山东省聊城市运河联盟学校2022-2023学年九年级下学期第一次月考语文试题(原卷版)

PAGE2022—2023学年第二学期第一次学情调研九年级语文试题一、积累与运用。（24分）1.根据拼音写汉字。当你因忙碌而憔悴时，能静下来，品清茗的芬芳，听微风的轻吟，疲惫的心神就会有所慰藉，甚至收获绽放的心花；当你感到思想干瘪、言辞kuìfa的时候，能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流，深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。心灵不应该囿于生活suǒshì，而应该从尘世获得幸福，这就是处世的箴言。（1）kuìfá__________（2）suǒshì__________2.下列说法有误的一项是（）A.“是日更定矣”中的“更定”指晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。B.《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓写长篇讽刺小说《儒林外史》。C.梁启超在《新史学》中说：“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。”这里说的“二十四史”指的是从《史记》到《清史》共二十四部纪传体史书。D.世界三大短篇小说家分别是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。3.指出下列加点词语运用恰当的一项（）A.今年“十一”，黄金周一个突出的特点是乡村旅游热，东台永丰生态园围绕“2017中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游新产品展览会，各具特色的工艺品琳琅满目，美不胜收。B.夏季用电高峰将临，各家电企业争相把节能作为卖点，连电磁炉这样的小家电，也竞相打出节能牌。对此，行内专家提醒，电磁炉市场鱼龙混杂，须细辨真伪。C.由于体能消耗过大，国青队在下半场时打法渐渐有些走样：先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守，投鼠忌器，疲于应付，无意争胜。D.名为1fish电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部，做各种肢体动作，表达各种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱，只是身份扑朔迷离，居高不下。名著阅读。（4分）4.简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项是()A.被舅妈关进红房子 B.三天流浪和挨饿C.获得叔叔的遗产 D.拒绝圣约翰的求婚5.绰号________的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入________，刺配沧州，后雪夜上梁山泊。6.古诗默写。（1）金樽清酒斗十千，________________________。（李白《行路难》）（2）溪云初起日沉阁，________________________。（许浑《咸阳城东楼》）（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用景物的变化暗示社会的发展，发出了“________________，________________”的感慨。（4）范仲淹在《岳阳楼记》中抒发“________________，________________”的伟大抱负。（5）身不得，男儿列，________________，________________。（秋瑾《满江红》）（6）“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与文天祥的《过零丁洋》中“________________，________________”两句诗同样表达以死明志的决心。（7）岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：________________，________________。（8）范仲淹的《渔家傲·秋思》中“________________，________________”抒发了将士们渴望建功立业却壮志难酬、思乡心切却归期难料的复杂心情。二、文言文阅读。（12分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出复言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhuàn）何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，对日：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（选自《明史·宋濂传》）【注】①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。7.解释下面加点词语在句中的意思。（1）未尝稍降辞色________________（2）俟其欣悦，则又请焉________________（3）宋濂尝与客饮________________（4）濂具以实对________________8.把画横线句子翻译成现代权语。（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2）善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。9.【甲】【乙】两段文字在读书方面和做人方面分别给我们怎样启示？