马克思主义基本原理概论第六章-课件

第六章社会主义初级阶段理论第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领第三节社会主义初级阶段的发展战略1第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际一、社会主义初级阶段理论的形成和发展二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征三、我国社会主义初级阶段的长期性2一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

我国社会主义处于一个什么样的发展阶段，这一阶段的主要矛盾和根本任务是什么，应该制定什么样的发展战略？这是建设中国特色社会主义应该解决好的一个重要问题，也就是要搞清楚我国社会主义发展的历史方位问题。3（一）经典作家关于社会主义发展阶段的认识

◆马克思对未来社会发展阶段提出过一些原则性的设想，但并未作出进一步的判断。

◆列宁：在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”，而不能立即建成“发达的社会主义”。

◆斯大林在1936年苏联确立了社会主义制度之后不久，提出了向共产主义过渡的设想。1952年又宣布党的主要任务是从社会主义过渡到共产主义。

◆毛泽东1956年提出了我国的社会主义社会已经进入、尚未完成的思想。社会主义分为“不发达”和“比较发达”的两个阶段。41、马克思主义创始人认为未来社会大体要经历这样几个阶段共产主义社会的第二阶段或高级阶段123从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期共产主义社会的第一阶段或低级阶段52、在社会主义思想发展史上，最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁6列宁的伟大贡献是，提出了社会主义社会的发展也将经历不同的历史阶段，即有一个由低级到高级、由不完备到比较完备的发展过程的思想。他认为，在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”，而不能立即建成“发达的社会主义”。

73、列宁之后的苏联历代领导人总是把社会主义所需要的时间估计过短。斯大林——赫鲁晓夫——勃列日涅夫——安德罗波夫——契尔年科——戈尔巴乔夫84、毛泽东在如何理解社会主义发展阶段上，也经历了一个曲折的过程毛泽东最初曾经提出我国社会主义发展的阶段问题，区分了社会主义制度的“建立”和“建成”。91956年党的八大上毛泽东就提出：“我们的社会主义制度还刚刚建立，还没有建成”，“我们的社会主义还需要一个继续建立和巩固的过程。”1957年第一次提出了我国的社会主义社会已经进入、但尚未完成的思想。1020世纪50年代末60年代初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时提出了“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。”“在我们这样的国家，完成社会主义建设是一个艰巨任务，建成社会主义不要讲得过早了”的重要的观点。11（二）社会主义初级阶段理论的形成和发展1.党对社会主义发展阶段的认识历程1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段。12一、社会主义初级阶段理论的形成和发展2.党对社会主义发展阶段的认识历程

●邓小平在十三大召开前夕指出：“党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。”

●党的十三大对社会主义初级阶段和党的基本路线的系统阐述。

●党的十五大制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。

●党的十六大再次强调，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。13二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征1．社会主义初级阶段的科学含义2．社会主义初级阶段的基本特征3．科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义141.社会主义初级阶段的科学含义

社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。“社会主义初级阶段”这八个字，有两层基本含义：

一是我国社会已经是社会主义社会二是我国的社会主义社会还处在初级阶段它是中国特色社会主义的社会性质与社会发展程度的统一15党的十三大明确指出，所谓社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。江泽民在十五大还指出，社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的历史过程中的初始阶段。162.社会主义初级阶段与新民主主义社会联系和区别社会主义初级阶段与新民主主义社会相同点：政治上都是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政；经济上都是公有制领导下的多种经济成分并存；

思想文化上都是以马克思主义为指导。

17社会主义初级阶段与新民主主义社会不同点：

◆政治上资产阶级在政权中的位置已不复存在；

◆经济上确立了社会主义公有制的主体地位；

◆主要矛盾和主要任务已经发生了根本变化；

◆新民主主义社会是一个过渡性质的社会，而初级阶段已经是社会主义性质的社会。

2.社会主义初级阶段与新民主主义社会联系和区别183．社会主义初级阶段的基本特征一是逐步摆脱不发达状态，基本实现现代化；二是由农业国逐步转变为工业化国家；三是由自然经济半自然经济转变为经济市场化程度较高阶段；四是科技教育文化由落后转变为比较发达；五是由人民生活水平较低转变为比较富裕；六是由地区经济文化很不平衡到逐步缩小差距；七是建立和完善比较成熟的社会主义市场经济体制、民主政治体制和其他方面体制；八是在建设物质文明的同时努力建设精神文明；九是缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族的伟大复兴。19这九条，其中第一条“逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段”和第九条“逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段”是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括,其他七条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各方面的展开。20

这九条基本特征，体现了社会主义初级阶段是一个从不发达的社会主义国家到富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的转变过程。21十七大从八个方面对新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特征，进行了深入分析和概括。第一，经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；第二，社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；22

第三，人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；第四，协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；23第五，社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；第六，社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；24

第七，社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；第八，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。25

