江苏省无锡市太湖格致中学2022-2023学年八年级3月月考语文试题(解析版)

PAGE初二语文试题2023.3春天来了，一切盎然生机。近期，学校将开展“拥抱春天”主题学习活动，让我们赏春，悟春，在春暖花开中涵养心灵，润泽生命。【走近春天】（20分）1.根据语境完成题目。轻轻走向春天，我们领略到优美的自然风光。草长莺飞，花团锦簇，万物争先恐后地生长。惠山顶上的那只白鹭高耸屹立山头，眺望天际。它似乎看到平桥村的黄牛敢欺侮生人迅哥儿，似乎又在赞叹陕北的安塞腰鼓艺术享受让人叹为观止，似乎还在为伯箫祖父讲述许多wò旋着的情事而倾头细听，只是不懂其中许多人情shì故……远处一道亮光，惊扰沉思的白鹭它振翅高歌，忽逢樱花谷，落英缤纷，其被震撼，它戛然而止。春的繁华，让我们一起接受了崇高的精神洗礼。（1）语段中加点词语运用正确的是（）A.屹立 B.叹为观止 C.戛然而止（2）根据拼音写汉字。wò旋（）人情shì故（）（3）给加点字注音。欺侮（）【答案】（1）B（2）①斡②世（3）wǔ【解析】【小问1详解】本题考查词语的运用。A.屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。句中用于形容惠山顶上的那只白鹭不要动摇地立在山头，不符合语境，运用不正确；B.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。句中用于形容人们赞叹陕北的安塞腰鼓好到了极点，符合语境，运用正确；C.戛然而止：形容声音突然终止。句中用于形容白鹭被落花震憾，不符合语境，运用不正确。故选B。【小问2详解】本题考查字形。斡旋（wò）：调解；扭转僵局；人情世故（shì）：为人处世的道理。【小问3详解】本题考查字音。欺侮（wǔ）：欺负；侮辱。2.下列句子中没有语病的一项是（）A.艺人们过去常遭白眼，如今却备受青睐，在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。B.无锡地铁四号线在春季里良性运行，谁也不会否认这将会为无锡市民的出行带来更大的便利。C.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，叙述方式似春天般活泼。D.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美和神功伟力。【答案】B【解析】【详解】考查病句的辨析。A.两面对一面，应把“温暖”改成“冷暖”；C.句式杂糅，去掉“之所以”或“的原因”均可；D.缺少主语，去掉“望着”或“无不使”；故选B3.对下面的语段概括最恰当的一项是()一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹地付出而索求回报。A.要有真正属于自己的人生目标和生活信念。B.责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。C.对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。D.尽责是生命意义的一种实现和所获得的心灵满足。【答案】C【解析】【详解】试题分析：这道题目考查是概括语段主要内容。该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。“一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业”可见对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。4.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）A.《社戏》是鲁迅的一篇小说，作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”少年时代在浙江绍兴小村看社戏的故事。B.《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一。陶渊明又名潜，字元亮，号靖节先生。被称为“古今隐逸诗人之宗”。他的传世作品被后人编为《陶渊明集》。