三、现代文阅读。（34分）（一）济南酸蘸儿①在济南百花洲的一座小亭子里，手拿筷子的张正伦正在从锅中蘸取热糖看看熬制的火候。作为济南非遗老字号酸蘸儿的第四代传承人，张正伦已经潜心做这门手艺20多年。小小的山楂经过祖传手艺的制作后，酸甜可口，回味十足。张正伦做的酸蘸儿很受欢迎。②在老一辈济南人的记忆里，吃了酸蘸儿就是过年了。老济南人称山楂为酸楂，酸楂蘸上熬好的冰糖就叫酸蘸儿，酸甜可口，是济南街头颇受欢迎的休闲食品。济南的酸蘸可不是简单的糖葫芦，它的制作看似简单却需要一定的工艺。③制作原料需精挑细选。由于山楂是季节性水果，每年冬天，做酸蘸的手艺人都会在冷库储存数万吨的山楂以保障一年的供应。做酸蘸儿用的山楂严选口感绵密、酸度小的金星面楂和产自临沂的大五棱山楂，大五棱山楂的口感次于金星面楂，但由于金星面楂不易储存，只有冬季的时候才可以吃到，其他季节做酸蘸儿所用的都是大五棱山楂。④熬制糖衣的糖必须是产自广西的冰糖，用广西甘蔗做成的冰糖油性大，口感佳；而做酸蘸儿所用的油必须是纯芝麻仁榨出的香油。真材实料才能保证口感，才能让消费者吃得放心。⑤酸蘸儿不仅用料严格，制作过程也较为复杂。以酸蘸儿中最具特色的梅花烙为例，从山楂清洗晾干、熬豆沙、去核填馅、手工粘瓜子仁、穿成串，到熬制冰糖、裹糖、甩糖翅儿，每一道工序都不得马虎。看似简单的酸蘸儿制作起来并不简单。⑥制作过程所用的工具也很有讲究，比如张正伦用的去核填馅的工具，是他祖传了二百余年的铜制工具。相比市面上的去核填馅工具，祖传的工具在取出核的同时，能更好地保护山楂外表的完整，减少破损。⑦熬制冰糖也是有大学问的。糖衣透亮、脆甜，对冰糖熬制的火候要求极高，熬制冰糖的时候火候浅了粘牙，火候大了糖就发苦发焦，要想酸蘸儿吃起来脆甜、糖衣透亮，熬制冰糖的火候一定要恰到好处。⑧最精彩的就是甩糖翅儿了。甩糖翅儿的时候一定耍手腕发力，力度角度都要恰到好处。这个甩糖翅儿是个技术活，看似简单的动作，练起来并不简单。热糖的温度跟热油的温度所差无几，非常热，做酸蘸儿的手艺人刚练习甩糖翅儿的时候，双手经常被烫得全是疤。⑨济南酸蘸儿不仅是非物质文化遗产，也是济南老字号。这项祖传手艺传承了二百余年，承载着老济南的文化记忆。作为非遗美食传承人，张正伦积极响应济南市相关部门的号召，打算在济南多开几个店铺，让更多的市民和游客都认识和喜欢老济南的酸蘸儿。相信济南酸蘸儿能够被更多人所了解，能够被更好地传承、更广泛地发扬。10.下列对文章理解不正确的一项是（）A.文章题目直接点明本文的说明对象——济南酸蘸儿，儿化音体现了老济南地方特色。B.文章开头由张正伦制作酸蘸儿写起，引出对济南酸蘸儿的详细介绍，富有生活气息。C.熬制冰糖时，熬制的火候越大越好，做出来的酸蘸儿才会脆甜。D.本文采用逻辑顺序介绍了济南酸蘸儿的制作原料、制作过程和文化价值等。11.文章主要说明了济南的酸蘸儿的哪些特点？12.从说明方法的角度，简要分析第⑤段画线句的表达作用。以酸蘸儿中最具特色的梅花烙为例，从山楂清洗晾干、熬豆沙、去核填馅、手工粘瓜子仁、穿成串，到熬制冰糖、裹糖、甩糖翅儿，每一道工序都不得马虎。13.阅读第④段，分析下面句中加点词语的表达作用。熬制糖衣的糖必须是产自广西的冰糖，用广西甘蔗做成的冰糖油性大，口感佳。（二）请阅读下面的文字，回答问题。棉花里的父亲章中林①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲？不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，热练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里：父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲！⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，“头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横：青筋暴突的手就像枯树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话；可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香？是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。⑩这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。14.文章③一⑦段围绕棉花写了哪几件事情？请补写完整。正午父亲在棉田捡拾棉花——_________——_______——疲劳睡着后父亲头枕着棉花入梦。15.请你联系全文内容，说说文题“棉花里的父亲”的含义。16.按要求品味语言。（1）父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。（品析加点词语的含义）（2）头上银白的头发根根扎眼：一张脸就像皱缩的核桃沟整纵横；青筋暴突的手就像枯树枝，上面是道道血口。（请任选角度赏析句子的表达效果）17.“我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话……”假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢？18.请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。四、作文（共50分）19.学校邀请了四位时代前行者给大家分享了自己对生活最真实思考，阅读下面的材料，完成写作任务。“大目标就像一座高山，需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的‘路’，在每天