2023年高中家长会学生发言稿

2023年高中家长会学生发言稿中学家长会学生发言稿1

尊敬的老师、敬爱的家长们：

下午好！

我是高一（2）班的金孟杰，很感谢学校能给我这样一个在家长前面发言的机会。

首先，我代表全体高一同学对各位长辈能在百忙之中前来参与今日的家长会，表示诚心的感谢和热情的欢迎，感谢你们对我们这些孩子的关切！

时间过得很快，不知不觉中，我们已经在龙港二高学习生活了一个多月。一个多月以来，我们渐渐熟识并且喜爱上了这个宽敞、漂亮而宁静的校内，也慢慢适应了这里劳碌而又繁重的学习生活。借这次机会，请允许我代表全部的高一同学向全体家长汇报我们这一个多月在二高的总体感受！

在还没有进入二高以前，的确听到一些二高风气不怎么好的说法。但新学期，当我们真正进到二高以后，我们所接触到的、所看到的、所感受到的，可以说完全推翻了之前我们所听到的一切。从我们进校内的第一天起，学校就对我们的行为规范严抓不懈：男生不得留长发怪发，女生不得烫发和长发披肩，并且常常会进行全校的文明仪表大检查，学校说，让我们从外表起先变更，真正做到是学生就得象学生！其次，学校花了很大的精力，让我们从周一到周五统一穿校服，刚起先，我们也很不理解学校的这种做法，但慢慢习惯之后再想想，这么做的确是有利无害的。因为它能消退许多的所谓时尚、攀比的不良心态，也让同学们节约了许多花在选择穿衣服、装扮上的时间，让我们有更多的心思和精力投入到惊慌的学习中，同时也会让我们大家更加有学校的集体荣誉感，增加了整个集体的凝合力。

无论是仪表还是统一穿校服，都还只是外在的变更，但思想统一和进步了，我们的行为和一些不良习惯也就能得到有力的遏止。学校的风气在明显变更，这让我们对学校、对自己也就更有信念，在学习上，也就更有动力了。

现在的周一到周五，早上到晚上，一天11节课，若是在初中，这是我们无法想象的。一起先，我们也不适应，也埋怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙劳碌碌，工作井然有序，毫无怨言，老师们还常常找我们谈心、做思想工作。特殊是月考之后，因为是进中学的第一次考试，又由于初中中考太浅，有些同学月考成果就不志向了，心情上也难免有点波动，老师们一一地找他们谈话，看到这一切，我们还有什么资格埋怨呢？校内每一天都很干净也很宁静，显得井井有条。早自修，校内里到处书声朗朗；平常上课，老师们细心地备课，我们也仔细听讲，踊跃发言；晚自修的教室，几乎是万籁俱寂，每个人都埋头做着自己的作业。真的，一天的学习生活井然有序，很累但却很充溢。

在学习之余，学校还开展了各种各样的校内活动，丰富我们的校内生活。如各学科的竞赛、劳动、社团和社会实践活动。参加这些活动，自然能够熬炼我们的胆识和工作的实力，另一方面，也能够唤起我们的竞争意识，激励着我们前进。

我们有多大的能耐，我信任学校就能为我们供应多大的舞台。所以，请我们的父母亲放心，请你们信任自己的孩子能够经受学校的严管理，也信任我们的学校会帮助我们学会如何做人，信任你们今年把把孩子送到二高其实是一个正确而明智的选择。

最终，请允许我代表全体高一同学向家长保证：我们会尽自己所能，好好学习，好好用功，好好做事，好好做人，用我们的成长和进步来抚慰你们内心的期望。我想，三年后，我们的努力会给你们交上一份满足的答卷。

感谢！

中学家长会学生发言稿2

敬重的各位家长：

大家晚上好！

我是罗绪尚，很荣幸今日能在家长会上发言。

转瞬间，我们进入中学也有一年多了。我们深深地感受到了中学生活的紧凑与充溢，快捷与高效，乏累与欢欣。可以说我们现在正渐渐适应着这一切，然而学科的繁多，学问的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力不从心、鞭长莫及的感觉。

对于学习方法，我想有一下几点可以借鉴：

1、首先做好预习工作。在中学要养成良好的自学习惯，发挥自己的自学实力，先把明天要学习的内容阅读一遍，理清课文内容，把自己不懂得地方登记来，等到上课的时候可以提问。这样既提高了自学实力，又可以更快地驾驭学问要点。

