2023年关于考研复习计划模板锦集六篇

2023年关于考研复习计划模板锦集六篇考研复习安排篇1

1、专业课重要性

在考研竞争中，专业课对于考生的影响远大于任何一门公共课，缘由有三点:

(1)专业课与公共课的学习规律有很大不同，公共课考试内容全国完全统一，并且有明确的考试范围,但是专业课的考试因个人报考院校不同，专业不同，对专业课的标准要求也不同，这就意味着每个人的专业课复习都是独立，可供自己参考的前辈阅历相较于公共课是很少的。

(2)在探讨生考试的其次阶段，也就是复试阶段。面试老师往往更看重考生的专业课成果。因为专业课成果高不仅意味着你有扎实的专业基础功底，也意味着你在探讨生阶段能更好的绽开探讨学习。这样的学生往往深得每个导师的喜爱，所以专业课成果的凹凸也意味着你考入探讨生之后能否可以胜利拜在你的志向导师门下。

(3)任何一门专业课的考试内容涵盖了本专业最为核心和重要的考点。这就要求考生在本科阶段的专业课学习基础是很扎实的。另外，在基础学问的驾驭之上，每个学校在该专业上的探讨路径不同，该校导师的探讨范围不同，所以必定导致专业课的命题风格在不同学校会有不同的风格。考生必需在熟识目标院校考题的基础上把握出题老师的命题思路才可以。

2、学习方法指导

参考书：考研专业课参考书的选择干脆影响你的复习方向，所以，在专业课复习起先的时候就要专心选好参考书。

(1)首先，参考书也许包括以下几种资料院校的指定参考书、该专业的概述性教材、目标专业真题、所报考院校导师的论文专著、胜利考生讲义与笔记。

(2)其次，参考书的运用方法。吃透书本、横向比较章节贯穿、打好基础、扩展学问面、参考书之间的横向比较、以真题命题规律为导向的参考书吃透法。

(3)参考书阅读方法。

书目法：通读参考书书目，初步了解学问体系和逻辑结构。

体系法：为学问建立框架，否则学问内容浩繁，且易遗忘。

问题法：将自己所学的学问总结成问题写出来。

(4)学会做笔记。通过书目法、体系法的学习形成框架后，细致看书的同时应起先做笔记，笔记对于整理思路和理解课本有好处，不是简洁地把书上的内容抄到笔记本上，而是把内容整理成为一个个小问题，根据题型来进行归纳总结。

真题运用：真题的作用在于可以帮助我们分析目标院校的命题特点，考生可以依据该院校的命题特点作相应的复习以及相关题目的打算。那真题中有如下几个方面是我们在运用真题是必需留意的。

分析专业课题型结构、分析专业课分值、分析考点重要级、命题方式及特点、各章节的命题风格、各章节学问点的出题比重、频次。

3、复习总规划

基础阶段：确定报考专业(3月前)

(1)学习内容：

结合自己爱好、学科基础、就业意向确定报考专业;

阅读目标专业书籍，了解专业学问体系和专业通用核心学问点。

(2)学习资料：

目标专业的专业基础相关教材、书籍

(3)预期目标：

结合自身状况，综合考虑爱好、学科基础、就业意向等因素，了解专业、院校等相关信息，确定报考专业。明确报考目标，了解专业、院校相关背景。

基础复习阶段(3月-6月)

(1)学习内容：

跨专业：吃透参考书，地毯式复习，夯实基础训练思维，驾驭基本概念和基本模型。

本专业：指定参考书为主，兼顾笔记，第一轮复习。理解为主，不纠缠细微环节，不懂的学问点做标记。

(2)学习资料：

目标院校专业招生简章指定参考书

(3)预期目标：

对指定参考书目“地毯式”学习一遍，系统性了解各科目，弄清每本书章节分布状况、内在逻辑结构、重点章节所在等，但不要求记住，达到整体了解内容的效果。

(4)学习提示：

紧密关注院校的招生政策

不猜题不押重点

跨专业、跨校适度增加时间

留意提高学习效率

强化阶段(7月-8月)

(1)学习资料：

目标院校专业招生简章指定参考书目

历年真题

(2)学习内容：

其次轮复习，以新大纲指定参考书为主，解决第一遍遗留同时，加强学问前后联系，建整体框架结构，重难点驾驭;

归纳较简洁提纲笔记;

完成每章节相配套习题;

探讨历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等。

(3)预期目标：

复习其次遍，达到驾驭整体，难点、重点集中攻破;

全面回顾课程，思路整理;

做总结、建学问体系框架。

巩固提高阶段(9月-10月)

(1)学习内容：

第三轮复习，注意结合上轮笔记提纲有重点、系统理解和记忆;