C.“记”是古代的一种文体，可写景、叙事、状物。《小石潭记》重在叙事，作者柳宗元，字子厚，担任过柳州刺史，世称“柳柳州”，“唐宋八大家”之一。D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周到春秋时期的诗歌305篇，世称“诗三百”。其主要有赋、比、兴三种表现手法。【答案】C【解析】【详解】考查文学、文化常识的识记。C.有误，《小石潭记》重在写景，作者以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情；故选C。5.综合运用某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）只填序号）①仍怜故多水，万里送行舟。②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。③深林人不知，明月来相照。④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。——（谜底）陶渊明（谜面）________________________。——（谜底）陆游（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。________________________为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛，本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。【答案】①（1）③②（2）示例：生梦铁马冰河，死悲九州未同。③（3）古诗词诵读比赛圆满结束。【解析】【详解】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查诗句欣赏。“深林人不知，明月来相照”意思是说：自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把明月当成心心相印的知己朋友，但其中并无思乡情绪。其他几句都是思乡有关的，故选③。（2）本题考查古诗积累。陆游是我国著名的爱国诗人，根据他所写的“死去元知万事空，但悲不见九州同”和“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”可拟写谜面为：生梦铁马冰河，死悲九州未同。（3）此题考查学生拟写新闻标题的能力。作答时一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来。具体方法是：抓关键词语；关注重要句子；如果有导语就要抓住导语进行归纳，因为导语是新闻内容的高度概括。细读这则新闻可知，新闻主体是古诗词诵读比赛，事件是圆满结束，据此作答即可。【走进春天】（50分）春天读读经典，读读古诗文，读读理想生活，还有正在在消逝的人和事……诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，使用歌唱:一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，像手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷，若没有完全合式的，尽可删一些、改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来复去将情表到了家就成，用不着废话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。（选自朱自清著《经典常谈》）6.材料中，原始歌谣有哪些主要用途？7.请结合材料，概括歌谣与最初的诗的不同之处。【答案】6.①抒发情感（消愁解闷）；②酬神作乐（庆祝节日）；③唱和竞胜。7.①节奏要求不同：前者主要依靠重叠，后者主要依靠字数均齐、韵脚协调；②传播方式不同：前者依靠口口传唱，后者借助文字记录。【解析】【6题详解】考查材料内容的理解概括。