江苏省泰州市姜堰区实验初级中学2022-2023学年七年级3月月考语文试题(解析版)

PAGE2023年春学期七年级语文独立作业一（时间：150分钟总分：150分）请注意：所有作业的答案均填写在答案卷上，答案写在其他地方上无效。一、积累与运用（24分）学校开展“家国情怀”主题周系列活动，你和小姜、小堰参与其中。下面是小姜撰写的开场白片段，请阅读并根据要求完成任务。家国情怀，是一种源于内心深处的质pǔ情愫。它是仁人志士的奉献、担当，是平凡人物的淳厚、qiān逊。它意味着默默无闻的付出、不以为然的选择、锲而不舍的追求、慷kǎi悲壮的跋涉……邓稼先的拳拳赤子心，，闻一多的殷殷家国情，拥有家国情怀的人是我们学习的bǎng样。家国情怀世代相传，这已成为国人的一种文化基因。1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。2.请在横线上填出对应句子______________________________。3.语段中划横线的词语运用不恰当的一项是（）A.默默无闻 B.不以为然 C.锲而不舍 D.慷慨悲壮【答案】1朴谦慨榜2.钱学森的浓浓爱国情。3.B【解析】【1题详解】本题考查根据拼音写汉字。质朴pǔ：是一种自然状态，形容一个人的天真自然，心无旁念。qiān谦逊：意思是谦虚、不浮夸，不自大或不虚夸。慷慨kǎi：意思是充满正气，情绪激昂；大方、不吝啬。比喻布施财富和布施智慧。bǎng榜样：值得学习、效法的好人好事。【2题详解】本题考查仿句。仿句要求：句式相似，内容相关。结合“邓稼先的拳拳赤子心”“闻一多的殷殷家国情”可知，句式是：爱国者的名字+的+偏正短语；内容上要突出家国情怀。示例：鲁迅的诚诚爱国情。【3题详解】本题考查成语运用。A.默默无闻：指做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。符合语境；B.不以为然：意思是不认为是正确的，表示不同意或否定，这里用来形容“选择”，意思是不认为正确的选择，不符合赞美志士仁人的语境；C.锲而不舍；比喻有恒心，有毅力，符合语境；D.慷慨悲壮：指充满正气，情绪哀伤而激昂。符合语境；故选B。4.小通准备和同学们分享一些文化常识，你指出其中错误的一项（）A.古汉语中常用“三、九、十二、百、千、万”等词来表示“多”，《木兰诗》“军书十二卷”中的“十二”也是这样的用法。B.小南的外国网友对中国上古地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学、宗教以及人类学、民族学、海洋学和科技史等方面的情况都很好奇，小通建议小南买一本鲁迅幼时爱读的《山海经》寄给对方。C.鲁肃在与吕蒙对话时，称其为“大兄”，称蒙母为“令堂”，自称为“孤”。D.小通认为“沿河边走”短语中的“沿”是介词，跟名词一起组成短语，表示地点。【答案】C【解析】【详解】本题考查文化常识。C.“孤”是古时王侯的自称，而鲁肃是一名大将，不能用孤。故选C。5.家国情怀，是古诗中的常见主题，小姜同学对相关古诗进行了收集，请完成下列小题。仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉；跨越时间的长河，家国情怀绵绵不断。家，是一缕散不去的乡愁，它是李白的①“___________，___________”（《春夜洛城闻笛》）；它是岑参在《逢入京使》中借②“___________，___________”讲述诗人欲捎家书报平安，却行色匆匆无处书写的匆忙；它是木兰代父从军奔赴沙场，暮宿黄河边，③“___________，___________”的不舍与孤独。国，是壮丽秀美的璀璨山河，它是王维的“深林人不知，④___________”中的美好对话（《竹里馆》）；是韩愈写晚春美景“草树知春不久归，⑤___________”所透露出的对生命的珍惜（《晚春》）。【答案】①此夜曲中闻折柳②何人不起故园情③马上相逢无纸笔④凭君传语报平安⑤不闻爷娘唤女声⑥但闻黄河流水鸣溅溅⑦明月来相照⑧百般红紫斗芳菲【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“折、逢、凭、鸣、溅、菲”等字要正确书写。6.实验初中举行“天下家国”综合性学习活动。（1）小姜讲了一则名人爱国故事，请你用简洁的语言概括故事内容。（不超过15个字）梅兰芳，祖籍泰州。他是著名京剧表演艺术家，也是伟大的爱国者。抗日战争爆发后，梅兰芳罢歌罢舞，息影舞台，并留起了胡子。