2、集中留意力听课。中学的课堂效率是很重要的，除了通过做好事先预习的方法，听课的时候要留意力集中。有时候老师讲课内容很乏味，会让你思想开小差，这时候你不妨一边听一边做笔记，俗话说的好：好记忆不如烂笔头，仔细做笔记让你集中留意力的同时，又帮助你记忆，一箭双雕。

3、仔细完成作业。作业是你这一天学问驾驭程度的反应。留意千万不能抄别人的作业，假如实在不会可以请教同学或者老师，或者通过整理笔记回顾一下上课的内容，也可以参考相类似的题目。

4、肯定要养成复习的习惯。孔子说：“温故而知新。”这句话自然是有道理的，只有常常复习回顾已经学过的学问才能牢记。复习的过程中要查漏补缺，从而更好地驾驭学问。由于中学课程比较惊慌，考试之前老师一般不会帮你复习，所以养成复习习惯的同学在考试中往往能够取得比较好的成果。

5、而且来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都希望能得到你们一个激励的微笑，考好之后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的确定；考差了之后，也希望能得到你们劝慰，说，没事，努力了就好。考砸已经够难受，假如还要承受你们的悲观，那该是多么难过。

最终，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果报答学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。

感谢大家！

中学家长会学生发言稿3

家长会学生代表发言稿敬重的老师、各位家长们:

大家上午好!很兴奋能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一xx班全体学生对大家的到来表示最真诚的欢迎和最诚心的感谢!

看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈祥和期盼的眼睛，我的心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呼喊，陪我们一起度过难关。现在，我又看到了同样熟识的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校沟通，共商孩子的成才大计。

还记得刚来报到的那一天，面对高大整齐的校舍和一片万象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只刚飞离家庭暖和巢穴的小鸟，我真的可以独自翱翔在那湛蓝广袤的天空吗?面对严厉亲切的领导，亲善可亲的老师，踌躇满志的学长，我释然了。因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤寂，我们拥有最真诚的关爱，我们信任肯定可以在这里为将来打下坚实的基础。

或许，你们已经发觉了，我们的校内已面貌一新，教学楼设备齐全，充溢现代化气息，各种花草树木为漂亮的校内增加了朝气与活力。甬路旁的宣扬栏，丰富了我们的文化学问，美丽的手抄报，显示出二中学子的不同凡响。学校一每天在发展，环境一每天在改善，谁又能不为此骄傲呢?

能够在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。

为了我们，校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教会我们如何做人;从教我们捡起地上的一张废纸起先，教会我们怎样爱护环境，怎样爱惜自己的家园;从教我们叠好行李起先，教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间起先，教会我们懂得珍惜时间;从订正我们一个错别字起先，教会我们做学问应仔细严谨;从教我们写家信起先，让我们知道，感恩父母，回报社会……

为了我们，班主任们披着星星来，戴着月亮走，督促我们按时起床，教化我们严守纪律。他们，恒久那么精力充足，不知乏累;他们,恒久那么坚决牢靠，信念百倍;他们，恒久那么关怀备至，爱护入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实稳重;失意时，他们激励我们重树信念，坚持奋进。无论何时，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。

为了我们，任课老师仔细对待每一堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，一丝不苟，每一个环节都不愿草率。课堂上，仔细讲授，教给我们学问，教给我们方法，更教会我们做人的道理。工作中，细致批改，耐性讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。

我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣，无法阻挡将这段日子深深的牢记在心。对于人生而言，这只是转瞬即逝的刹那，但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。这些天里，我们感受最多的是艰辛与乏累，但我信任，以后，当回忆起军训时，感受最多的会是光荣与骄傲!不能遗忘教官们在训练中挺立的身影，严厉的目光，坚决的口令，规范的演示;不能遗忘亲善的容颜上那略带乏累的双眼;不能遗忘他们曾赐予我们的关怀……是他们让我们进一步了解了学校，是他们让我们坚信了自己的选择!

