《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》

第二框民族区域自治制度：适合国情的根本政治制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策.★识别五个民族区域自治区.1957年建立内蒙古自治区1956年建立新疆维吾尔自治区1958年建立宁夏回族自治区1958年建立广西壮族自治区1965年建立西藏自治区五个省级自治区的建立.一、回忆我国民族区域自治的法制化进程1、你了解什么是民族区域自治制度吗？2、法律赋予民族自治地方哪些自治权？3、我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势表达在哪些地方？有利于维护国家统一和平安；有利于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于开展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃开展。立法自治权、变通自治权、经济自治权、文化管理自治权及其他自治权.民族区域自治制度是指在国家统一领导下，个少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。.〔4〕民族区域自治制度的核心内容：自治权。二、全面理解民族区域自治制度〔1〕前提和根底：领土完整、国家统一〔2〕范围：少数民族聚居区含义范围〔3〕民族区域自治制度的含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度.〔5〕民族自治地方的地位：既是国家统一领导下的地方行政区域，又是国家统一领导下享有自治权的自治地方〔有限自治而不是“高度自治〞〕。与特别行政区的区别〔6〕民族自治地方的区域划分：分为自治区、自治州、自治县〔旗〕三级，相当于一般行政区划的省、市、县三级，民族乡不属于民族自治地方。〔7〕民族自治地方的自治机关：人民代表大会和人民政府。.〔8〕实行民族区域自治的必然性。历史传统现实情况统一的多民族国家的历史传统各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系大杂居、小聚居的民族分布特点政治根底.比一比：民族区域自治和特别行政区的异同：.区别民族区域自治特别行政区区域不同少数民族聚居港、澳、台设置出发点解决民族问题解决祖国统一社会制度不同社会主义制度资本主义制度自治程度不同一定高度相同点马克思主义与中国实践结合地方行政区域，受中央管辖享有一定的自治权民族区域自治和特别行政区的异同点.三、实行民族区域自治制度的优越性优越性促进社会主义现代化建设事业蓬勃开展维护国家统一和平安有利于保障少数民族人民当家作主的权利开展平等团结互助和谐的社会主义民族关系.1、〔辨析题〕(11分)材料：2007年8月8日，内蒙古各族群众5万多人欢聚在呼和浩特市体育场，热烈庆祝内蒙古自治区成立60周年。中央代表团团长曾庆红在庆祝大会上发表讲话指出，60年前成立的内蒙自治区，是我们党实施民族区域自治制度的一个范例，是马克思主义根本原理同我国实际结合的一个大创举，是我国民族关系史上的一座丰碑。辨题：民族区域自治就是少数民族自己决定自己事务。考点过关：答案：〔1〕这个观点不科学。〔1分〕〔2〕不符合民族区域自治的科学含义。民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。〔3分〕.〔3〕民族区域自治的前提，即领土完整和国家统一，民族区域自治是国家集中统一领导与民族区域自治的有机结合。〔3分〕同时，并非所有少数民族地方都实行民族区域自治，而是在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。〔2分〕题中观点没有明确民族的自治权是通过自治机关来行使的。而我国民族区域自治的自治机关，同时也是国家的地方权力机关和行政机关。它必须遵守国家宪法行使宪法所赋予的权利，并根据地区的情况行使自治权。〔2分〕.2〔论述题〕(17分)、材料：新华网北京11月10日电中央统战部常务副部长朱维群10日表示，我们只接受甲日等人作为达赖喇嘛的私人代表与中央商谈，谈的只能是达赖喇嘛彻底放弃分裂主义主张和活动，争取中央和全国人民谅解，以解决其个人问题，最多加上他身边一些人的前途问题，中央根本不会与之讨论什么“西藏问题。〞祖国的统一、领土的完整、民族的尊严，是中国人民的最高利益所在。对此我们绝对不会作出任何让步。中央对达赖喇嘛回到爱国立场上的大门始终是敞开的，今后也是敞开的；但是对“西藏独立〞、“半独立〞、“变相独立〞，以前没有开过门，今后也不会开。请结合上述材料，运用所学?政治生活?的知识答复：〔1〕我国政府为什么要反对和遏制“藏独〞分裂活动？〔4分〕答：实现祖国统一，是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。“藏独〞分裂分子的根本目的是要分裂国家，这必将危害全国人民的根本利益，所以我国政府要坚决反对和遏制“藏独〞分裂活动。.(2)新中国成立以来，我国政府在处理民族关系问题上作了哪些努力？答：新中国成立以来，各民族走上了社会主义道路，建立了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的民族原那么；贯彻了民族区域自治制度和政策；实行宗教信仰自由政策；依法打击利用民族、宗教问题危害国家统一和民族团结的行径。〔6分〕〔3〕中学生能为祖国的统一大业和维护