期间汪伪政府与侵华日军数次登门要求梅兰芳重新登台，均遭拒绝。直到抗日战争胜利，梅兰芳才在思南路的寓所剃去了留了8年的胡子，重返舞台。（2）为庆祝中华人民共和国成立七十三周年，学校即将举行以“爱国”为主题的演讲比赛，下面是小堰准备的演讲稿（节选），其中有两处不恰当，请加以改正。爱国就是文天祥“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的崇高信念，当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的爱国之气；爱国就是苏轼“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的英雄气概，虽然年老体衰闲居家乡，仍然日夜思念报效祖国，渴望收复大好河山。第一处：将_______________改为_____________第二处：将_______________改为_____________【答案】（1）示例：梅兰芳蓄须明志，不为日本人演戏（2）①粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间②人生自古谁无死？留取丹心照汗青③苏轼④陆游【解析】【小问1详解】考查概括事件。材料介绍的爱国人物是梅兰芳，著名的京剧表演艺术家。根据“抗日战争爆发后，梅兰芳罢歌罢舞，息影舞台，并留起了胡子”可得：蓄须明志。根据“期间汪伪政府与侵华日军数次登门要求梅兰芳重新登台，均遭拒绝”可得：不为日本人演戏。可概括为：梅兰芳蓄须明志，不为日本人演戏。意近即可。【小问2详解】考查名篇背诵。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”出自明代诗人于谦的古诗作品《石灰吟》，应改为“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”是南宋爱国诗人陆游的诗句。二、阅读理解（共66分）（一）（5分）7.小堰带你品味陆游的家国情怀。请根据诗意，将对话补充完整。秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）宋•陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民①泪尽胡尘里，南望王师②又一年。[注释]①遗民：指在金占领地区生活却认同南宋王朝统治的汉族人民。②王师：指宋朝的军队。（1）“五四”青年节到了，小堰联想到这个节日的起源，想再选一篇课文和一首乐曲，与本诗前两句组合在一起，拍一组配乐诗朗诵的视频，与同学们分享。选哪一组合适（）A.诗歌：《春夜洛城闻笛》，配乐：《茉莉花》 B.诗歌：《木兰诗》，配乐：《二泉映月》C.诗歌：《逢入京使》，配乐：《龙腾虎跃》 D.诗歌：《黄河颂》，配乐：《黄河大合唱》（2）小堰认为“南望王师又一年”中的“又”字用得很好，但又说不出好在何处。你能否告诉小堰其好处所在吗。【答案】（1）D（2）小堰，一个“又”字极写北地遗民的苦望，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。你知道了吗？【解析】【小问1详解】考查诗句赏析。三万里河东入海：三万里长的黄河奔腾向东流入大海。在古诗文中“河”特指黄河。故可与诗歌《黄河颂》一组，配乐为《黄河大合唱》。故选D。【小问2详解】考查词句赏析。“南望王师又一年”的意思是：他们盼望王师北伐盼了一年又一年。联系前句，“泪尽”一词，千回万转，更含无限酸辛。眼泪流了六十多年，早已尽了。但即使如此，那些心怀故国的遗民依然企望南天；金人马队扬起的灰尘，隔不断他们苦盼王师的视线。中原广大人民受到压迫的沉重，经受折磨历程的长久，期望恢复信念的坚定不移与迫切，都充分表达出来了。以“胡尘”作“泪尽”的背景，感情愈加沉痛。一个“又”字扩大了时间的上限。他们年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。诗人极写北地遗民的苦望，实际上是在表露自己心头的失望。当然，他们还是不断地盼望下去。诗人为遗民呼号，目的还是想引起南宋当国者的警觉，激起他们的恢复之志。（二）（16分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】蒙少不修①书传，每陈②大事，常口占为笺疏③。尝以部曲事为江夏太守蔡遗所白④，蒙无恨意。及豫章太守顾邵卒，权问所用，蒙因荐遗奉职佳吏，权笑曰：“君欲为祁奚⑤邪？”