党的十七大进一步指出，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。264．社会主义初级阶段理论的重要意义

◆社会主义初级阶段理论是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断；

◆社会主义初级阶段理论是党制定正确的路线、方针、政策的基本依据。

◆社会主义初级阶段理论有助于我们深入认识我国所处的历史方位、主要矛盾和主要任务。27三、我国社会主义初级阶段的长期性1.社会主义初级阶段是一个长时期的发展过程从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间。28三、我国社会主义初级阶段的长期性1.社会主义初级阶段是一个长时期的发展过程

邓小平指出：“现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。”所谓“不够格”，也就是不够马克思所讲的“共产主义低级阶段”即社会主义阶段的“资格”。这种“不够格”，主要是在物质技术基础方面不够格，也表现在社会经济制度和上层建筑方面的不成熟不完善。

29三、我国社会主义初级阶段的长期性2.我国长期处于社会主义初级阶段的根本原因

初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。第一，中国是从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义过渡到社会主义的。第二，我国的生产力比较落后，实现工业化和现代化有很长的路要走。30三、我国社会主义初级阶段的长期性3.在社会主义初级阶段长期性问题上的两种倾向一是不承认中国人民可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路，这是发展阶段问题上的机械论，是右倾错误的重要认识根源。二是以为不经过生产力的巨大发展就可以越过社会主义初级阶段，这是发展阶段问题上的空想论，是“左”倾错误的重要认识根源。31三、我国社会主义初级阶段的长期性4.邓小平关于社会主义初级阶段长期性的思想

“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈的努力奋斗。决不能掉以轻心。”现代化是一个动态的过程，现代化的水平和标准是不断提高的。“什么叫现代化？五十年代一个样，六十年代不一样了，七十年代就更不一样了。”32第二节社会主义初级阶段的

基本路线和基本纲领社会主义初级阶段的主要矛盾一二社会主义初级阶段的基本纲领三社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容33

1.社会主义初级阶段的主要矛盾

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。一、社会主义初级阶段的主要矛盾34一、社会主义初级阶段的主要矛盾2.党对社会主义初级阶段主要矛盾的认识党的八大指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”毛泽东在党的八届三中全会上提出，无产阶级和资产阶级的矛盾，社会主义道路和资本主义道路的矛盾，仍然是当前我国社会的主要矛盾。35一、社会主义初级阶段的主要矛盾2.党对社会主义初级阶段主要矛盾的认识1979年，邓小平在《坚持四项基本原则》的重要讲话中，明确回答了什么是我国现阶段的主要矛盾的问题。1981年，党的十一届六中全会通过的“历史决议”对我国社会主要矛盾作了规范的表述：主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”36一、社会主义初级阶段的主要矛盾3.科学理解社会主义初级阶段的主要矛盾

一是落后的社会生产包括物质方面、精神方面以及社会生活各个方面，不单纯是指生产力。二是在初级阶段阶级斗争在一定范围内仍将长期存在，在某种条件下还有可能激化，对此应有清醒的认识。37二、社会主义初级阶段基本路线1.初级阶段基本路线的提出

1978年党的十一届三中全会提出了以经济建设为中心和实行改革开放的方针。

1979年邓小平在党的理论工作务虚会上的讲话中提出坚持四项基本原则。

1980年邓小平指出，党在现阶段的政治路线，概括地说，就是一心一意地搞四个现代化。

1987年党的十三大正式提出党在社会主义初级阶段的基本路线。381.初级阶段基本路线的提出党的十三届四中全会以后，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体强调要在坚持以经济建设为中心的同时，大力发展社会事业，积极推动社会全面进步，极大地促进了社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展。二、社会主义初级阶段基本路线391.初级阶段基本路线的提出十六大以后随着构建社会主义和谐社会的提出，中国特色社会主义事业的总体布局更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体，并且明确把和谐作为同富强、民主、文明并列的中国特色社会主义的奋斗目标。二、社会主义初级阶段基本路线40这表明，经过多年的实践和探索，我们党对奋斗目标的认识逐渐深化，实现了中国特色社会主义事业总体布局与奋斗目标的有机统一。二、社会主义初级阶段基本路线41

2.社会主义初级阶段党的基本路线的内容一个中心，

两个基本点富强、民主、文明、

和谐的社会主义

现代化国家社会主义

初级阶段

的基本路线12自力更生，艰苦创业4领导和团结

全国各族人民3二、社会主义初级阶段基本路线42二、社会主义初级阶段基本路线3.科学理解党在社会主义初级阶段的基本路线

奋斗目标富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家主要内容“一个中心，两个基本点”领导力量中国共产党依靠力量全国各族人民根本立足点自力更生，艰苦创业43二、社会主义初级阶段基本路线4.改革开放和四项基本原则的关系