结合“诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来”的内容可概括为：抒发情感；结合“碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的”的内容可概括为：酬神作乐，唱和竞胜。【7题详解】考查材料内容的理解。结合“歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来复去将情表到了家就成，用不着废话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位”的内容可知，歌谣与最初的诗节奏要求不同：前者主要依靠重叠，后者主要依靠字数均齐、韵脚协调；结合“上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗”“有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了”的内容可知，歌谣与最初的诗传播方式不同：前者依靠口口传唱，后者借助文字记录。8.读下面文段，补充诗句。我国是诗的国都。《诗经》是诗的源头，其首篇《关雎》的开头“关关雎鸠，在河之洲。①___，君子好逑”给予人们对美好爱情的憧憬；古老的恋歌《子衿》中“青青子衿，②_____，纵我不往，子宁不嗣音？”给予人们对约会姑娘失落担忧的怜爱；无论如何，我们需敢于在春日里追求美好，因为《蒹葭》里给予我们方向，你看“蒹葭采采，③__。所谓伊人，在水之涘”；陶渊明的《桃花源记》中“④___，并怡然自乐”给予我们安宁祥和；柳宗元《小石潭记》中“青树翠蔓，⑤___，参差披拂”给予我们生命丰盈；初唐王勃的⑥___，天涯若比邻”给予我们自信洒脱；《望洞庭湖赠张丞相》中“⑦___，⑧___”则给予我们对诗人渴望出仕而无人引荐落寞的叹息。【答案】①窈窕淑女②悠悠我心③白露未已④黄发垂髫⑤蒙络摇缀⑥海内存知己⑦坐观垂钓者⑧徒有羡鱼情【解析】【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“窈、窕、淑、悠、露、垂、髫、蒙、摇、缀、羡”这几个字的写法。读下面古诗，完成题目。春日五首（其一）秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。9.请根据全诗内容，展开合理想象，描述画面。10.诗歌第三、四两句主要运用了什么表现手法？有何作用？【答案】9.一声轻雷过后，顷刻落下了如丝般的春雨，雨过天晴后屋顶上的琉璃瓦如碧玉般浮光闪闪．雨后的芍药如惆怅的女子含着点点泪珠，雨打后的蔷薇，也似乎绵软无力，其实枝条正悄悄攀枝蔓延着。10.主要运用了寓情于景（借景抒情）的手法。“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”本句描绘出芍药和蔷薇百媚千娇的情态，抒发诗人由于宦途艰险而形成的多愁善感、愁苦的情感。【解析】【9题详解】考查描述诗歌画面的能力。解答时，要先结合翻译，把古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工，用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动，不能仅仅是翻译，要进行合理的想象，用优美的语言，描绘出动人的意境。诗歌大意：一声春雷，落下绵绵细雨。雨后初晴，阳光投射在刚刚被雨洗过的苍翠碧瓦上。经历春雨的芍药花上饱含雨露，仿佛含泪的少女情意脉脉。蔷薇横卧，好似无力低垂，惹人怜爱。示例：绵绵春雨，伴着轻微的雷声，飘洒了一夜，一轮红日升起在东方，投射在房顶层层琉璃瓦上苍翠欲滴。小园里芍药花含情脉脉，花瓣上饱噙着隔夜的雨珠儿，蔷薇花伸出了嫩枝，是那么地娇慵无力。【10题详解】考查对诗歌表现手法的理解和作用分析。“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”，意思是经历春雨的芍药花上饱含雨露，仿佛含泪的少女情意脉脉。蔷薇横卧，好似无力低垂，惹人怜爱。这两句诗人以美人喻花，借景抒情，从芍药、蔷薇的情态中，曲折隐晦的反映了诗人由于对宦途命运艰险的恐惧，而形成的多愁善感的心理。读下面文段，完成题目。【甲】潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。