于是用之。甘宁粗暴好杀，既常失蒙意，又时违权令，权怒之，蒙辄陈请：“天下未定斗将如宁难得宜容忍之。”权遂厚宁，卒得其用。（选自《三国志·吴书·吕蒙传》）【注】①修：学习。②陈：上报。③口占：口述。笺疏：奏折。④部曲事：吕蒙亲兵的事情。“蔡遗”“顾邵”“甘宁”均为人名。白：弹劾。⑤祁溪：祁溪为人善于举善荐贤，任人唯贤。8.根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加点词的意思。①孰若孤（）②肃遂拜蒙母（）③蒙因荐遗奉职佳吏（）④权怒之（）（2）下列选项中“之”的用法与例句中“之”的用法相同的一项是（）例句：于是用之A.宋之丁氏（《穿井得一人》）B.大兄何见事之晚乎（《孙权劝学》）C.久之，目似瞑（《狼》）D.曲肱而枕之《<论语>十二章》9.用“/”给下面句子断句（划两处）。天下未定斗将如宁难得宜容忍之10.用现代汉语翻译下面句子。（1）尝以部曲事为江夏太守蔡遗所白，蒙无恨意。（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！11.结合甲乙两文内容，说说吕蒙是个什么样的人。【答案】8.①谁，哪一个②于是，就③于是，就④对……感到愤怒⑤D9.天下未定/斗将如宁难得/宜容忍之10.（1）吕蒙曾经因为亲兵的事被江夏太守蔡遗弹劾，吕蒙毫无怨恨。（2）士别三日，就要另外拭目相看，长兄知晓事情怎么这么晚呢！11.甲文中孙权劝吕蒙学习，吕蒙开始学习后果然令人刮目相看，可见他善于（虚心）听取别人意见；乙文中蔡遗弹劾吕蒙，甘宁常违背他的意见，他却不计前嫌举荐蔡遗，替甘宁在孙权前美言，可见他宽宏大量，以国事为重、善用人才、任人唯贤。【解析】【8题详解】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：谁比得上我事务多呢？孰：谁，哪一个。②句意：于是鲁肃拜见吕蒙的母亲。遂：于是，就。③句意：吕蒙于是举荐蔡遗，称他是担当这个职务的好官吏。因：于是，就。④句意：孙权对此感到愤怒。怒：对……感到愤怒。（2）此题考查一词多义。“于是用之”的意思是“于是任用蔡遗”，“之”是代词，代指蔡遗；A.助词，的；B.助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；C.助词，不译；D.代词，代指胳膊；故选D。【9题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这句话的意思是：天下尚未平定，猛将像甘宁那样很难得，应当对他宽容忍耐些。“天下未定”写的是当前天下的形势，是“宜容忍之”的客观原因，“斗将如宁难得”写的是甘宁的重要性，是“宜容忍之”的主观原因，二者之间应该停顿；“宜容忍之”写的是对待甘宁的态度，前面应该停顿；所以，正确的停顿应为：天下未定/斗将如宁难得/宜容忍之。【10题详解】文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。（1）“尝（曾经）”“以（因为）”“为（被）”“白（弹劾）”是此句中的关键词语，一定要解释准确；（2）“更（另，另外）”“刮（擦拭）”“大兄（对朋友辈的敬称）”“见事（知晓事情）”是此句中的关键词语，一定要解释准确。【11题详解】本题考查分析人物形象。根据甲文“蒙辞以军中多务”“蒙乃始就学”可知，当孙权劝说吕蒙要读书时，他以军中事物繁多推托，而在孙权的谆谆教导之后，吕蒙接受了孙权的建议，从鲁肃的话“卿今者才略，非复吴下阿蒙”可知，他最后终于取得了不错的成绩，从中可以看出他善于听取他人的劝告；根据乙文“尝以部曲事为江夏太守蔡遗所白，蒙无恨意”“及豫章太守顾邵卒，权问所用，蒙因荐遗奉职佳吏”“甘宁粗暴好杀，既常失蒙意，又时违权令，权怒之，蒙辄陈请：‘天下未定，斗将如宁难得，宜容忍之’”可知，吕蒙对蔡遗曾经告发过自己之事并不介意，他为人宽宏大量，在孙权面前仍举荐蔡遗，甘宁常违背他的意见，吕蒙却替甘宁在孙权前美言，可见吕蒙不计前嫌、顾全大局、善用人才、任人唯贤的性格特征。【点睛】参考译文：【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要另外拭目相看，长兄知晓事情怎么这么晚呢！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。【乙】吕蒙年少时不学习经典书籍，每次陈述大事，常常口述让别人记录后作为奏书。