一路上，有这么多老师为我们指引迷津，为我们保驾护航，所以，在这里，我想说：爸爸妈妈，您尽管放心，在二中老师们的帮助下，我们始终在努力着、进步着。信任我们，我们必能胜利!在此我也谨代表高一xx班全体学生向老师们说一声：老师，您辛苦了，我们不会让你们悲观的。

人在中学，使命在肩。我们已经不是从前那个淘气、无趣的孩子了，我们已经长大，我们已经知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力，更有动力;有耐性，更有信念;有士气，更有霸气。为了幻想，我们披星戴月，只争朝夕。中学的我们，没有彷徨，没有懒散，没有自由散漫，只有踏实肯干，只有全力备战。我们正处在奔跑的季节，与时间赛跑，与效率赛跑，与自己赛跑。即使道路是坎坷的，我们乐于迎接挑战，我们乐于忍受黎明前的黑暗，因为我们懂得，每战胜一个困难，我们离高考的成功就又近了一步。我们始终在努力着，拼搏着，战斗着。

在将来的日子里，我们更不会放松，更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教育、父母的热切期盼，扬起幻想之帆，昂首阔步，去迎接明天的绚丽辉煌!我坚信天道酬勤，在学校领导的指导下，在老师的细心辅导下，在家长们的支持与关切下，我们肯定会带上一颗感恩的心，向您交上一份满足的答卷!

来到了这里，我们脚步铿锵，不再迷茫!

来到了这里，我们志在四方，风雨直闯!

来到了这里，我们敢踏平万仞山，掀起千层浪!

各位领导、老师、家长们：人生非坦途，我们会共同恪守“自强不息，厚德载物”的古训;我们会拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的志气，去迎接暴风雨的洗礼;我们会从今日起先、从现在起先，为家庭、为学校、为祖国的将来拼搏奋斗!

高一xx班全体学生

中学家长会学生发言稿4

敬重的老师、各位叔叔阿姨：

你们好!

我是来自高一(1)班的--，很兴奋能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一学生对大家的到来表示最真诚的欢迎和最诚心的感谢!

看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈祥和期盼的眼睛，我的内心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，陪我们一起面对挫折、面对人生。现在，我又看到了同样熟识的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校沟通，共商孩子的成才大计。

还记得刚来报到的那一天，面对高大整齐的教学楼，我不禁有些茫然：我像一只刚飞离家庭暖和巢穴的小鸟，我真的可以独自翱翔在那湛蓝广袤的天空吗?面对严厉亲切的领导，亲善可亲的老师，踌躇满志的学长，我释然了。我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤寂，我们拥有最真诚的关爱，我们信任肯定可以在这里为将来打下坚实的基础。或许，你们已经发觉了，我们的校内已面貌一新，充溢现代化气息，学校一每天在发展，环境一每天在改善，能够在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。为了我们，校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教我们如何适应中学生活、如何做人;从教我们捡起地上的一张废纸起先，教我们怎样爱护环境，怎样爱惜自己的家园;从教我们严守作息时间起先，教会我们懂得珍惜时间;从订正我们一个错别字起先，教会我们做学问应仔细严谨;从主题班会起先，让我们知道，感恩父母，回报社会……

为了我们，班主任老师们真的是披着星星来，戴着月亮走。早上，陪我们一起跑操，督促我们上好早自习;晚上等我们都睡着了，他们才躺回自己的床上。就餐时，在确定了我们每个人都吃到了美味可口的饭菜后，他们自己才会去打饭。他们，恒久那么精力充足，不知乏累;他们，恒久那么坚决牢靠，信念百倍;他们，恒久那么关怀备至，爱护入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实稳重;失意时，他们激励我们重树信念，坚持奋进。无论何时，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。除此之外，任课老师也是仔细对待每一堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，一丝不苟，每一个环节都不愿草率。课堂上，仔细讲授，教给我们学问，教会我们方法，更教会我们做人的道理。细致批改，耐性讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。在这里，请允许我代表全体高一同学道一声：”老师您辛苦了!我们感谢您!

