一见。那种委婉、怜悯的哀求,一声声牵人心肠的声音把上天的风雨雷电神圣一一感动,把恩赐献给这块贫瘠而肥沃的土地,降下甘露,滋润这里最可亲可敬的人们。⑦枯焦苍凉的陕北大地,如果没有唢呐声的滋养,这块土地上的人们何以繁衍生息?在这种看似散漫且集聚的唢呐声中,融汇和聚集了一代又一代的子长人的心声,其实无论沧海桑田,子长唢呐的纯声总是婉转动听,绵绵延长,它把生活的赞歌吹奏到灿烂多彩的星空,激起人们热爱生活热爱生命的强烈愿望。⑧魅力无限的子长唢呐,谁听谁醉,谁看谁迷。在陕北浓厚的文化画卷中,子长唢呐添写了浓墨重彩的一笔。⑨过去,吹奏唢呐只是谋生的一门行当,被人瞧不起,生活中不与唢呐艺人同席,嫁女不嫁唢呐手。如今,已是受人们青睐的香饽饽。唢呐艺人有着更高的文化水平,唢呐吹奏者由原来的一百余人发展到几千人。唢呐艺人在过去传统的演奏形式上融入了现代舞蹈、西洋乐器,使子长唢呐更加活跃。就是这种烙印着浓厚的民族色彩的乐器吹了几个世纪,吹响了陕北,吹出了国门,像一朵盛开在陕北洼地里最为鲜艳的山丹丹。(1)“子长唢呐”有何特征?请简要概括。(2)下列句子运用了何种修辞手法?有什么表达效果?唢呐手放手流失常年劳动的艰辛,双手紧握长杆唢呐,手指如跳跃的珠子,在用于唢呐调音的木杆上灵活舞蹈。(3)请分析下列句子在文中的作用。太阳的光线越发黑暗,树杈上的飞鸟,菜畦的鸡鸭,圈舍里的牛羊——顿然屏息。(4)“这种独树一帜的祈雨方式在陕北的其他县区难得一见”中的“这种独树一帜的祈雨方式”具体指什么?(5)文章最后一段为什么写“过去,吹奏唢呐只是谋生的一门行当,被人瞧不起,生活中不与唢呐艺人同席,嫁女不嫁唢呐手?”【答案】(1)音色明亮,粗犷悍实;欢快时如火如荼,悲凉时如诉如泣。(2)比喻。把“唢呐手手指”比作“跳跃的珠子”,生动形象地写出唢呐手演奏技术的高超,字里行间流露出作者对唢呐手由衷的赞美之情。(3)运用景物描写(自然环境描写),渲染了小院内凄凉无比的氛围,烘托了悲伤的心情。(4)楼轿跑到哪儿,唢呐手紧跟着奔跑吹打,那种叫人叫绝的呐喊声不变。(5)最后一段写过去唢呐只是谋生行当,被人瞧不起,是了为突出如今唢呐已是受人们青睐的香饽饽,也为后文写唢呐这一具有浓厚民族色彩的乐器吹出国门做铺垫。【解析】【小问1详解】本题考查关键内容的理解概括。“子长唢呐”的特征,结合第①段“大碗唢呐音色明亮,粗犷悍实。厚铜圆板锤打而成的锣面正中凸出馒头状,低音浑厚,高音挺拔”、第②段“欢快时如火如荼,悲凉时如诉如泣”等句子,可概括为:音色明亮,粗犷悍实;欢快时如火如荼,悲凉时如诉如泣。【小问2详解】本题考查语句的赏析。“唢呐手放手流失常年劳动的艰辛,双手紧握长杆唢呐,手指如跳跃的珠子,在用于唢呐调音的木杆上灵活舞蹈”一句中,把“唢呐手手指”比作“跳跃的珠子”,运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了唢呐手吹奏音乐时手指的灵活、灵动,展现出他唢呐演奏技术的高超,极其鲜明展现出作者对唢呐手的无限赞美之情。【小问3详解】本题考查语句的作用。“太阳的光线越发黑暗,树杈上的飞鸟,菜畦的鸡鸭,圈舍里的牛羊——顿然屏息”是典型的景物描写,通过对外在环境的描写,通过越发黑暗的光线,静默的牛羊、鸡鸭、飞鸟,映衬出小院子的凄凉氛围,人们心情的低落哀伤,展现出独特的氛围,烘托作者内心的无限悲凉感受。【小问4详解】本题考查对文章内容的概括。对“这种独树一帜的祈雨方式”的理解,根据“这种”可定位至第⑥段,可以结合上一句“楼轿跑到哪儿,唢呐手紧跟着奔跑吹打,那种叫人叫绝的呐喊声不变。这种独树一帜的祈雨方式在陕北的其他县区难得一见”等句子进行概括。“这种独树一帜的祈雨方式”指轿跑到哪儿,唢呐手紧跟着奔跑吹打,那种叫人叫绝的呐喊声不变。【小问5详解】本题考查对结尾语段作用的把握。本题可结合文本具体分析即可。结尾语段作用如下:总结全文,点明主旨(卒章显志);呼应开头或题目,使结构严谨完整;深化主旨或升华主题;言有尽而意无穷,引发读者思考。“过去,吹奏唢呐只是谋生的一门行当,被人瞧不起,生活中不与唢呐艺人同席,嫁女不嫁唢呐手”展现出的是一种精神传承,过往的岁月里唢呐只是谋生行当,被人瞧不起,是了为突出如今唢呐已是受人们青睐的香饽饽,而现在却是一种浓厚的艺术,展现出民族乐器的不朽。六、写作题(共1题;共60分)21.阅读下面的材料,按要求作文。中华传统节日是我们一个家庭用来团聚、纪念或祭祀的日子,如清明节、端午节、中秋节、除夕。此外,有些特别的日子也常常被视作节日,老人祝寿的日子是节日,孩子出生的日子是节日,爸妈结婚的日子是节日……请以“我家的节日”为题写一篇文章。要求:①写出真情实感,不得抄袭套作;②自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章;③文中不要出现真实的人名、校名、地名。【答案】例文我家的节日“
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