吕蒙曾经因为亲兵事被江夏太守蔡遗所弹劾，吕蒙毫无怨恨。等到豫章太守顾邵去世，孙权问吕蒙用谁接替为好，吕蒙于是举荐蔡遗，称他是担当这个职务的好官吏，孙权笑着说：“你想当祁奚呵？”于是任用蔡遗。甘宁粗暴好杀，既常常令吕蒙不满意，又不时违背孙权的命令，孙权对此感到愤怒，吕蒙多次替甘宁求情说：“天下尚未平定，猛将像甘宁那样很难得，应当对他宽容忍耐些。”孙权于是厚待甘宁，后来尽得其用。（三）（14分）小姜最近在读《骆驼祥子》时遇到一些问题，希望你能帮他解决。12.下列关于《骆驼祥子》的说法不正确的两项是（）（）A.小说以祥子的奋斗和毁灭作为线索，写了祥子最终走向毁灭的命运悲剧，无疑给读者以强烈的震撼。B.小说描写了残忍霸道的刘四、大胆泼辣有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、心地善良的高妈、不给仆人吃饭的曹太太，展示了一幅具有老北京风情的世态图。C.大院子里有两个常常晚回的人：祥子怕进这个大院，更怕往屋里走。二强子呢，近来几乎不大回家来了。他晓得女儿的营业，没脸进那个街门。D.虎妞与刘四爷决裂后，祥子去了曹家拉包月。开始时，虎妞用自己的私房钱维持了一段时间，并强烈要求祥子拉车。E.整篇小说采用纵向结构和多侧面立体式结构相融合，自然地把市民社会各阶层的生活画面和社会的黑暗腐败图错落有致地交织起来。【答案】BD【解析】【详解】考查名著阅读。B．不给仆人吃饭的曹太太是杨太太，不是夏太太；D．“虎妞与刘四爷决裂后，祥子去了曹家拉包月”有误，虎妞死了以后，祥子又去曹家拉包月。“并强烈要求祥子拉车”有误，虎妞不想让祥子去拉车，后来听说人和车厂换了字号，她意识到自己彻底断了财路，为了生计，只能买车让祥子去拉；故选BD。13.小姜带着你走进《骆驼祥子》中的“家”。大杂院里有七八户人家，多数的都住着一间房；一间房里有的住着老少七八户。这些人有的拉车，有的作小买卖，有的当巡警，有的当仆人。各人有各人的事，谁也没个空闲，连小孩子们也都提着小筐，早晨去打粥，下午去拾煤核。只有那顶小的孩子才把屁股冻得通红的在院里玩耍或打架。炉灰尘土脏水就都倒在院中，没人顾得去打扫，院子当中间儿冻满了冰，大孩子拾煤核回来拿这当作冰场，嚷闹着打冰出溜玩。顶苦的是那些老人与妇女。老人们无衣无食，躺在冰凉的炕上，干等着年轻的挣来一点钱，好喝碗粥，年轻卖力气的也许挣得来钱，也许空手回来，回来还要发脾气，找着缝儿吵嘴。老人们空着肚子得拿眼泪当作水，咽到肚中去。那些妇人们，既得顾着老的，又得顾着小的，还得敷衍年轻挣钱的男人。她们怀着孕也得照常操作，只吃着窝窝头与白薯粥；不，不但要照常工作，还得去打粥，兜揽些活计——幸而老少都吃饱了躺下，她们得抱着个小煤油灯给人家洗作，缝缝补补。屋子是那么小，墙是那么破，冷风从这面的墙缝钻进来，一直的从那面出去，把所有的一点暖气都带了走。……就是在个这样的杂院里，虎妞觉得很得意。她是唯一的有吃有穿，不用着急，而且可以走走逛逛的人。她高扬着脸，出来进去，既觉出自己的优越，并且怕别人沾惹她，她不理那群苦人。……（1）大杂院里住着些什么人？他们的共同点是什么？（2）虎妞为什么会生活在环境恶劣的大杂院里？（3）品读选文中划线句，你会发现这些语言有什么共同的特点？（4）选文出自《骆驼祥子》，题目主要包括了哪些含义？【答案】（1）拉车的，作小买卖的，当巡警的，当仆人的。（0.5分1个，2分）他们都是生活在社会底层的穷苦人。（2）虎妞嫁给了祥子，刘四爷认为丢了他的人，便卖掉了车行，弃虎妞而去，虎妞没有了经济来源，便只能租住在破落的大杂院里。（3）老舍创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，保留了北京口语的原汁原味，有浓浓的“京味儿”。（4）点明了小说的主人公——祥子，概括了小说的一个主要情节——骆驼祥子称号的由来，揭示了祥子像骆驼一样吃苦耐劳，沉默憨厚。【解析】【小问1详解】考查分析人物形象。根据“这些人有的拉车，有的作小买卖，有的当巡警，有的当仆人”可知，住着拉车的，作小买卖的，当巡警的，当仆人的。从他们的工作来看，都是生活在社会底层的人。根据“各人有各人的事，谁也没个空闲”“苦的是那些老人与妇女”“老人们空着肚子得拿眼泪当作水，咽到肚中去”“她们怀着孕也得照常操作，只吃着窝窝头与白薯粥”可知，他们都是穷苦人。【小问2详解】考查对内容的理解概括。虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，喜欢祥子，但刘四爷不同意虎妞和祥子的婚事，虎妞被迫和父亲决裂，和祥子离开了人和车厂，住进了大杂院。