第四单元+维护国家利益 复习课件 部编版道德与法治八年级上册

第四单元、维护国家利益一、学习目标1.通过熟路知识，了解本课的基础知识和重要考点。2.通过联系社会生活实际，增强知识迁移能力和知识应用能力。3.通过真题演练和教师讲解，初步掌握中考常见题型的答题规律和方法。二、核心知识梳理核心知识框架维护国家利益国家利益国家安全建设美好祖国国家利益与人民利益的关系坚持国家利益至上捍卫国家利益有关国家安全为什么维护国家安全如何维护国家安全我国现代化建设成就发展中面临的问题及措施劳动的价值和意义实现中国梦核心知识解读（一）：国家利益1.认识国家利益（1）含义：：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需要和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。（2）内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（3）重要性：①国家利益关系民族生存、国家兴亡；②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。2.国家核心利益国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。核心知识解读3.国家利益与人民利益的关系国家利益至上，人民利益高于一切，两者相辅相成。①国家利益反应广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家利益的工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反应人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。核心知识解读4.坚持国家利益至上，我们该怎么做？①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。核心知识解读5.捍卫国家利益，应如何正确处理国家利益和个人利益的关系？①当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争。核心知识解读（二）：国家安全与总体国家安全观1.国家安全的重要性①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。②国家安全是国家生存与发展的重要保障。③国家安全与每个人息息相关，是人民幸福安康的前提。2.总体国家安全观的内涵P139（第2题）

以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。核心知识解读3.如何维护国家安全？①坚持总体国家安全观。②必须全贯彻新时代党的强军思想，坚持党对人民军队的领导，全面推进国防和军队现代化。③维护国家安全是我们的共同责任，人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全需要我们严格遵守有关法律规定，积极履行法定义务。4.公民怎样维护国家安全？P140（第7题）核心知识解读（三）：建设美好祖国1.祖国现代化建设取得的成就：2.我国现代化建设中面临的问题：3.国家正在采取各种积极措施解决问题，不断取得积极成效，我们对国家的未来发展应充满信心。★4.劳动的价值和意义？

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。⑤劳动最光荣ˎ劳动最崇高ˎ劳动最伟大ˎ劳动最美丽；⑥劳动可以磨炼意志ˎ陶冶情操ˎ塑造健康人格ˎ提高身体素质，促进全面发展。

▲每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献，每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。（第4题）核心知识解读5.怎样才能把中国梦变为现实，创造美好未来？

①把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。②少年兴则国兴，少年强则国强。我们是国家的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领、担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。三、真题探究例1.（河南2018●单选）党的十九大鲜明提出习近平强军思想,全面推进国防和军队现代化。数字化、信息化陆军部队初露锋芒,以国产航母为标志的新

型海上作战舰艇密集下水,运-20、歼-20相继列装空军作战部队,新中国历史上规模最大的海上阅兵豪迈亮相······这【】①有助于维护国家主权、安全和发展利益②说明我国建成世界一流军队目标已实现③证明中国特色强军之路迈出了坚实步伐④能够为实现中国梦强军梦凝聚强大力量A①②③B①②④C①③④D②③④C例2.（河南2016●单选）实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。从“利莫大于治，害莫大于乱”的古训，到今天一些国家和地区深陷战火和苦难，再到恐怖主义带来的巨大危害，都在告诉我们：没有稳定的基础，安全的环境，什么都搞不成。维护国家安全，需要【】①把国家安全教育纳入国民教育

②凝聚维护国家安全的全民力量③全社会制裁破坏国家安全行为

④靠国际力量消除一切恐怖势力A①②B①③D②③D②④A

例3.根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求……面对此情此景，有的学生认为，我们在学校学到的书本知识，在插秧等劳动实践课上根本用不上。