乃记之而去。【乙】邵宝，字国贤，无锡人。年十九，学于江浦庄昶。成化二十年举进士，授许州知州。月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。躬课农桑，仿未子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。弘治七年入为户部员外郎，历郎中，迁江西提学副使。修白鹿书院学舍，以处学者。江西俗好阴阳家言，有数十年不葬父母者。宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。宁王宸濠索诗文，峻却之。后宸濠败，有司校勘，独无宝迹。迁右布政使，与镇守太监勘处州银矿，宝曰：“费多获少，劳民伤财、虑生他变。”卒奏寝其事。进湖广布政使。正德四年擢右副都御史，总督漕运。刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。瑾怒漕帅平江伯陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之曰：“行逮汝。”张彩、曹元自内出，语宝曰:“君第劾平江，无后患矣。”宝曰：“平江功臣后，督漕未久，无大过，不知所劾。”二人默然出。越三日，给事中劾熊并及宝，勒致仕去。瑾诛，起巡抚贵州，寻迁户部右侍郎，命兼左佥都御史，处置粮运。寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。世宗即位，起前官，复以母老恩辞。许之，命有司以礼存问。三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。博综群籍，有得则书之简，取程子“今日格一物，明日格一物”之义名之曰“日格子”。（节选自《明史·儒林传》）注释：①宁王宸濠：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孙，袭封宁王。封于南昌。正德十四年起兵反叛，兵败被俘，被诛。②刘瑾，明朝正德年间宦官。明武宗正德元年（1506年）初，刘瑾以进献飞禽走兽来博取明武宗的欢心，得以数次升迁，自此刘瑾掌握大权，官拜司礼监掌印太监，被时人称为“八虎”之首。11.下列句中的“以”与“于是相率举葬以千计”中的“以”，意义和用法都相同的一项是（）A.卷石底以出 B.以其境过清 C.能以径寸之木 D.意将隧入以攻其后也12.解释下列句中加点的词。（1）寻迁户部右侍郎寻：（2）迁右布政使迁：（3）劳民伤财劳：（4）卒奏寝其事卒：13.把下列句子译成现代汉语。（1）斗折蛇行，明灭可见（2）三岁而孤，事母过氏至孝。14.根据文本内容，请分析邵宝的人物形象。【答案】11.C12.不久；升迁；使……劳累；最终。13.（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2）邵宝三岁时父亲就去世了，他奉养母亲过氏非常孝顺。14.重视教育；关心民生，重视农事；为官正直，不畏强权；孝顺母亲。【解析】【11题详解】考查一词多义及用法的理解辨析。“于是相率举葬以千计”，意思是于是有数以千计的人相继安葬双亲。以：介词，用；A.句意为：翻卷过来露出水面。以：连词，而；B.句意为：因为这里的环境太凄清。以：连词，因为；C.句意为：他能用直径一寸的木头。以：介词，用；D.句意为：想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。以：连词，来；故选C。【12题详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：不久，任户部右侍郎。寻：不久；（2）句意为：升迁为右布政使。迁：升迁；（3）句意为：既使人民劳苦，又耗费钱财。劳：使……劳累；（4）句意为：最终奏请终止其事。卒：最终。【13题详解】考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：斗折，像北斗七星那样曲折；蛇行，像蛇爬行那样弯曲；明灭可见，若隐若现；灭，暗，看不见。（2）句重点词语：孤，指幼年丧父；事母，奉养母亲；至孝，非常孝顺。