虎妞从一开始进大杂院，就怀着暂时的观念，确实是没想常住。她原想待跟她家老爷子关系缓解了，立马就会搬回人和车厂。因此虎妞对大杂院的人是视而不见，听而不闻。我行我素，与旁人没有任何瓜葛。但是后来虎妞知道她爸爸兑出了人和车厂拿钱走了，她的计划落空，便只能继续租住在破落的大杂院里。【小问3详解】本题考查对语言风格理解能力。老舍是老北京人，语言大师，他的作品充满了地地道道的“京味”。老舍作品中的“京味”表现在他的语言艺术上，所使用的词语、句式、语气以至说话的神态气韵，都有他独特的体味和创造，又隐约渗透着北京文化，这也是“京味”的重要表现。此段画线句子中例如“打冰出溜玩”“顶苦”“缝儿”“兜揽”“活计”“沾惹”等这些老北京市民的口语，朴素、生动，充满生活气息，都是“京味”的体现。据此作答即可。【小问4详解】本题考查对小说题目的含义。题目有三层含义：①点明小说的主人公——祥子；《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历，祥子是全书的灵魂人物。②概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来军阀战败，祥子瞅准机会逃了出来，还偷偷牵走了三匹骆驼，卖了三十五元。祥子逃出来后大病一场。在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫骆驼祥子。③揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。祥子是个个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。（四）（11分）14.小南和小通为“家国情”主题班会课寻找素材时看到一些资料，迫切想与你分享。【材料一】【材料二】【材料三】【材料四】4月16日上午，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。现场医监医保人员确认：在太空驻留183天的三位航天员身体状态良好，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。为了让航天员乘组的归家之路更加顺利，全体科技工作者一直不断突破、创新。这次返回首次采用了快速返回技术，相比于过去绕地球11圈的标准返回流程，神舟十三号绕地球5圈后就再入大气层，只用了9个多小时。这对于已经在太空待了六个月、归心似箭的航天员来说，安全性和舒适性都有了极大的提高。（选自《中国科技网》，有删减）（1）小通和小南分别用一句话概括了材料一图片、材料三截图所表达出的主要信息。①材料一：_____②材料三：_____（2）[材料二]是一组2022冬奥会的徽章。小南想向同学们推荐这组徽章，请帮助他准备好两句推荐语。（3）小南和小通一起朗读[材料四]，读到“在太空驻留183天的三位航天员身体状态良好。神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功”时，他们一致认为这句话中有两个地方必须重读，你知道是哪两个地方吗？说说理由。（4）有同学不理解“家国情”的主题班会上为什么要出现这一组四则材料，请告诉大家你的探究结果。【答案】（1）①近十年来，中国创新指数在世界排名中大幅度稳步上升。②习近平总书记重视科技创新（科技创新得到习总书记的高度重视）。（2）这组徽章展现的是中国的四大发明，他们改变了世界科技发展的进程，代表了中国科技创新的历史成就。（3）①“183天”，突出三位宇航员驻留太空时间之久，表达出对他们坚守之不易的赞叹、敬佩之情；②“圆满”，突出飞行任务取得成功，表达对我国航天事业巨大成就的强烈自豪感。（4）这四则材料说明我国科技创新在国家领导高度重视下，从历史到现实，起步早，发展快，取得了巨大的成就。【解析】【小问1详解】本题考查图文转换的能力。①结合统计表标题“2011年以来中国创新指数排名”以及2011年排名29，2021年排名12可知，近十年来，中国创新指数在世界排名中大幅度稳步上升。②结合材料三截图内容“习近平的两会关切事之‘科技创新’篇”可知，科技创新得到习总书记的高度重视。【小问2详解】本题考查推荐语。结合材料二可知，这组徽章展现是中国的四大发明，分别是造纸术、指南针、火药、印刷术，这是中国古代创新的智慧成果和科学技术，对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，经各种途径传至西方，对世界文明发展史产生巨大的影响力。