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文档简介

教学用书审核管理制度1.制定背景教学用书是教师授课时必不可少的教学工具，在教学中可以发挥重要的作用。但是，如果教学用书的质量不达标，就会对教学质量产生负面影响。为了确保教学用书的质量，提高教学质量，本单位制定了教学用书审核管理制度。2.适用范围本制度适用于本单位所有的教学用书的审核和管理。3.审核标准教学用书的审核标准如下：3.1内容教学用书的内容必须符合课程要求，内容充实、有机结合，条理清晰、深度适当，能够帮助学生掌握课程中的重点和难点，更好地理解和掌握课程知识。3.2质量教学用书的质量必须过硬，印刷清晰、排版整齐、书目准确、语言通俗易懂、内容严谨可靠，无错别字、脱漏漏印等现象。3.3独创性教学用书的独树一帜，体现独创性和创新性，并具有原创性和实用性，能够提升课程的教学质量和效果。3.4审查内容控制教学用书质量主要审查其与课程要求的符合程度，包括编写思路、结构、语言文字、印刷排版、修订情况等。4.审核程序教学用书全面审核应由教务处负责。审核程序如下：4.1提交审核教学用书的编写人员应在规定时间内，将编写好的教学用书全部提交给教务处审核。4.2审查意见反馈教务处收到教学用书后，应在3天内进行审核，并如实反馈意见。如果书中存在初步意见，则需编写人员按照意见，进行修改和完善。4.3初审初审由教务处组织专业教师进行，审核书目内容结构是否完整、语言文字是否表达清楚、印刷排版是否清晰等，初审完成后，形成初审报告。4.4复审复审由教务处和专业教师一同进行，综合考虑审核意见和初审报告的意见，对教学用书进行全方位审核，确定书目的可行性和应用性，复审完成后，形成复审报告，并将报告提交给教务处做出最终决定。4.5审批审核完成后，教务处要对教学用书进行审批，并将书目入库，形成教师使用备案。同时，按规定流程编制财务报销清单，统一统计，形成教材使用预算费用。5.审核结果审核结果分为通过和不通过两种情况，通过的教学用书将会由教务处组织出版社印刷。对于未通过审核的教学用书，应督促编写人员进行再次修改，直到达到要求为止。6.教学用书更新各专业教师要根据学科发展的新情况和新要求，及时更新和修订使用的教学用书。修改的教学用书需再次提交审核，审批通过后才能适用。7.制度执行本制度执行由教务处负责。对制度不执行的人员，要严肃处理，并保持每年一次的教学用书审

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