【14题详解】考查文章内容的理解概括。结合“成化二十年举进士，授许州知州。月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨”“弘治七年入为户部员外郎，历郎中，迁江西提学副使。修白鹿书院学舍，以处学者”可知，邵宝在许州知州任上，每月初一亲自到学校为众生员讲课；任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。由此可见他重视教育；结合“躬课农桑，仿未子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒”“迁右布政使，与镇守太监勘处州银矿，宝曰：‘费多获少，劳民伤财、虑生他变。’卒奏寝其事”可知，邵宝关心民生，重视农事，防备饥荒发生；他不主张开采处州银矿原因之一，是怕劳民伤财。由此可见他关心民生，重视农事；结合“瑾怒漕帅平江伯陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之曰：‘行逮汝。’张彩、曹元自内出，语宝曰:‘君第劾平江，无后患矣。’宝曰：‘平江功臣后，督漕未久，无大过，不知所劾。’二人默然出。越三日，给事中劾熊并及宝，勒致仕去”可知，邵宝不结交当朝权贵太监刘瑾，不肯按刘瑾的意思弹劾水运长官平江伯陈熊。因为这件事，邵宝后来被给事中弹劾。由此可见他为官正直，不畏强权；结合“起前官，复以母老恩辞。许之，命有司以礼存问。三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈”可知，邵宝多次请求辞官奉养母亲，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，还是早晚奉侍在母亲身边。由此可见他极其孝顺。【点睛】参考译文：甲向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。乙邵宝，字国贤，无锡人。十九岁时，在江浦庄昶处学习。明宪宗成化二十年考中进士，授官许州知州。每月初一，邵宝在学宫召集众生员，宣讲明辨义利公私的道理。有人在地里挖出龙骨，巫师就说会带来祸福，邵宝叫人拿来龙骨，在庭堂当场毁掉，将巫师痛打一番，赶走了。邵宝亲自督促老百姓耕种纺织，仿照朱子社仓，设立积散法，实行计口浇田法，来防备出现饥荒。弘治七年回朝任户部员外郎，后任郎中，又出任江西提学副使。修建了白鹿书院学舍，来安置学士。江西地方风俗好听阴阳家的话，以致于有父母死后数十年不埋葬的。邵宝下令：凡不埋葬父母的士子不能参加科举考试。于是有数以千计的人相继安葬双亲。宁王宸濠欲求他的诗文，邵宝严厉的拒绝了。后宸濠谋反失败，官府清查他的文书，唯独没有邵宝的片纸只字。后来升为右布政使。在与镇守太监勘察处州银矿时提出：“开银矿耗费多收获少，既使人民劳苦，又耗费钱财。恐怕会引发其他事变。”最终奏请终止其事。晋升为湖广布政使。正德四年升为右副都御史，统管全国的漕运事务。刘瑾独揽政权，邵宝在京师绝不与他往来。刘瑾对漕帅平江伯陈熊十分不满，想要邵宝出面弹劾，遣校尉数人去把邵宝邀到左顺门，用威胁的话恐吓他说：“即将逮捕你。”张彩、曹元自内出来对邵宝说：“你弹劾了平江伯，以后就没事了。”邵宝回答说：“平江伯是功臣之后，他总督漕运不久，没有大的过失，不知弹劾他什么。”张、曹二人默默地出去了。过了三天，给事中弹劾陈熊和邵宝，勒令他辞官返家。刘瑾被处死，邵宝起用任贵州巡抚，不久任户部右侍郎，受名兼任左佥都御史，处置粮运事宜。不久他上奏章请求回家奉养老母亲，于是皇帝授予南京礼部尚书，邵宝两次上奏章辞去职务。明世宗即位，又要起用邵宝任以前官职，邵宝又以母亲年老为由恳切推辞。皇帝准许了，命有关官员按照礼节对他看望慰问。邵宝三岁就父亲去世，奉养母亲过氏非常孝顺。刚十岁时，母亲生病，邵宝写文章祭告上天，希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。等到回家奉养老母亲，自己生病，左手麻痹，依然早晚奉侍在母亲旁边不松懈。邵宝被李东阳赏识，写作的诗文，典范庄重平和高雅，把李东阳作为榜样。博览群书，有心得就写在竹片上，用程子“今天探究一种事物，明天探究一种事物”的意思，命名叫“日格子”。