推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢，我们可以抓住徽章的特点、作用、影响等方面进行推荐。示例：这组徽章展现的是中国的四大发明，是中国古代创新的智慧成果和科学技术，是中国古代先民为世界留下的一串光耀的足迹，是人类文明进步作出巨大贡献的象征。【小问3详解】本题考查理解句子含义。结合“在太空驻留183天的三位航天员身体状态良好”可知，列举数字“183”，说明宇航员驻留太空时间之久，反映出他们坚定的理想信念和崇高的精神境界，表达出对他们坚守之不易的赞叹、敬佩之情，应该重读；结合“神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功”可知，“圆满”指载人飞船顺利返回，突出飞行任务取得成功，全世界中华儿女无不为之感到骄傲和自豪，标志着我国载人航天工程取得新的重大进展，应该重读。【小问4详解】本题考查探究材料内容。材料一展现近十年来，中国创新指数在世界排名中大幅度稳步上升；材料二展现了中国科技创新的历史成就；材料三表明习近平总书记重视科技创新；材料四报道了神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。由此可见，这四则材料说明我国科技创新在国家领导的高度重视下，从历史到现实，起步早，发展快，取得了巨大的成就。中国航天工作者牢记使命，不负重托，培育和发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。他们热爱祖国、为国争光，自觉把个人理想与祖国命运、个人选择与党的需要、个人利益与人民利益紧密联系在一起，始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，呕心沥血，奋力拼搏。这也成为民族精神的宝贵财富，激励一代代中国人民不忘初心、继续前行。（五）（20分）阅读下文，完成下面小题。永不折服的中国脊梁①有人曾说：中国总是被这群最勇敢的人保护得很好。这群勇士中，一定有一个叫钟南山的人。②钟南山骨子里的“刚”，从小就埋下了。12岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而下，幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。没想到，伞边翻卷，支撑力不足，钟南山狠狠地摔在草地上，瘫坐了一个多小时，一声不吭地爬了起来。③成年之后，钟南山投入到了医学行业。1971年他刚进入广州第四人民医院时，是医院里功底最差的大夫。因为一次医疗诊断失误，他被科室的医师们揶揄嘲讽，他羞愧难当，每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。几个月内，他写下了4大本医疗工作笔记，暴瘦24斤，很快胜任了临床工作。④43岁时，他通过了选拔考试，赢得了到英国留学的机会。当时，中国医生没有资格直接参与临床手术，钟南山只能做一些查房、参观实验的边角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成绩，导师也不看好他，只允许他待满8个月。钟南山不服气，决定改变局面。为了观察真实的实验过程，他在自己身上抽血30多次，记录好实验数据；为了研究“一氧化碳”对人体影响的课题，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高达22%，就相当于连抽60支香烟。他成功了，不仅证实了导师的演算公式，还指出了推导的不完整性。导师心服口服，告诉钟南山：“你想待多久都可以。”毕业时，英国一家大学极力挽留钟南山，希望他在皇家医院工作，钟南山则执意要回国。导师弗兰里给中国驻英国大使馆写信，热情赞扬钟南山：“我从未遇到过一个学生，像钟医生这样勤奋，合作得这样好，这么有成效。”⑤钟南山在他的日记里写道：“我终于让他们明白了，中国人也有值得别人学习的地方。我第一次感觉到做中国人的骄傲。”从此他成长为一个敢医敢言的“钢铁直男”，在医学的荆棘丛里走出一条坦途。⑥钟南山这个名字，曾和“非典”连在一起。那一年，他担任广东省防治非典型肺炎医疗专家组组长，一下被推上“非典”战场的最前沿。