大班社会活动教案《帮助残疾人》_第1页
大班社会活动教案《帮助残疾人》_第2页
大班社会活动教案《帮助残疾人》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班社会活动教案《帮助残疾人》教案题目：帮助残疾人一、教学目标：1.了解残疾人的生活困境和需要帮助的方面；2.培养学生关爱他人、乐于助人的品质；3.激发学生的创新思维，共同策划并实施一次帮助残疾人的社会活动。二、教学重点：1.了解残疾人的生活困境和需要帮助的方面；2.培养学生关爱他人、乐于助人的品质；3.共同策划并实施一次帮助残疾人的社会活动。三、教学难点：1.如何设计一次有针对性、符合残疾人需求的社会活动；2.如何让学生积极参与活动、切实关心残疾人。四、教学准备：1.活动策划的相关资料；2.社会调查的相关材料；3.社会实践的相关安排。五、教学过程：1.导入（5分钟）介绍残疾人的定义和分类，引起学生对残疾人生活困境的关注，讨论为什么我们要帮助残疾人。2.了解残疾人的需求（10分钟）通过观察、采访、调查等方式了解残疾人在日常生活中的需求和困难，让学生对残疾人的实际情况有更深入的认识。3.学生小组活动：策划社会活动（15分钟）将学生分成小组，每个小组讨论并策划一次帮助残疾人的社会活动。要求活动方案符合残疾人的需求，具有创新性和可行性。4.小组展示和讨论（15分钟）每个小组派代表向全班汇报活动策划方案，并进行讨论。讨论活动方案的优缺点，以及如何改进。5.社会实践（20分钟）选择一次活动方案，组织学生进行实践，能够切实帮助到残疾人。通过实践，让学生亲身体验帮助他人的快乐和成就感。6.活动总结（15分钟）活动结束后，进行总结。学生讨论整个活动的收获和感受，以及对帮助残疾人的看法和态度的改变。七、作业：结合活动的经验，学生撰写一篇活动总结和感想，体现对残疾人的关爱和对帮助他人的态度和意愿。八、板书设计：大标题：帮助残疾人重点词汇：残疾人，需求，活动重点句子：通过社会活动，帮助残疾人，关心他人九、教学反思：通过这节课的教学，学生们对残疾人的生活困境和需求有了更深一步的了解，并且通过实践活动，培养了学生关爱他人、乐于助人的品质。教学中需要注意的是，在活动策划和实践中，要认真考虑残疾人的实际需求，确保活动的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论