人在中学，使命在肩。敬爱的爸爸妈妈，以前由于我们年龄还小，给您闯了不少祸，在此，我也想对你们说：“对不起，请宽恕孩子的年幼无知吧!”今日，我们已经不是从前那个淘气、无趣的孩子了，我们已经长大，知道自己该干什么、不该干什么。我们深知自己肩上的责任。我们有压力，更有动力;有耐性，更有信念。为了幻想，我们披星戴月，只争朝夕。中学的我们，没有彷徨，没有懒散，只有踏实，只有苦干。我们已经学会了奔跑，与时间赛跑，与效率赛跑，与自己赛跑。即使道路是坎坷的，我们乐于迎接挑战，我们懂得，每战胜一个困难，我们离高考的成功就近了一步。我们始终在努力着，拼搏着，战斗着。

在将来的日子里，我们更不会放松，更不会退缩。我们会牢记老师的殷切教育、父母的热切期盼，扬起幻想之帆，昂首阔步，去迎接明天的绚丽辉煌!我坚信天道酬勤，在学校领导的指导下，在老师的细心辅导下，在家长们的支持与关切下，我们肯定会怀着一颗感恩的心，勇往直前!

尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨：人生非坦途，我们会共同恪守”自强不息，厚德载物“的古训;我们会拿出”天生我才必有用“的信念，拿出”吹尽黄沙始到金“的毅力，拿出”直挂云帆济沧海“的志气，去迎接暴风雨的洗礼;我们会从今日起先、从现在起先，为家庭、为学校、为祖国的将来拼搏奋斗!最终，祝老师和家长们工作顺当!身体健康!

我的发言完毕，感谢大家!

中学家长会学生发言稿5

各位家长：

你们好!

我是xx班班主任，xxx.

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我希望也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!

我们学校的老师来自全国各地，积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作看法和作风也比较过硬。两届高考、各次竞赛获得的荣誉、各次上级检查之后的评价等都是最好的证明。

我们班共有学生xx人。一部分是我从高一入学就起先相识，形成了默契的师生合作关系。另一部分学生，喜爱生物专业而与我和班级接触刚满三个月，但整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在主动地推动大家的思想、学习和实力等向前进步。

我们的任课老师都很仔细负责，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，耐性地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不来问一次。

我们的学生成果比入校时有很大的提高，有一次与我校同级别的一所中学的老师来我校进行听课沟通，他们的评价是我们的老师上课是一种享受，言下之意是学生基础比他们好了很多(但高一入学时成果是相同的)。成果的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。入校以来，学生不但成果有了进步，而且实力也有较大的提高，从学生自我组织参与的.各种活动就可以明显看出。黑板报，让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。体育周、主题班会、家长会等各种活动的学生自我组织和参加，磨砺出了我们学生的组织活动实力。同时，我们学生的思想也在主动发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素养等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素养，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、实力、思想上都有较大的提高。

关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求提高。能够让学生熬炼的，尽量让其熬炼，哪怕是影响到参加一些学校的评比。在学习方面，不以成果论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生供应具体的分析资料。班级的集体生活和荣誉，我会刚好发布在班级的网上之家，记录下五十六颗心在青春时期的鉴证。

当然，班级也存在着一些问题，在此须要家长们和我们一起探讨：

首先是班主任不会广东话，曾经学过，但语言的学习实力不如几岁小孩，更不如面前的这群学生。数学老师常接触1～9这些数字，一年下来都还没有学会。所以影响到我与部分家长的沟通，这也是我的一些缺憾。对此我目前的做法是：我的这个弱点，只能用其他方面的优点来弥补，比如我的细致、我的特长。

其次是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：晚修回家不能刚好休息，周日等放假期间不能科学支配学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习支配，也刚好与子女交谈学习状况和近段的一些努力。假如说因为工作忙等缘由而疏忽了对子女的教化，倘如哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的苦痛。

下面，是我对家长们提的几点建议：

一、不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。现在的社会须要各种各样的人才。只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

二、科学的分析子女的成果档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。

三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的支配学习、适量的家务劳动(劳动是教化人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。

最终，欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢迎家长们多光临班级网站刚好了解状况!让我们共同携手努力!

中学家长会学生发言稿6

敬重的各位老师，各位家长：

大家下午好。

我叫×××，很荣幸今日能作为一名学生代表在家长会上发言。

转瞬间，我们进入中学也快有一年了。我们深深地感受到了中学生活的紧凑与充溢，快捷与高效，乏累与欢欣。可以说我们现在正渐渐适应着这一切，然而学科的繁多，学问的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力不从心、鞭长莫及的感觉。

我想许多同学都有过这样的感受：老师上课的进度越来越快，就是聚精会神都有可能跟不上，更别说开小差了；就算把全部的上课、下课、休闲时间全部拿来预习、复习、做练习，也还是感觉时间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼得的地方；就算是反反复复地看，反反复复地做习题，也还是有弄不懂的地方。这就是中学与初中生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，学问点学不懂了……不再是初中时候随随意便都能解决的学习任务了。中学的生活，对我们的要求更高了。