当时，官方将“非典”病原确定为衣原体，称“非典”已经得到控制，是他站出来揭开真相：“衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还在扩展，连医护人员都被感染了，怎么能说是控制了？”两个月后，世界卫生组织宣布，引起“非典”的病原体是冠状病毒的变种。2020年，新冠状病毒来势汹汹，又是他，首先披露十几名医务人员被感染，病毒存在人传人的现象。⑦“人最可贵的是讲心里话，心里话不一定都是对的，你拿出来批判也没关系，只要能够启发大家思考就达到目的了。”钟南山一生铿锵刚直，不相信盲目的传言，不屈从所谓权威，只相信实践和时间检验过的真理。这样一个刚的猛士，心底却藏着极致的温柔。⑧“非典”刚开始时，广州不明原因的肺炎病人急剧增多，连一些医生也开始对“非典”病人避之不及，明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：“把重症病人都送到我这里来。”他亲自给每个病人量体温，不放过每一个观察的机会。曾连续工作38小时未合眼，直到病倒在床。为了不影响同事和病人的情绪，他隐瞒了病情，悄悄回家治疗。几天后，身体虚弱的钟南山回到研究所，尽管他连东西都拿不稳，还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子，随后就往病房冲，等着他的病人立刻就认出来：“我意识模糊，但我知道是他，我的心踏实了下来。”武汉疫情凶猛，他叮嘱大家“没有特殊情况，不要出门”，自己却毅然踏上去往武汉的列车。历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声。⑨鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”，这就是中国的脊梁。⑩钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。15.文章主要叙述了哪几件事？16.有同学想知道钟南山的形象，请你帮助小姜结合文章内容简要分析。17.小堰不理解作者为何用“永不折服的中国脊梁”而不用“钟南山传”作为文章标题？你知道为什么吗？18.小姜、小堰邀请你和他们一起分析下面句子的表达效果好在哪里。（1）“非典”刚开始时，广州不明原因的肺炎病人急剧增多，连一些医生也开始对“非典”病人避之不及，明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：“把重症病人都送到我这里来。”（2）鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”，这就是中国的脊梁。19.哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。结合文本内容，给替我们负重前行的钟南山写一段感谢词。要求：不少于50个字，至少运用一种修辞手法。【答案】15.答案示例：（1）12岁就敢从三楼跳伞。（2）在第四人民医院努力学习专业。（3）在英国留学为获取第一手资料，用自己做实验，得到了导师的挽留和极力称赞。（4）在“非典”“新冠肺炎”时，勇敢地揭露真相。（5）带病工作，温柔对待病人。（6）听到武汉市民唱国歌哽咽失声。16.答案示例：刚烈执着刻苦钻研爱岗敬业（奉献精神）爱国情怀正直而真诚（敢讲真话内心柔软）17.题目新颖，设置悬念，吸引读者；“永不折服的中国脊梁”使用比喻手法，将终南山比作中国脊梁，生动形象地写出了钟南山的家国担当；暗示了文章的主旨：赞美终南山刚毅执着的精神品质而用“钟南山传”为题，只表明文章内容是记叙钟南山的生平事迹。18.（1）运用对比的手法，将“非典”时期一些医生避之不及的做法与终南山挺身而出的做法进行对比，突出强调了终南山身先士卒、迎难而上的精神品质，表达了作者对终南山的赞美。（2）运用引用的手法，引用了鲁迅的名句，表现了终南山就是鲁迅所说的中国的脊梁，使文章更有哲理，更发人深思。19.示例：钟南山。八十余载风华，挡不住您的耀眼；十七年前的浩劫，止不住您的风骨。非典面前，您与人民站在一起，众志成城，一如那定海神针，攻坚克难，百折不挠。而今风云突变，您依旧亲赴武汉，带来的不止是希望更是景仰。悬壶济世，医者仁心，是您的本分更是毕生的信念。【解析】【15题详解】本题考查信息筛选和概括能力。解答时应明确信息筛选的方向，对原句进行加工概括，概括要全面，格式一般是谁的什么事或谁怎么样，语言要简洁准确。