◆四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路。二者相互依存、相互贯通、不可分割。

◆离开四项基本原则，改革开放必然会失去正确的方向，走到背离社会主义的邪路上去。

◆离开改革开放，四项基本原则就不能与时俱进，在改革开放和现代化建设中不断获得新的内容，就会变成僵化的教条。

◆二者统一于建设中国特色社会主义的实践。44三、社会主义初级阶段的基本纲领1.初级阶段基本纲领的提出

1979年，叶剑英在庆祝建国30周年大会的讲话中，提出了全面实现社会主义现代化的简要纲领。

1991年，江泽民在七一讲话中，论述了中国特色社会主义经济、政治、文化的基本内容，奠定了党在社会主义初级阶段基本纲领的雏形。

1997年，党的十五大制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。45三、社会主义初级阶段的基本纲领1.初级阶段基本纲领的主要内容

建设中国特色社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。

建设中国特色社会主义政治，就是在党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展民主政治。

建设中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育四有公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。46

最后归纳：建设中国特色社会主义经济、政治、文化、社会四个方面的基本目标，是对党的基本路线所确定的富强、民主、文明、和谐的发展目标的具体化；其基本政策，是对党的基本路线所确定的“一个中心，两个基本点”的发展道路在经济、政治、文化、社会各个方面的具体化。因此，党在社会主义初级阶段的基本纲领包含的经济、政治、文化、社会的基本目标和基本政策，是党在社会主义初级阶段的基本路线的展开和深化，精辟地回答了什么是社会主义初级阶段中国特色社会主义的经济、政治、文化和社会，以及怎样建设这样的经济、政治、文化和社会。三、社会主义初级阶段的基本纲领47三、社会主义初级阶段的基本纲领2.最高纲领与最低纲领的关系

最高纲领—实现共产主义最低纲领—建设中国特色社会主义

●最高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。

●最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向；最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件。

●坚持最高纲领与最低纲领的统一，就是坚持理想与现实、方向和道路、目的和过程、不断发展和发展阶段、革命精神和科学态度的统一。48第三节社会主义初级阶段的发展战略“三步走”的发展战略一二全面建设小康社会491.现代化发展战略的提出

◆党的七届二中全会提出了由农业国变为工业国，实现国家现代化的构想。

◆

1953年党在过渡时期的总路线提出要实现社会主义工业化。

◆

1954年第一届全国人民代表大会，第一次明确提出工业、农业、交通运输业和国防现代化的任务。

◆

1956年八大又把四个现代化写进党章。

◆

1964年第三届全国人大第一次会议上把交通运输业现代化改为科学技术现代化，进一步明确了分两步走实现四个现代化的目标。一、“三步走”的发展战略50一、“三步走”的发展战略2.分“三步走”实现现代化发展战略的提出

1979年邓小平指出：“现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路。”1980年1月，邓小平把到20世纪末的20年分为两个10年，初步提出分“两步走”达到“小康水平”的战略构想。1982年党的十二大正式提出分两步走，20世纪末工农业总产值翻两番，实现小康社会的经济发展战略。

1987年4月，邓小平第一次明确提出了分三步走、基本实现现代化的战略。51第一步：从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题第二步：从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化第三步第二步第一步一、“三步走”的发展战略3.分“三步走”实现现代化发展战略的内容52一、“三步走”的发展战略4.“三步走”战略第三步的具体化在提前实现了第一步和第二步战略目标之后，党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标：

◆21世纪第一个10年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；

◆再经过10年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；

◆到21世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家，从而使“三步走”的战略和步骤更加具体明确。53我国“三步走”的现代化发展战略具鲜明的特点：坚持了雄心壮志与实事求是的统一坚持了经济发展和实现社会主义本质要求的统一坚持了经济与社会的全面协调发展的统一一、“三步走”的发展战略54二、全面建设小康社会“小康”的来历

小康，最早源出《诗经》：民亦劳止，汔(qi,几乎，接近)可小康;民亦劳止，汔可小休；民亦劳止，汔可小息；民亦劳止，汔可小歇；民亦劳止，汔可小安；都是互文同义，表达了古代人们的一种理想。小康作为一种社会模式，最早在西汉《礼记·礼运》中得到系统阐述，成为仅次于“大同”的理想社会模式。它相对于“大道行也，天下为公”的大同社会，是“大道既隐，天下为家”的理想社会的初级阶段。55二、全面建设小康社会2.小康社会的科学内涵

1979年12月，邓小平第一次使用了“小康”的概念。1986年，邓小平指出：“所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。我们是社会主义国家，国民收入分配要使所有的人都得益，没有太富的人，也没有太穷的人，所以日子普遍好过。更重要的是，那时我们可以进入国民生产总值达到一万亿美元以上的国家的行列，这样的国家不多。”563.党的十六大提出的全面建设小康社会的目标全面建设小康社会经济目标政治目标文化目标生态目标二、全面建设小康社会57经济目标:在优化结构和提高效益的基础上，国民生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会