依据答题深度和广度，找专业期刊杂志作协助学习材料;

再次分析历年真题，做习题。

(2)预期目标：

关键性第三轮复习，着重复习重点、难点;

针对重难点进行重点理解和记忆，不留死角;

透彻探讨考研真题。

(3)学习资料：

目标院校专业招生简章指定参考书目、补充参考书目、习题

历年真题

冲刺阶段(11月-12月)

(1)学习资料：

目标院校专业招生简章指定的参考书目

补充参考书目

习题

历年真题预期目标：达到坚固记忆、完善驾驭程度之效果;

针对重点内容复习，查漏补缺，达到攻克全部困难、完成全程复习目的。

(2)学习内容：

将参考书快速翻几遍，以便对整个学问体系有全面的把握，记在心中;

查缺补漏，不放过疑点，此时不能执着于细小学问点，要懂得抓大放小;

分析历年试题，对本年做预料，列可考性较强题目打算，捕获可能出考题的信息，重点驾驭。

考研复习安排篇2

相对于应届考生，在职考生的人生经验更加丰富。但在职考研注定不是轻松的事情，不管对体力还是精神上来说都要承受了特别大的压力。考研教化网辅导专家建议大家在复习时，要留意以下问题：

一、优势与劣势分析

在职的考生，有的是将工作辞去，一心一意地进行考试复习；有的则是一边白天工作，以便利用晚上和休息时间惊慌的复习。不管是那种状况，我们必需要看到一点的是，在职考生已经脱离学校的学习环境有肯定时间，许多学习习惯以及学习热忱有了很大程度上的变更，这是对这类考生最大的不利之处。试想一下，那些已经习惯睡到自然醒，或是周末情愿放松消遣的挚友，让他们回到书桌前，耐住孤独，重新捧起英语书背诵记忆单词，这无疑是件苦差事，对意志是个极大的挑战。因此，提示各位考生，你们肯定要在心理上给自己这样的示意："肯定要考研胜利！"因为，假如没有坚毅的信念支撑，一个人如何能独坐书前，坚持做完考研之路？与其复习了半年再言放弃，不如从头就不要起先。所以大家要明确自己的考试方向、目的。这样才不会半途而废！

二、复习时间支配

在职考生的时间相对较少，有时还有许多工作上的事情须要花费大量的经验。而且考生普遍存在的现象就是自学热忱不高，信息闭塞，驾驭不好重点难点。另外就是，让许多同学自己拿起书本复习，根本不知重点在哪，学问结构框架如何，更谈不上什么学习技巧，所以我们建议考生还是尽量选择参与一些考研辅导班，因为跟着老师上课进行复习，学问总体上把握会好得多，而且可以和同是考研的群体进行信息沟通，跟上考研制度的变更，到达资源共享。并且这样在进行课后复习时，花同样的时间，你就可以比别人了解更多学问。切忌不行输在起跑线上。

三、各科目复习安排

这要视个人详细状况而定。说起来可能不好理解，比如说，某考生原来从事英语工作，那么可能英语底子较好，就可以将时间多花费在自己的薄弱环节，自己的强项和弱项复习又不尽相同。强项就可以挑出自己须要改进的方向滚动强化训练，而自己的弱项则须要按部就班，专项练习各个突破，由易到难逐步深化。最终对自己的学习状况总体测评，查漏补缺。

考研复习安排篇3

1、打算阶段：前一年的9月-12月

搜集考研相关信息，询问教化学相关专业老师，确定自己可以报考全日制教化硕士，假如可能，最好能够精确地确定考研院校和专业，要全面了解所要报考专业和院校，做到信息通畅。

如获得信息有难度，可以多老师进行沟通，由于全日制教化硕士考试内容包含政治、英语二、教化综合和一门学科专业课，而这门学科专业课每所学校出题内容以及范围各不相同，所以，确定学校会更加便利每位同学有针对性进行复习。

2、初期学习阶段：3月-6月

第一轮学习，由于考全日制教化硕士的同学大部分都是具备某个学科背景的考生，所以，学习教化综合的时候会感觉特殊抽象、特殊枯燥、理论化过强。对于这样一个跨专业的学科，了解学科的基本学科体系和框架就是最重要的一步。

所以，将教化学基本学问串联起来，务必在6月之前对教化学有总体的理解，树立整体框架，这个时候，最好选择一个专业从事教化综合辅导的辅导班。

3、暑期强化阶段：7月-9月

其次轮学习，这是教化综合复习的黄金学习时间，要在新政治大纲出来之后将政治集中时间进行处理，假如是理工科学生对于政治存在一些担忧，可以选择政治的暑期强化班进行系统学习。

