16年度2月的思想汇报：端正历史态度

16年度2月的思想汇报：端正历史态度在思想汇报中，我要深入探讨并反思自己对历史的态度，并更加端正我的历史观。历史是一面镜子，能够让我们看到过去，也可以帮助我们更好地面对未来。历史是一本教科书，我们可以从中学到很多宝贵的经验和教训。然而，历史也是一把双刃剑，如果我们对历史态度不端正，就有可能陷入盲目的重复错误的境地。

首先，我认为端正历史态度意味着要客观地看待历史事实，并不片面地推崇某种历史观。我们应该对待历史事实持谦虚和审慎的态度，不能因为个人喜好或者偏见而去歪曲和淡化历史的真相。历史是客观存在的，无论是辉煌和封建专制时代，还是动荡和革命的年代，我们都应该清晰认识到其中的得与失、好与坏。只有从全面客观的角度审视历史，我们才能真正了解历史的发展规律，并从中吸取有益的启示。

其次，端正历史态度意味着我们要正确理解历史中的人物和事件。历史是由无数个个体行动和事件构成的，我们不能简单地将历史上的每个人都标榜为英雄或者恶棍。历史上的人物和事件都有其复杂的背景和原因，我们应该用多角度、多维度的眼光去观察和分析。只有在深入了解历史的前提下，才能准确判断和评价历史上的人物和事件。同时，我们也要避免将个人的喜好和偏见带入历史评价中，要用客观的标准去衡量历史。

再次，端正历史态度意味着我们要从历史中吸取智慧和教训，为现实和未来提供指导。历史有很多宝贵的教训，我们要结合具体的时代背景和实际问题，将历史教训与现实结合，去解决我们所面临的一系列问题。无论是政治、经济、道德还是文化，历史都可以为我们提供重要的参考和借鉴。同时，我们也要树立历史的发展观，认识到历史在不断前进，不断发展中，我们不能停滞于过去，要着眼于未来，为未来做出积极的努力。

最后，我认为端正历史态度还需要我们具备对历史的敬畏之心。历史是一段时间，是一种发展过程，是一个民族、一个国家的记忆，是一方文化的传承。我们要尊重历史、珍视历史，不能轻视或抹杀历史，更不能为了个人或团体的利益而篡改历史。历史是我们前辈们留给我们的宝贵财富，我们要继承和发扬历史的薪火，为历史增光添彩，为社会进步贡献力量。

总之，端正历史态度对于我们每个人来说都非常重要。通过端正历史态度，我们可以更好地认识到历史的真相和价值，更好地认识到自己所处的时代和环境。只有端正历史态度，我们才能真正了解历史的意义和作用，才能从历史中吸取智慧和教训，为未来的发展提供指导和借鉴。让我们坚定目标，端正历史态度，用正确的历史观指引我们的行动，推动社会的进步和发展。将正确的历史观贯彻到现实生活中是非常重要的。首先，我们应该保持对历史的研究和学习的兴趣。通过了解历史，我们可以获得宝贵的知识和见解，同时也可以培养自己的思考能力和批判思维。了解历史可以帮助我们更好地认识自己的国家和民族，更好地理解世界的发展和变化。因此，我们应该积极参与历史研究和学习，推动历史教育的健康和全面发展。

其次，我们应该在生活中树立正确的历史观。正确的历史观应该是客观、公正和尊重的。我们不应该因为个人偏见或者政治目的而曲解历史，更不能利用历史来宣扬种族、民族或者宗教上的偏见。同时，我们也应该尊重并平等对待历史中涉及的不同群体和个体，不应该过度肯定或贬低某个历史时期或者人物。只有树立正确的历史观，我们才能更好地互相理解和尊重。

此外，我们还应该将正确的历史观融入到社会和文化中。历史不仅仅是学科，也是一种文化，是社会的记忆和传承。我们应该通过各种形式的文化活动和艺术表达，传承和弘扬历史的文化价值，并让历史观渗透到社会的各个方面。例如，可以组织相关的文化节日或展览，开展历史讲座和研讨会，在电视、电影和文学作品中融入正确的历史观，让更多的人能够接触和了解历史。通过这些活动和措施，我们可以加强人们对历史的认识和理解，推动社会的历史文化繁荣。

最后，政府和教育机构应该加强对历史教育的重视和支持。历史教育是培养公民素养和民族精神的重要环节，也是塑造正确历史观的关键途径。政府应该加大对历史教育的投入，提供更好的教育资源和环境，培养高质量的历史教师和研究人员。教育机构应该注重培养学生的历史意识和历史思维能力，让他们能够用正确的历史观看待和解决问题。同时，政府和教育机构也应该建立有效的评估和监管机制，确保历史教育的质量和水平。

总之，端正历史观需要我们每个人的努力和行动。通过保持对历史的兴趣和学习，树立正确的历史观，将正确的历史观融入到社会和文化中，加强对历史教育的重视和支持，我们才能真正实现对历史的正