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文档简介

幼儿园小班音乐儿歌音乐教案《小伞花儿》1.教学目标帮助幼儿了解《小伞花儿》这首儿歌，学习歌曲的歌词和曲调。培养幼儿对音乐的兴趣，提高幼儿的音乐表达能力。培养幼儿的集体意识，通过合唱和动作表演，培养幼儿的合作能力。2.教学准备音乐设备幼儿园小班教室绘本或图片展示《小伞花儿》的内容3.教学步骤步骤一：引入活动（5分钟）首先，老师可以展示绘本或图片，引入《小伞花儿》这首儿歌的内容。可以向幼儿展示花儿、伞、雨水等图片，引发幼儿的兴趣，并与幼儿进行互动，问他们是否了解这些内容。步骤二：歌词教学（10分钟）在这一步，老师可以分段教唱《小伞花儿》的歌词，并引导幼儿一起跟唱。可以利用图示法，将歌词和相应的图片展示给幼儿，帮助他们记忆歌词。同时，老师可以在教唱过程中加入一些简单的动作，引导幼儿通过动作来表达歌曲的情感。示例歌词教学：下小雨，下小雨啦啦啦啦啦

大家打开小伞躲在小伞下步骤三：合唱练习（15分钟）在这一环节，老师可以让幼儿分成小组，进行合唱练习。每个小组分配不同的歌词部分，帮助他们分工合作。老师可以先引导整个班级一起唱几遍，然后再分组进行练习。在练习过程中，老师可以逐渐减少对幼儿的指导，让他们独立完成合唱演唱。步骤四：动作表演（15分钟）在合唱练习后，老师可以将动作表演环节引入教案。可以让每个小组选择一个合适的动作，来搭配自己的歌词部分。可以鼓励幼儿发挥想像力，自由发挥动作。在动作表演时，要鼓励幼儿按照音乐的节奏和情感来表达，增强音乐的感染力。步骤五：整合演唱（10分钟）在完成动作表演后，老师可以再次组织全班进行整合，将每个小组的唱词和动作整合在一起。老师可以指导幼儿在表演中加入一些集体动作，如鼓掌、拍手等，以增加活动的互动性和趣味性。步骤六：反思总结（5分钟）最后，老师可以引导幼儿回顾整个活动的过程和收获。可以邀请幼儿分享他们最喜欢的部分，让他们认识到自己在音乐表达方面的进步，并让幼儿表达对这首儿歌的喜爱之情。4.家庭作业作为家庭作业，老师可以要求幼儿回家后复习并教唱《小伞花儿》给家人听。可以鼓励幼儿在家中进行自由发挥，尝试用自己的方式表达歌曲的情感。5.教学延伸为了进一步拓展幼儿的音乐感知能力，老师可以引导幼儿多接触其他类似的儿歌。可以邀请幼儿带来自己喜欢的儿歌，与全班分享，从而丰富幼儿对音乐的理解和欣赏能力。此外，老师还可以邀请专业音乐教师来幼儿园进行音乐素质教育课程。通过专业的音乐教师的指导，可以帮助幼儿更好地发展音乐潜能，并培养他们的创造力和表达能力。6.教学评估老师可以通过观察幼儿的参与程度、合唱表演情况、以及幼儿的表达能力来进行教学评估。同时，老师还可以通过与家长的交流，了解家庭作业的完成情况和幼儿在家中的表现，以更全面地评估幼儿的学习情况。7.教学反思教学过程中，老师应该注重调动幼儿的积极性，给予他们充分的鼓励和赞赏。同时，老师在教学过程中要注意让幼儿表达自己的想法和感受，鼓励他们进行自由发

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