爱好是最好的老师。能搞好学习的最大前提，就是要自己对学习有热忱，情愿学习，而不是一想到要搞学习就愁眉苦脸，觉得是被老师或被家长逼迫。

对于学习方法，我想关键有三个字：“静”、“勤”、“活”、静是安静的静，就是要静下心来好好学，而不是一边写作业，心里一边想着嬉戏、电视剧或是周末去哪玩；勤是勤奋的勤，就是要按质按量的完成老师布置的任务，并且自己还要对自己有另外的要求，不能想偷懒给自己放假；活是敏捷的活，就是要活学活用，不能死板硬套，老师所讲授过的学问不是仅仅登记来而已，还要有自己的理解与感悟。而当然，这都只是几句比较宽泛的话，依据每个人自己的不怜悯况，肯定要制定适合自己的学习方法，不能只是生硬地照搬别人的学习方法。你们是不同的人，适合他的不肯定能适合你，可能同样的方法，在不同的人的实践下会显现出完全不同的结果。同样，适合你的也不肯定会适合他。有的人能看书到很晚，有的人这样做却会在其次天提不起精神；有的人能连续几节课做数学题或者做英语专项练习，有的人这样做却可能在一会儿后就不能集中留意力。没有所谓的最好的学习方法，只有适合自己的，才是最好的。

学习也一样要争强好胜。肯定要给自己一个目标，这样才会有鞭策自己努力学习的动力，假如只是一句宽泛的“好好学习，要努力”，可能过不了多久又起先了三天打鱼两天晒网。给自己一个目标，有了那种不达目的誓不罢休的精神，才能真正的给自己一个交代。

来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都希望能得到你们一个激励的微笑，考好之后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的确定；考差了之后，也希望能得到你们劝慰，说，没事，努力了就好。考砸已经够难受，假如还要承受你们的悲观，那该是多么难过。

最终，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。

感谢大家！

中学家长会学生发言稿7

敬重的各位家长，你们好!

首先，我代表全班全部任课老师对全体家长的到来表示热情的欢迎和真诚的感谢!

我们各位家长把孩子送到学校来，表明对我校的信任，但仅有信任还不够，还须要同学校和老师亲密协作，共同加强教化管理。从我们家长确定孩子读普高起，多半就树立了一个远大或者说明确的目标，这个目标最终的实现须要我们大家共同努力。今日作为班主任老师，我利用这个机会，想跟家长们交换一下看法。我先谈几点意思，供家长们参考。

1明确家长会的意义。家长会不是告状会，不是老师向家长告学生的状，也不是家长告向老师告学生的状;家长会也不是埋怨会，不是老师埋怨家长在家没管好孩子，也不是家长埋怨老师在校没教好孩子。家长会应当是学校及老师同家长相互沟通的会，应当是相互交换教化管理的会，应当是共同商议如何把学生教化管理得更好的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成果是否提高等等有很多因素，如学生自身的详细状况、学校(老师)的教化管理、家庭教化的方式方法、社会的影响等等。家长会就是要通过老师与家长的相互沟通沟通，尽力形成教化合力，从而收到事半功倍之效。所以我希望我们的学生和家长都不要胆怯 开家长会，学生应主动告知家长，家长应尽可能参与，不能找借口请假而躲避家长会。

2、我校培育学生目标。我校的办学理念是“为每一个学生的终身发展奠基”，这个办学理念的基本教化思想是：面对全体学生，信任和关爱每一个学生;立足学生的全面发展，为每一个学生的终身发展打下坚实基础;重视学生的个体差异，因势利导，发展特长，弥补不足，让每个学生都拥有发展的平台，让每个学生的才能和特性都得到充分的张扬与发展。我校教化培育学生的目标是：基础扎实，学有专长，和谐发展，特性飞扬;尽力使学生会学、勤学、博学，健康、文明、创新。中学教化是基础教化的一个重要阶段，是学生生理心理日趋成熟、特性发展最关键最活跃的时期，是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，所以我们每一个家长都不能等闲视之。