加强对于重点和难点的识记工作，也就是大家所说的背的时间。教化综合最终的考试形式是以名词说明、简答和论述题的形式出现的，所以，必定要求大家牢记大量教化学的基础学问和基本概念，这个阶段是最好的阶段。

4、提高学习阶段：9-11月

第三轮学习，此时要亲密关注目标院校的招生简章和专业安排，对于目标院校的今年招生状况了如指掌，假如之前您所确定的学校今年缩小或者扩大的招生比重，或者更换了参考教材，这些信息都要刚好关注。

充分利用黄金周的学习时间，对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理，此时学习可能会遇到一个高原期，务必要克服这个教化学学习特有的高原期，假如实在难以克服，可以选择相应的口碑比较好的辅导班进行一些询问和指导。

5、考前冲刺阶段：11-12月

政治、英语、教化综合和学科专业课完全进行冲刺复习阶段，因为教化综合的特别性，此时期学生会感觉到之前已经记忆的东西许多又出现了遗忘的状况，或者之前记忆的内容如何用在卷面上，这是一个很大的困扰。

那么这个时候，报一个模考点评班对于学习中的查缺补漏是最好的方法，让老师帮助你找寻你学习中的盲点;另外，为了考生能够事半功倍，优秀辅导班授课的教授们所供应的应试的技巧也是可以进行选择的一个不错途径。

6、初试阶段：12月末20xx年1月初

调整心态，镇静应考。

7、复试阶段：20xx年2-5月

关注目标院校的分数发布和复试分数线的划定，假如进入复试，务必进行相应的复试打算，可以自己联系师兄师姐。全日制教化硕士的复试中教化综合基本不被涉及到，所以，复试的主要内容是考生自己的学科内学问。

考研复习安排篇4

行百里者半九十，备考进入冲刺阶段，也是最重要的环节。最重要的是临危不惧，我们要在"战略上亵渎敌人，战术上重视敌人"。"战略"上大家要有信念，辛苦备考这么长时间，肯定会有一个好结果。但是"战术"上不能掉以轻心，要做好最终的打算，利用好最终30天。

整体来看，汉硕冲刺阶段的复习要以基础学问为主，在复习过程中查漏补缺。驾驭科学的学习方法，可以达到事半功倍的效果。复习中要有时间保证，虽然最终阶段大家可能会在政治复习上花费许多时间，但这也不能冲抵复习专业课的时间。

最终30天的复习要回来到教材和真题，可以将学问点誊抄在纸上，检验自己能否脱离书稿顺当复述出学问点包含的内容。假如已经做过真题，最终30天可以再做一遍，检验自己是否有提高。一般来说，近三年的真题最能体现出一个学校的考察重点和难度水平，应当细致探讨，再针对自己易错的题型或学问点着重练习。值得留意的是，同一院校三年内不会出现重复的题目，但有些学校会复考多年前曾考过的题目，因此也可以适当探讨3~10年的历年真题。

现代汉语部分

一、语音部分重点学问

1.语音的性质，包括物理属性、生理属性、社会属性。

2.声母的发音部位及发音方法。

3.现代汉语有22个辅音，21个声母。

4.牢记元音的舌位唇形图。

5.元音的发音描写。

6.四呼。

7.声调及轻声。

8.拼音的方法和拼音要留意的问题。一般话的声韵拼合规律。

9.一般话中的音变现象：变调，轻声，儿化和"啊"的音变。

10.音位与因素的关系，音位与非音质音位，音位变体，归纳音位应遵守的原则。

二、文字部分

1.笔顺是考查的重点，尤其是笔顺简单出错的字。如：万、乃、每、丹、火、必、凹、凸、丑等。

2.六书也是考试中常常出现的，如推断一个字的造字法。

三、词汇部分

1.语素与词根、词缀的关系图示。（见《现代汉语》218页）

2.语素、词、短语的区分方法。

3.单纯词和合成词的概念和区分。

4.同音词和一词多义。

5.语义和语境的关系。

6.基本词汇与一般词汇。

7.熟语，包括成语、惯用语和歇后语。

8.词汇的发展改变。新词的产生、旧词的消逝和改变、词义的演化。

9.考试中必有同义词辨析，要驾驭辨析同义词（尤其是虚词）的方法。可以参看《现代汉语八百词》。

四、语法部分

1.虚词是重点。

2.能够辨别词语的兼类。

3.能够区分不同类型的短语。

4.驾驭句法成分划分的方法。

5.常用句式："把"字句、"被"字句、连谓句、兼语句、双宾语句、存现句和比较句。

6.句类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

7.复句的类型。记住每种复句的关联词。

五、修辞部分

1、辞格，明白每种辞格的含义并记住例句

2.比方和比拟的区分

语言学部分

1.语言和言语的关系。

2.语言和思维的关系。

3.语言的组合关系、聚合关系。(重点驾驭，并且会举例说明)