请结合所学知识，对同学们的观点进行辨别与分析。

①学习是中学生的重要任务。受教育既是我们享受的权利，也是我们必须履行的义务。我们通过学习书本知识，增长知识，提高本领。

②当前，许多学生劳动技能缺失严重，价值观也出现了偏差，不尊重劳动、不珍惜劳动成果等现象频现。而参加劳动实践课能培养青少年吃苦耐劳的品质，树立正确的劳动观念，体会到幸福生活是靠劳动来创造的。

③学习不局限于学校课堂，我们所看、所想、所尝、所触、所做都是学习，我们可以从一切经历中学习，劳动实践也是学习的方式之一。书本知识与劳动是相辅相成的，书本知识可以指导劳动，而在劳动中可以实践书本知识。

④作为青少年，我们既要重视书本知识的学习，也要参加劳动实践，不断成长为全面发展的人。例4.（1）你校计划以月为单位开展劳动教育主题活动。请结合节日、季节等因素，设计两个月份的活动主题。（4分）①三月，3月12日植树节，“植树造林，绿水青山就是金山银山”；②六月，6月5日世界环境日，“垃圾分类，人人有责”；③十月，秋季，“秋收万颗籽，劳动我参与”；(2)以下是依据某同学的活动主题设计的具体劳动任务。请你补全.（2分）班级事务我尽责：擦桌子、整理图书角、收发作业、办黑板报等.社区服务我参与：清理小区垃圾、指挥非机动车辆停放等.(3)在社区生态田园实践基地，同学们可以进行现场体验。在传统农具“镰刀”和现代化农用器械“收割机”中，你更愿意体验哪一项？请说说理由。（4分）我选择镰刀。因为使用它能够体验亲自动手的感觉，可以提升动手操作能力，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，磨砺坚强的意志，更加珍惜劳动成果、珍惜粮食。或我选择收割机。因为使用收割机更加快捷、省力，能体验现代科技带来的便捷，提升动手动手操作器械的能力，培养创新思维。时政解读：中国女排

影片讲述了中国女排从1981年首夺世界冠军到2016年里约奥运会生死攸关的中巴大战，诠释了几代女排人历经浮沉却始终不屈不挠、不断拼搏的传奇经历。

女排姑娘们心怀梦想、脚踏实地、克服伤病、抗住压力、拼尽全力、只争朝夕的苦练与坚持，让女排成为了一种时代信仰，更成为了中国体育的图腾。女排精神不仅代表着金牌与荣誉，更代表着我们民族的精神，这种精神值得我们每一个人去学习。《夺冠》所展现的女排精神在38年前就已成为一面旗帜，一路引领着我们前行，带领着我们投身到祖国的建设事业中去，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。有观众表示：“上世纪80年代的中国人需要中国女排，2023年的中国人也需要！”祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败。时政热点在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话

全国劳动模范和先进工作者表彰大会11月24日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话，代表党中央、国务院，向受到表彰的全国劳动模范和先进工作者表示热烈的祝贺，向为改革开放和社会主义现代化建设作出突出贡献的我国工人阶级和广大劳动群众致以诚挚的问候。

习近平强调，光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。

习近平强调，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。劳动是一切幸福的源泉。五、课堂演练1.（单选）意大利奢侈品品牌D﹠G（杜嘉班纳）发布的广告中，出现了不尊重中国文化、歧视华人的画面。随后，该品牌设计师又在网上发表辱华言论消息传开后，中国众多明星纷纷表态，拒绝出席该品牌的年度大秀活动；一些商场、电商也纷纷下架该品牌产品。国人的上述做法【】①体现了强烈的民族自尊心和爱国情感。②折射出中华儿女捍卫国家利益的决心。③表现出以国家尊严和利益为重的情操。④是一种非理性的爱国行为，不应推崇。A①②③B①②④C①③④D②③④A2.春节前，吴某从武汉回到老家，被列入登记排查范围，自觉隔离。除夕当天，其姓名、身份证号和详细居住地址等信息被泄露，在其居住小区和周边小区业主群反复传播，并谣传他已确诊，骚扰电话不断,邻居甚至上门劝说他和家人搬离所住小区，家人的正常生活受到严重影响。不得已，吴某只好报警。