3、辅导绝不限于功课。我们有的家长说，现在的课程我们一点不懂，无法辅导孩子。说实话，就是全部学科都懂，莫非你就要全部辅导?假如我们的家长能全教学生的功课，那唯恐就没有必要送到学校来读书了。还有的说，我们实在太忙，没时间辅导孩子。我以为家长对学生的“辅导”应着重两个方面：一是帮助辅导学生树立远大志向，这对于孩子的成长与发展大有裨益，树立了远大志向，明确了学习目标，端正了学习看法，解决了思想问题，这才是学生能仔细努力学习的根本所在;二是虽说孩子所学功课不懂，但可以抽点时间检查其作业完成状况，如书写是否工整、红勾是否较多、老师批语是否较好等等，至少可以看出他学习看法是否端正，作业完成是否仔细。我们每个家长都有详细工作，但抽出一点时间引导孩子树立远大志向或者给检查一下作业，我想是能做到的。

中学家长会学生发言稿8

敬重的各位家长挚友：

大家好！

这已经是我们其次次实行家长会了。首先，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如说家长会是胜利的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是胜利的。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们这一班学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高以后的教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成果，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；

2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；

3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；

4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；

5）假如孩子生活在友情中，便学会觉得生活在一个多么美妙的世界。

家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。以上使家庭教化造成的，最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。如何建立呢？

方法：

1、提高家长的自身素养。

提高家长的文化、思想、心理素养，“言传身教”。

2、有良好的家庭文化。

1）创建美丽的文化环境。如：房间放地球仪，或艺术品，挂名言。

2）营造家庭读书学习气氛。父母以身作则，喜读书看报，追求新学问，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平常可通过一起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题。

3、有良好的家庭心理环境。

1）留意家庭的语言。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗口，或是搬弄是非，攻击他人，子女也这样。举例：粗口行为，讲文明语。

2）父母的处事看法。父母对事的看法，认为什么事应当做，什么事不应当做，为子女做榜样。

四．我们主要抓了以下几个方面的工作。

1．严格管理，严格治班。为了抓住学生。我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，严格抓学生早读，晚自习的效率。

2．既要全面抓，又要重点抓。全班58人，就每一个学生而言，在班级中占58分之一，是微乎其微的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关切激励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较一般，仔细分析，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间非常钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还常常激励帮助他们。经过与课任老师共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，学习成果突飞猛进。

3．抓考风抓学风。

4．激励学生参与各级各类活动，培育学生实力。

五．上学期期末考试和本学期期中考试状况

考试是对学生学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。大部分同学成果较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，同时考试也反映了一些问题：

1．学习方法不科学

2．学习自觉性还存在一些问题

3．过分自信，耍小聪慧

其中最突出的问题就是偏科严峻（跛脚现象严峻），要引起重视。希望家长协作教化。

附：期中考试成果表（人手一份）

总体成果在进步，而且进步很大。缘由：—————

六、看法和建议

高一的时间不多了，很多家长起先心急上火了，高一是基础，成果不突出，家长比孩子焦急。我想，中学一共有两个暑假是可供学生支配的时间，而且时间很长，家长有必要帮助学生科学合理的支配好暑假生活。

暑假的地位：

（1）一个归自己支配的假期。

（2）夺取学习主动权的关键时期。

暑假的任务：一线任务是老师留的暑假作业。这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。二线任务是针对自己的状况来支配学习任务。

1．专题补课。查学习中的漏洞补学习中的欠缺，保证学问的完整性。

2．专题复习。按学问系统有安排的进行一个一个专题的复习工作

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

1．家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。

2．家长要培育学生的处理实力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总让学生回家。

3．注意学生学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践实力和创新实力。

4．从这里我想说，要学会观赏学生，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。

最终我想说：我诚心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美妙的目标，让我们拭目以待。

最终谨祝大家：身体健康！工作顺当！家庭满美！万事如意！感谢！

中学家长会学生发言稿9

敬重的老师，各位家长，还有可爱的同学们，大家上午好！

我很好兴奋能作为学生代表在此发言，首先我代表全班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来能参与这次的家长会。

作为学生，学习是我们的天职，但“一花独放不是春，万紫千红才是春”。我们要求学，我们更要成长，主动熬炼我们各方面的实力。努力使自己成为一个适应时代的全面人才。学习并不只是死记硬背，应当讲究方式方法。