4.音素的作用。

5.国际音标。(制定运用时间)

6.语音四要素。(语音部分与《现代汉语》有重叠，可以结合看)

7.音位中的对立与互补。(重点驾驭)

8.语流音变。同化、异化、弱化、脱落。(要会举例)

9.孤立语、屈折语的特征。

10.语法范畴的说明。(重点驾驭)

11.肯定反义词和相对反义词的区分。

12.语言发展的特点。(重点驾驭)

13.社会方言、地域方言、亲属语言、共同语。

14.语言的接触。汉语借词五种基本的形式。

15.语音演化的特点。

16.词义演化的特点。

17.词汇发展的主要表现。(重点驾驭)

18.派生义产生的两种方式。

古代汉语部分

1.字和词的古今异义

2.古代汉语中特别的语言现象(如兼语句、词性活用、倒装等)

3.繁简字，可参看王力版《古代汉语》书后附录。

4.通假字

古代汉语部分最终30天的复习可以以做题为主，刚好发觉自己的不足之处。

文化部分

《中国文化要略》，主要靠背诵，没有固定的考点。最好将书本内容背熟，然后做题，通过做题查漏补缺，不断地记学问点。可以依据历年真题考点和新东方在线老师画的重点进行复习。

《跨文化交际》这本书理解起来难度并不大，主要内容要背熟，关键是应用。要将这本书的书目牢记在心，每个学问点都是清楚的，这样在考试时可以快速精确的抓住重点。考试中多以案例分析的形式出现，要将理论与实践相结合。

语言交际vs非语言交际、社会交往、人际关系

如：非语言交际在对外汉语教学中的应用。

《对外汉语教化学引论》

肯定要多看几遍教材，难点是心理学和教学法。

1.对外汉语教学的语言学基础和教化学基础。

2.对外汉语的心理学基础。

语言的生理-心理基础

记忆与其次语言学习

心理学的发展与其次语言教学

3.对外汉语文化学基础

4.语言习得理论。(重点)熟记各个语言流派的'理论及代表人物。

5.其次语言习得探讨。

熟记六大假说名称、基本内容以及代表人物。

习得过程探讨、学习者个体因素和语言学习环境。

6.教学法主要流派与发展趋向。认知派与阅历派教学法，人本派与功能派教学法。

7.对外汉语教学目的与课程设计

8.对外汉语教学的基本教学原则

9.对外汉语教材的编写与选用

10.对外汉语教学过程与课堂教学

教化学、心理学部分

最终30天的复习可以将《对外汉语教学引论》一书中涉及到的教化学、心理学内容作为重点来复习。复习时以学派、假说、代表人物、案例为主，不必死背概念。

最终，希望大家坚持究竟，加油!

考研复习安排篇5

一、教材选择

范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社

高鸿业《西方经济学（微观部分）》中国人民高校出版社

高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民高校出版社

曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》北京高校出版社

曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京高校出版社

平狄克《微观经济学》中国人民高校出版社

逄锦聚《政治经济学》高等教化出版社

蒋学模《政治经济学教材》上海人民出版社

以上为各大高校采纳最广泛的经济学教材，高鸿业的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治经济学考的学校较少，以逢锦聚居多。高鸿业的教材相对来说不是很厚，文字比较多，偏重理论分析，不难。曼昆的教材以画图分析为主，虽然厚但也比较基础。

还没确定好学校的同学建议先看高鸿业或者曼昆的教材。已确定好学校并且报考院校有指定参考书目的同学根据报考院校的要求来；已确定好院校但没有指定参考书目的建议去各大论坛看以往已录用学姐学长举荐的书目。

二、学习时间支配

1月14日至1月24日：

全面精读专业课指定教材，做到对专业学问框架有个整体把握。从微观经济学起先看，每两天看一章，从引言到结语都要看，做到全面细致，各种图自己也要顺手画一画，熟识一下；还要看一遍课后习题，先在脑中思索一遍。其次天看书的时候要把前一天看的内容用30min左右复习一遍。

2月5日至2月20日：

看剩下全部章节，步骤相同，全面细致阅读，其次天复习前一天内容。同时每天背50个左右的英语单词，先背一遍考研基础词汇，细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等，学语法，分析长难句，做阅读；刚好关注20xx年考研成果、分数线，关注自己报考院校分数线与录用状况。

另外为了便利大家学习，提高复习的效率。我为广阔学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题供应测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的苦痛是难免的,不要丢失信念,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得胜利！