人教版（部编版）八年级下第二单元5 大自然的语言竺可桢

请你分享：在日常生活中，你是怎样感受到四季的来临的？初二（9）班郭辉龙2017学年寒假社会实践摄影作品这些自然现象都是大自然的语言“大自然的语言”指的是什么？

大自然怎么会有语言呢？

答：“大自然的语言”指的是“物候现象”。这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，吸引读者/激发读者的阅读兴趣。大自然的语言竺可桢作者竺可桢(1890—1974)浙江上虞人气象学家地理学家

教育学家

竺可桢是我国现代卓越的科学家，一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史方面都有很高造诣。“物候学”是他作出重要贡献的领域之一。

学习目标点练预展点探练112学习目标整体感知课文，能按要求筛选相关信息概括要点,熟悉课文内容，了解有关物候的科学知识；体会本文语言准确严谨、生动优美的特点。培养热爱大自然的情感和探索科学奥秘的兴趣。预完成导学案【预读课文】看拼音写汉字。1111探快速阅读课文,小组合作回答下列问题:什么叫物候和物候学?物候观测对农业有什么重要意义？决定物候现象来临的因素有哪些？研究物候学有何意义？【熟读课文】探Q1:什么叫物候和物候学?物候：草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候。物候学：利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。（提取整合2-3段第一句）（提取整合第3段第三句）展探展Q3:物候观测对农业有什么重要意义？答：物候观测应用在农事里，比较简便，容易掌握，对于农业有十分重大的作用。（提取整合第4段第4、5句）探展Q4:决定物候现象来临的因素有哪些？答：纬度的差异

7经度的差异

8高下的差异9古今的差异10两个月前，在广州，看见了玉兰花；两个月后，在北京，又看见了玉兰花；玉兰花呀，我说，你走的真慢哪？费了两个月工夫，你才到了京华。

—郭沫若《玉兰和红杏》纬度的差异

大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。分析这首诗包含着怎样的物候知识：诗人是在初夏时节游览位于庐山香炉峰顶的大林寺，四月平地上正是春归去，芳菲落尽的时候，但诗人却意外地发现在这高山古寺中，竟有始盛的桃花。高下差异“植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。”11探按影响程度由大到小排列由主到次的逻辑顺序标志主次顺序的词语是：首先、第二、第三、此外这样安排使文章条理清晰。决定物候来临的四个因素能否调换顺序？那么，它们是按什么顺序排列的？探展1.预报农时，选择播种日期2.安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期3.引种植物到物候条件相同的地区4.避免或减轻害虫的侵害5.便利山区的农业发展Q5：研究物候学有何意义？勾画：“首先是为了”、“此外还有”、“还可以”、“也可以”、“为了”整体感知请给本文划分层次（1-3）什么是物候和物候学。（4-5）物候观察对农业的意义。（6-10）物候现象的决定因素。（11-12）物候观测研究的意义。探点（提示：本文探讨了哪几个问题）思考：结合文章的写作思路，说说本文运用了什么说明顺序？

纬度

经度

高下

古今

主要

次要物候、物候学重要性决定因素意义本文的说明顺序逻辑顺序现象本质1.本文属于什么文体？事理说明文2.说明对象是什么？（大自然的语言）物候和物候学

3.运用什么说明顺序？逻辑顺序快问快答11探品味文章语言点知识回顾：根据以前所学，我们发现说明文的语言有什么特点？具有准确性你能从文中举出一个体现文章语言准确性的例子吗？你还发现本文语言具有哪些特点？朗读第1自然段探点【品读课文】

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

探点【品读课文】例1：立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。例2：燕子翩然归来。植物的叶子……在秋风中簌簌地落下来。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。你认为这一段哪几个词用得生动形象？拟人朗读第2自然段探【品读课文】几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

举一反三：在共同分析第1自然段后，请你说说第2自然段体现出本文语言的什么特点？探【品读课文】几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

运用拟人的修辞手法，赋予了动植物人的思想感情，它们在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。小结练本文在语言运用上有什么特色？（2）说明语言生动、形象（1）文章语言具有科学性、准确性运用比喻、拟人的写法，加强了说明文的生动性，增强了文章的可读性。二十四节气拓展延伸二十四节气歌

6月21日是夏至，也是太阳直射北回归线的日子，太阳引力与地心引力相互拉扯，恰巧形成两股反方向的拉扯力量，如果这一天立蛋就容易使蛋直立起来。夏至“立鸡蛋”有关农业生产经验的谚语。农谚是农民在长期生产和生活实践中所得到经验的概括。关于农谚展拓展