原来我变笨，是全球变暖惹的祸张梦然①觉得自己脑子有点不好使了？现在，给你一个谁也无法反驳的借口。科学家研究称，如果全球变暖继续加剧，到2100年，全球96%的人口可能都无法摄取足够的ω-3脂肪酸，而这种天然脂肪酸对大脑发育十分重要。这意味着，大多数人会因为全球变暖而变笨。人类无法自行合成DHA②二十二碳六烯酸，即DHA，ω-3脂肪酸的一种。这是哺乳动物大脑中含量最丰富的脂肪酸，在诸如神经保护、细胞存活和炎症等生理过程中都发挥着重要的作用，在人体大脑皮层中，其含量高达20%。③目前，人们对DHA的补充非常看重。科学意见认为，人类初期大脑的发育，不仅仅需要DHA，8大营养素——蛋白质、牛磺酸、脂肪酸、铁、锌、碘、硒、B族维生素都要均衡摄入。④不过，DHA的特殊性在于：尽管这种脂肪酸对神经发育和健康都是必需的，但人类却无法自行合成足够的量，而需要通过摄入鱼类或营养补充剂来满足需要。DHA可用量面临下降⑤加拿大戴尔豪斯大学的科学家斯蒂芬尼·科洛姆博、多伦多大学的蒂姆·罗杰斯以及他们来自瑞尔森大学和多伦多大学的同事们，此次开发出了一个数学模型，用以调查在不同的全球变暖情景下，DHA可用量下降的情况。⑥在水生食物链中，DHA主要由藻类产生，而产生DHA的生化反应过程对温度的细小变化，十分敏感。⑦研究者发现，如果全球变暖继续加剧，DHA产量的下降加上人口的增长，可能会导致全球96%的人口无法从本国出产的鱼身上获取足够的DHA.⑧那些鱼产量较大、人口相对较少的国家和地区（如格陵兰、挪威、智利和新西兰），其居民或依旧能摄入每日推荐量（100mg）的DHA.但与此形成对比的是，到2100年东亚和东南亚国家（如中国、日本和印度尼西亚）以及大部分非洲国家，将从DHA摄入量有富余，变成摄入量无法达到推荐的最低值。⑨科洛姆博与罗杰斯总结称：“根据我们的模型，全球变暖将导致全球DHA可用量在接下来的80年内减少10-58%。”人类胚胎期和婴儿期受影响最大⑩研究人员表示，受DHA产量下降影响最大的，是弱势群体和人类的发育阶段——如胚胎期和婴儿期，另外肉食性哺乳动物还可能受影响，尤其是极地的肉食性哺乳动物。⑪为了预测全球每一个联合国渔区的DHA年产量，研究团队使用了“我们身边的海洋”这一项目的数据库，这一项目提供重组的渔业数据，以帮助评估捕鱼对海洋生态系统的影响。升温情况是利用联合国政府间气候变化专门委员会的第五次评估报告中概述的全球变暖情景预测的。⑫与此同时，研究团队还报告了另一个有趣的发现，那就是淡水渔区DHA产量的下降，比海水渔区更明显，这一现象出现的原因，应该是淡水水域预测到的温度上升幅度大于海洋。因此DHA可用量的下降可能对部分区域影响更大，尤其是非洲内陆。15.下列说法正确的一项是（）A.到2100年，全球变暖加剧，96%以上的人会由于无法摄取足够的ω-3脂肪酸而变笨。B.DHA是ω-3脂肪酸的一种，对神经发育有重要作用，哺乳动物大脑能合成其中的20%。C.人类大脑的整个发育过程中，蛋白质、牛磺酸等8大营养素都需要均衡摄入。D.由于淡水水域预测到的温度上升幅度大于海洋，因而淡水渔区DHA产量的下降幅度，比海水渔区更明显。16.文章开头说：“觉得自己脑子有点不好使了？现在，给你一个谁也无法反驳的借口。”请结合全文内容找出一条证据链，以证明自己的“借口”的可信性。小贴士：【证据链】指在证据与被证事实之间建立连接关系，相互间依次传递相关的联系的若干证据的组合。【答案】15.D16.示例：①DHA对大脑发育十分重要，②人类无法自行合成足够量的DHA，③全球变暖，导致自然界中的DHA产量下降，全球96%的人口将无法获取足够的DHA，④中国属于无法获取足够DHA的国家之一。所以我变笨是全球变暖惹的祸。【解析】【15题详解】本题考查文章内容的理解。A.有误，根据选文第①段可知，原文为“到2100年，全球96％的人口可能都无法摄取足够的ω-3脂肪酸”，只是“可能”，本项说法太绝对，因此是错误的；B.有误，根据选文第②段可知，原文为“DHA，ω-3脂肪酸的一种……在人体大脑皮层中，其含量高达20%”，是“含量”，并非“自行合成”，因此本项说法错误；C.有误，根据选文第③段可知，原文为“人类初期大脑的发育，不仅仅需要DHA，8大营养素——蛋白质、牛磺酸、脂肪酸、铁、锌、碘、硒、B族维生素都要均衡摄入”，是“人类初期”，不是“整个发育过程”，因此本项说法错误；故选D。