对此，有人认为“个人利益必须服从公共利益，因为防疫收集、泄露个人信息不算侵权。”请对该观点进行辨析。①个人利益与公共利益的关系②防疫收集个人信息的积极作用③防疫泄露个人信息的危害④总结如何收集个人信息以及公民如何维权参考：①（2分）公共利益与个人利益相互依存，相互促进。公共利益是实现个人利益的有力保证，每个公民自觉维护公共利益（或：应正确处理个人利益和公共利益的关系）。②（3分）疫情期间，因防疫需要合理合法地收集和使用公民个人信息，有利于开展联防联控，阻断疫情传播，保障人民生命健康，维护公共卫生安全。③（2分）以防疫之名非法收集、泄露个人信息，侵犯了公民隐私权，可能危害人身和财产安全，导致个人名誉、身心健康受损，引发社会焦虑和恐慌，也不利于疫情防控。④（3分）我国是法治国家，对公民个人信息收集和使用应做到规范、合法，公民也要增强信息安全（隐私）意识，必要时可依法维权。3.观察与思考材料一：小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地，大学生让家长定期到校洗衣服、请家政公司来宿舍搞卫生……在部分学生和家长眼里，劳动无足轻重。记者走访多所大中小学了解到，不少学校没有开设劳动课程，一些学校虽然开设了劳动课程，但常常纸上谈兵、形同虚设。材料二：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现”。在当下中国，一分钟，快递小哥收发7.6万件快递，“神威·太湖之光”超级计算机运算750亿亿次。我国经济从高速增长阶段进入高质量发展阶段，需要更多知识型、技能型、创新型劳动者，也为劳动者、奋斗者实现人生出彩提供了广阔舞台。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）结合材料一，谈谈在青少年学生中加强劳动教育的必要性。（两个方面即可，4分）（2）劳动成就幸福生活。你打算怎样践行正确的劳动观？（三个方面即可，6分）（1）结合材料一，谈谈在青少年学生中加强劳动教育的必要性。（两个方面即可，4分）①当前部分青少年缺乏劳动观念。②青少年正处于价值观形成的重要时期。

③劳动教育是实施素质教育的重要内容，是促进青少年全面发展和健康成长的需要。④这是培育和践行社会主义核心价值观的需要。

⑤这是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的需要。

⑥这是培养青少年自立能力和责任意识的需要。

⑦青年兴则国家兴，青年强则国家强。⑧青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（2）劳动成就幸福生活。你打算怎样践行正确的劳动观？（三个方面即可，6分）①尊重各行各业的劳动者；②增强劳动意识，主动承担家务；③积极参加集体劳动和社会实践活动，在劳动中增长知识和才干；④诚实劳动，勤劳致富；⑤进行创造性劳动，为社会做出更大贡献。4.材料一：在我们生活中有很多在自己的工作岗位上默默无闻的工作，自新冠肺炎疫情爆发以来，更是涌现出许许多多可歌可泣的故事，感动、激励了无数人。一批批医务工作者英勇无畏，义无反顾奋战在抗击疫情的第一线；无数基层干部和志愿者敢于担当，不畏艰险为小区撑起了防疫城墙；一个个公安干警和联防人员日夜坚守，保障疫情期间人民的生命安全和社会秩序；社区工作人员和快递小哥顶风冒雪，为每一个困难的家庭送去急需的生活和医药用品；环卫工人不惧风险，坚守岗位，守护城市的干净、整洁，对城市集中隔离点等重点区域进行及时消杀；市府职工加强应急值守、做好巡检维护，保障燃气、自来水、污水处理厂等的正常运转……材料二：2020年3月20日，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，《意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

你班道德与法治课结合疫情中的劳动者事迹开展以“生活因你而美好向劳动者致敬”为主题的劳动教育，请你参与：（1）这些平凡的劳动者在各自岗位上书写着不平凡的故事，请谈谈你的感悟。（三个方面即可，6分）①伟大在于创造和奉献；②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大；③当我们将个体生命和他人的、集体