由第②段“12岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而下，幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空”可知，他12岁就敢从三楼跳伞；由第③段“1971年他刚进入广州第四人民医院时，是医院里功底最差的大夫……几个月内，他写下了4大本医疗工作笔记，暴瘦24斤，很快胜任了临床工作”可知，他在第四人民医院努力学习专业；由第④段“43岁时，他通过了选拔考试，得了到英国留学的机会”“为了观察真实的实验过程，他在自己身上抽血30多次，记录好实验数据”“导师心服口服，告诉钟南山：‘你想待多久都可以。’毕业时，英国一家大学极力挽留钟南山，希望他在皇家医院工作”可知，他在英国留学为获取第一手资料，用自己做实验，得到了导师的挽留和极力称赞；由第⑥段“当时，官方将‘非典’病原确定为衣原体，称‘非典’已经得到控制，是他站出来揭开真相”可知，在“非典”“新冠肺炎”时，他勇敢地揭露真相；由第⑧段“明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：‘把重症病人都送到我这里来。’他亲自给每个病人量体温，不放过每一个观察的机会”可知，他带病工作，温柔对待病人；由第⑧段“历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声”可知，他听到武汉市民唱国歌哽咽失声。【16题详解】本题考查对人物形象的分析。作答时可以从刻画人物的描写方法、叙述的事件和人物在特定环境中的行为去分析，注意对人物的介绍和评价。第②段“12岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而下”，他12岁时，从三楼跳下，说明他刚烈；第③④两段，他在第四人民医院努力学习专业知识和在英国留学为获取第一手资料，用自己做实验，说明他对待医学刻苦钻研、坚韧执着；第⑤段，他写在日记里的话，说明他有爱国精神；第⑥段，他在“非典”“新冠肺炎”时，勇敢地揭露真相，说明他正直，敢讲真话；第⑧段，他冲在抗“非典”一线，带病工作，说明他爱岗敬业，具有奉献精神；他听到武汉市民唱国歌哽咽失声，说明他内心柔软。【17题详解】本题考查对标题含义的理解。要分析两个题目的不同效果；结合第⑩段“钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁”可知，“永不折服的中国脊梁”使用的是比喻手法，把钟南山比作“中国脊梁”，容易引起读者的阅读兴趣；结合第⑨段“鲁迅说：‘我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……’这就是中国的脊梁”可知，“永不折服”生动形象地写出了钟南山坚韧执着和对国家的责任担当；如果用“钟南山传”为题，只能表明文章内容是记叙钟南山的生平事迹，不能揭示出人物的精神，表现力不强。【18题详解】考查语句赏析。（1）一些医生对“非典”病人的避之不及与钟南山主动要求把病人都送到自己这里来的行为形成了鲜明的对比。在对比中，突显了他身先士卒，无私无惧，一心为民，迎难而上的品质。联系作者感情可知，表现了作者对他的崇敬与赞美之情。（2）引用了鲁迅的原话，这是引用的修辞。联系末段中的“钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁”可知，引用鲁迅的名言，是为了强调钟南山就是鲁迅所说的中国计量。鲁迅在中国历史上有着崇高的地位，引用他的话，使文章更具有哲理性和说服力，引人深思。【19题详解】本题考查拟写感谢词。拟写感谢词时，解答要求在理解全文的基础上，说出自己的感受。要求表述有针对性，能表达感激之情，并运用到某种修辞手法。此题为开放题，答案不唯一。示例：您的妙手回春、无私奉献让我们铭记于心，您敢医感言，从容冷静为我们筑起了一道道坚固的城墙，您承担了一切，一切还时刻想着人民。您是一盏明灯照亮了黑暗与我们砥砺前行，因为有您滚烫的心，驱走了冬日的严寒换来了春日里的温暖，感谢您！三、作文（60分，其中包含书写分5分）20.阅读下面的文字，按要求作文。只因有你——阿长，小鲁迅得到了心爱的《山海经》，这本宝书为枯燥乏味的童年读书生活涂上了一抹亮色；只因有你——鲁迅，在那个残酷冰冷的时代，萧红感受到了人性的温度……每个人的生命中都有一些重要的人，也许他（她）每天都在你身边，也许他（她）只是你人生路上的过客，但因为有了他（她），你的人生便有了色彩，有了温度。请以“只因有你”为题，写一篇记叙文。要求：①要有真情实感；②不少于6