【16题详解】本题考查文章信息的提取与概括。根据第②段“DHA，ω-3脂肪酸的一种。这是哺乳动物大脑中含量最丰富的脂肪酸，在诸如神经保护、细胞存活和炎症等生理过程中都发挥着重要的作用”，可知：DHA对大脑发育十分重要；根据第④段“DHA的特殊性在于：尽管这种脂肪酸对神经发育和健康都是必需的，但人类却无法自行合成足够的量，而需要通过摄入鱼类或营养补充剂来满足需要”，可知：人类无法自行合成足够量的DHA；第三个原因可用原文第⑨段回答：全球变暖将导致全球DHA可用量在接下来的80年内减少10-58%；根据第⑧段“到2100年东亚和东南亚国家（如中国、日本和印度尼西亚）以及大部分非洲国家，将从DHA摄入量有富余，变成摄入量无法达到推荐的最低值”，可概括为：中国属于无法获取足够DHA的国家之一。以上四种原因，环环相扣，可以用来证明自己“变笨”的可信性。灯市口的兔儿爷黄希妤①元宵节晚上上了灯，街上的玩意儿都摆出来了。北市有个吹糖人的，手很巧，关公舞刀、猴子捞月，捏得纤毫毕现。西四牌楼门前有人拉“天嗡子”，即抖空竹，天嗡子蛮牛似的叫。拉得更响，围观的人就多给一点钱。从大街小巷出发的姑娘、媳妇，成群地走动，忙着把平时闷乏的日子补回来。②人群里有个简陋的灯火摊，兔儿爷就在那里做灯。③他做灯很有办法。挑几根竹篾捏着，手掌灵巧地翻动两下，兔子模样就出来了，兔脸总是等交付时才画上。他打量几眼小孩的样貌，一面蘸墨，一面偏着头想。忽而脸上微露一点笑意，提起笔画下去。五官总画得七分相似，添作三分讨喜神色，眼角眉梢皆透着福气。若是不能面对着孩子，兔儿爷就问前来的人，落笔同样精准，看不出什么分别。④平儿拉上灯轱辘沿街走了几圈，又转回来蹲在灯市口土墙根下，安分得让人发慌。他眼珠不动，盯着兔儿爷做工：那翻飞的双手简直就是蝴蝶！他多喜欢一只会跳舞的糊蝶啊。⑤镇上顶大的孩子游荡过灯火摊，用诧异的眼神望着他：“哎呀！你在这儿躲清闲？”平儿说：“我学做兔子灯。”顶大的孩子惊得眉毛跳起来，不敢想象了。家里开大磨坊的小少爷进过县城，挺着膜板来回破步：“啤！县城里卖的花灯挺括得多！颜色好，会说话，这算什么东西。”⑥老妈妈来找平儿了。他很固执，仍说：“我长大了要卖兔子灯。”恰巧旁边有邻人在，老妈妈的脸立刻就红得挂不住了，伸出手就去打平儿：“才这么大一点，就说丧气话。”老妈妈进屋去，麻利地抢了平儿的花灯，拿起烧火的铁叉子来，向着平儿就招呼去了。平儿蒙受了无妄之灾，哭得一塌糊涂。⑦平儿挨完一顿打，还是照旧蹲回摊旁墙根下。兔儿爷把平儿远糊忘掉的破帽子补缀好。挂在道边低矮的杨树枝上。平儿脸上还爬着眼泪，小心提着帽子换在腋下，又张着嘴笑了。⑧来买灯的人渐渐少了，兔儿爷有了大把的空闲时间，他开始每天教平儿念诗，讲到“少小离家老大回”一诗，平儿小小的心忽然惶惑不安了。他问兔儿爷：“那人为什么小时候离家？”“因为要去很远的地方当官……所以‘儿童相见不相识’——小孩子哪里能认识从前的人呢？”平儿仍很恐慌，纹着他冰凉的手指，说：“兔儿爷也要离开吗？要是你头发都白了，我也会不认识你吗？”兔儿爷听了就笑，却并不给答复。⑨在平儿能把那本《唐宋诗词》满口背诵后，他也得去上镇上唯一的学堂了。家里开大磨坊的小少爷也在学堂念书，时常要把先生问住。据他说县城与小镇有很大不同，所有东西一概是机器做的。“手工做的要被地邻笑话。”不知出于什么原因，先生总很尊敬他。⑩他说这话的时候，平儿可以听见小镇那边建造市场的响动。工头远远地喊劳动号子，推挤得人心里闹哄哄的。又过了些时日，市场启用了，货台上摆着成百上千种货物，都是从县城运来的。人们像蝗虫一样拥来，把这里扫荡干净。平儿终于信服小少爷的话了。否则，市场上的货物怎么都千篇一律呢？美则美矣，却实在单调乏味得很。他心里忽地掠过去一个身影。⑪当平儿再次来到灯市口时，他几乎不敢相信——小摊几乎销声匿迹，只余一个摆赌摊的坐在地上，寂寞地抱着膝盖发呆。兔儿爷呢？兔儿爷呢？平儿奔走到熟悉的、只属于他的位置。那里没有人了。平儿蹲下去，他嗓子发干，只能嘶哑着哼出鼻音。他的眼眶里已然满含泪水了。⑫道边上那棵杨树翻摆着叶子，枝条沉甸甸的，仿佛在受什么压迫。平儿抬头瞧去，心蓦地紧缩了——是个兔子灯。他小心翼翼把它取下来，在袖口上蹭去灰尘。他惊异地发现，这兔子灯的面孔，极像兔儿爷。