比如课前预习应当有，在老师讲新课之前，借助学习资料简洁的阅读几遍。在看的同时，把学问点，定义，意思牢记在心。其实班上许多同学会觉得老师在讲新课时会跟不上，稍有跑神就会遗漏好多学问点。假如课前预习一下，就会轻松好多，老师讲新课时才不会觉得太吃力了。

其次，课堂听讲就不用说了，假如我们仔细听讲，短短的40分钟可以学到很多一生受用的学问。上课时思想要高度集中，跟紧老师的节奏，主动协作老师，充分运用点滴时间，强化记忆。

最终，课后复习必不行少，课后把老师讲的学问重新归纳，划清重点，难点学问，复习还可以让你发觉不懂，不会之处可刚好解决问题。要想学好学问这三个步骤不行少。

当然了，好的学习方法离不开好的学习习惯。我依据自己的学习状况总结如下四个学习习惯。

1、良好的生活习惯。

生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了健壮的身体，才能更好地去学习，我们还要留意劳逸结合。有时间多听听新闻，多看看报纸，关注国家大事，对于我们的成长也有好处。

2、勤于思索的习惯。

对于这点我深有体会，往往自己想出来是记得最坚固的，勤于思索，勤于动脑，才能不断发觉问题，这样才好去分析问题，解决问题。

3、好问，善问的习惯。

学问，学问，不懂就要问，问，要问的准，问得深。在问之前先要自己思索，实在解决不了的再去请教他人，在问时要仔细听讲，学习他人解题思路和方法。

4、做笔记的习惯。

俗语说好记性不如烂笔头，记好笔记，可以理出学问的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点，难点，要点，切不行听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。总之，我的学习习惯可以总结为勤劳，好问，仔细这六个字。

以上只是我个人的一些粗浅见解，我信任只要家长们多关切孩子，多和孩子沟通沟通，和老师相互了解，相互帮助孩子克服在学习上的困难，你们的孩子肯定会进步的。

最终，祝各位家长，老师工作顺当，身体健康，同学们学习进步，更上一层楼，我的讲话完毕，感谢大家。

中学家长会学生发言稿10

各位家长挚友大家好：

欢迎大家前来参与我高一四班的家长会。我是高一四班班主任***，很兴奋有这么一个机会和大家见面，我的电话号码是***********(同时将班主任姓名和联系电话写在黑板醒目处)欢迎大家通过电话、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持常常性的沟通与联系。同时也希望通过今日家长会这样一个平台，我们共同沟通教化心得、沟通教化理念，传递教化信息，信任我们的动身点和落脚点是完全一样的，即一切工作都是为了孩子更好的成长。

首先，请允许我简洁介绍一下本学期本班的基本状况：我高一四班共有学生**人。其中，男生**人，女生**人;住校生**人，走读生**人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的老师都是有着丰富教学阅历的一线老师，以年轻有为的中青年老师为主，其中不乏名校毕业生以及硕士探讨生。信任跟随这样一批有水平、有实力、有激情的老师学习，学生必能有较大的进步与收获。

我们今日家长会的议题是，如何做好初中学连接的工作。

大家都知道，中学阶段是您的孩子人生中又一个重要经验，在大多数人眼中，中学都和“苦”休戚相关，学习学问的难度和强度较初中都有了一个质的提升，对于您的刚刚走入中学的孩子而言，也同样是这样。不管是孩子主观相识，还是客观环境和担当的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的改变，能适应的则前进，否则可能掉队，家长应当了解孩子到了中学阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、中学连接关。

一、了解您的孩子心理发展特点。

经探讨发觉，中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感爱好，对许多事物都有自己独立的见解。动荡性是指心情简单激烈对事既主动热忱，又焦虑担心。闭锁性是指起先有了自己的“小隐私”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。“四高峰”即生理改变高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创建高峰。生理改变高峰是指学生生理发育快速改变，性发育成熟。智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、推断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。假如以100作为智力发展的最高水平，初中到中学，记忆力从95渐渐达到100，推断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。社会需求高峰是指孩子对爱情的憧憬等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创建高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创建性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信念和渴求独立的愿望，其独立思索实力大大提高，不轻易信任别人的看法，常持分析和批判看法，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。中学阶段孩子的自尊心特殊剧烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较精彩的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。

二、了解中学学科教学特点。

中学教学与初中教学有着很大的差别：

一是学问量大。中学三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的学问量比初中要增加很多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。中学是学生求学阶段