他的手猛地一抖，琉璃泡子落地，咔嚓一声碎了。烛火脱了控制，猖獗地烧尽了一切。⑬兔子的脸孔迅速皴皱起来，落了一地焦黑的纸泪。17.请简要赏析第④自然段的划线句。他眼珠不动，盯着兔儿爷做工：那翻飞的双手简直就是蝴蝶！他多喜欢一只会跳舞的蝴蝶啊。18.文章主要写兔儿爷和平儿，但第⑤自然段和第⑨自然段却写到了磨坊小少爷，请分析这样安排的用意。19.结合全文内容，体会第⑪自然段划线句所包含的丰富情感。【答案】17.“眼珠不动”、“盯”表现了平儿对兔儿爷做灯手艺的着迷和喜爱，从侧面展现了兔儿爷手艺的娴熟，将兔儿爷的手比作蝴蝶，也是突出了兔儿爷做工技艺的高超。18.小少爷的出场以及“这算什么东西”、“所有东西一概都是机器做的”这些话都暗示了兔儿爷这类传统手工艺人和其技艺将会逐渐退出历史舞台，被机械化所取代，深化了主题。19.为兔儿爷的离去而难过，为再也看不到兔子灯而失落。这种传统手工技艺如果不加珍惜保护，必将消失，成为民族和热爱这些传统文化的人的永久遗憾。【解析】【17题详解】考查句子赏析。解答时，结合句子内容，可以从词语运用、修辞手法、描写方法等方面进行赏析。结合“他眼珠不动，盯着兔儿爷做工：那翻飞的双手简直就是蝴蝶！他多喜欢一只会跳舞的蝴蝶啊”的内容，由“他眼珠不动，盯着兔儿爷做工”可知，采用了神态描写，“眼珠不动”、“盯”表现了平儿对兔儿爷做灯手艺的着迷和喜爱，从侧面展现了兔儿爷手艺的娴熟。由“那翻飞的双手简直就是蝴蝶”可知，将兔儿爷的手比作蝴蝶，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了兔儿爷做工技艺的高超。【18题详解】考查对文章内容的理解。结合第⑤段中“家里开大磨坊的小少爷进过县城，挺着膜板来回破步：‘啤！县城里卖的花灯挺括得多！颜色好，会说话，这算什么东西’”，第⑨段中“家里开大磨坊的小少爷也在学堂念书，时常要把先生问住。据他说县城与小镇有很大不同，所有东西一概是机器做的。‘手工做的要被地邻笑话。’不知出于什么原因，先生总很尊敬他”的内容可知，小少爷的出场以及他的语言“这算什么东西”、“所有东西一概都是机器做的”都暗示了随着时代的发展兔儿爷这类传统手工艺人和其技艺将会逐渐退出历史舞台，被机械化所取代，表现出作者对传统手工文化渐渐衰落的遗憾之情，深化了文章主旨。【19题详解】考查对文章内容的理解和情感把握。结合第⑪段中“当平儿再次来到灯市口时，他几乎不敢相信——小摊几乎销声匿迹，只余一个摆赌摊的坐在地上，寂寞地抱着膝盖发呆。兔儿爷呢？兔儿爷呢？平儿奔走到熟悉的、只属于他的位置。那里没有人了。平儿蹲下去，他嗓子发干，只能嘶哑着哼出鼻音”的内容可知，兔儿爷离开了人世，为再也看不到兔子灯而失落；结合第⑫段中“道边上那棵杨树翻摆着叶子，枝条沉甸甸的，仿佛在受什么压迫。平儿抬头瞧去，心蓦地紧缩了——是个兔子灯。他小心翼翼把它取下来，在袖口上蹭去灰尘。他惊异地发现，这兔子灯的面孔，极像兔儿爷。他的手猛地一抖，琉璃泡子落地，咔嚓一声碎了。烛火脱了控制，猖獗地烧尽了一切”，第⑬段中“兔子的脸孔迅速皴皱起来，落了一地焦黑的纸泪”的内容可知，这种传统手工技艺如果不加珍惜保护，必将消失，成为民族和热爱这些传统文化的人的永久遗憾。【领悟春天】（50分）20.阅读文字，按要求写作。阳春三月，花木兴奋，人儿自由。可去年的春冬，我们不想回首，那时忧郁，那时茫然，那时懦弱……但，春天终于来了，花又开，生活向前，一切又明媚，让我们尽情拥抱！请以“不一样春天”为题，写一篇文章。要求：①不得出现真实的人名；②书面工整干净；③不得少于600字。【答案】例文：不一样的春天阳春三月，春风送暖，百花悄然开放，绽放出它们的美丽。本应是外出踏青的好时节，可是并没有多少人能够欣赏春天，白白辜负了大好春光。这是一个不一样的春天，一个被新型冠状病毒折磨得不成样子的春天。2020年年初，一场突如其来的新型冠状病毒悄然而至，它来的时候，安静得没有一丝动静。它像一条身布硬甲的巨蟒，在黑暗中一动不动，但那双兽眸亮得发光，它的气息阴冷酸涩使人作呕，看上去是那么凶恶。它吐着猩红的蛇信子，张开血盆大口，仿佛要将一切吞入腹中，让人望而生畏。新冠病毒肆虐着，随着确诊人数的增加，死亡的人数也在不断攀升，全国上下都笼罩在它的阴霾下。“疫情就是命令，防控就是责任”