教育开放互联平台升级改造需求

教育开放互联平台升级改造需求一、项目背景教育开放互联平台以“1库1平台1屏N应用”为建设总目标，全面构建教育开放互联新模式，满足未来教育发展的新需求。1、已建设内容教育开放互联平台一期建设项目，获取了省学籍管理系统、省教师培训系统相关的教师、学生的基础数据，建成了本地教育基础数据仓。完成了教育数字驾驶舱的建设，包括教育基础信息、教育信息化年报、教育视频监控、学生体质健康监测、学生学业监测等。基于平台的局校一体化应用系统，联通了市直学校，实现了数据的互联互通。依托一期建设项目，以“一屏N应用”为架构核心，一屏即一个可视化区域决策驾驶舱，将相关数据进行展示，在已建成多个驾驶舱的基础上，补充完善其他相关教育主题展示；以N个应用功能为手段，促进教育信息化更加精准，完成了市校外培训一站式服务模块、入学入园“一件事”模块（2.0版）、市高中招生管理模块（升级）、教育督导模块、学前教育（农村幼儿园提质二十条）监管模块、市中小学生研学实践服务模块、校园智慧安全模块、数字化改革先锋模块、监测驾驶舱模块等的建设。2、本次升级改造建设目标依托教育开放互联平台，以“一屏N应用”为架构核心，一屏即一个可视化区域决策驾驶舱；以N个应用功能为手段，促进教育信息化更加精准。完成“课后服务”应用市级模块、“双减”科技创新教学模块、数字化成人证书管理模块、“招生安”市级业务监督模块、市通用教学评审模块，升级校园智慧安全模块、中小学生研学实践模块建设，同时做好教育开放互联平台数据服务。3、项目三期与前期架构和技术的衔接要求架构与技术沿用项目一期、二期。架构于先进的B/S三层应用体系结构之上，并采用HTML、JSP、Servlet、EJB、XML等编程技术和面向对象程序设计技术。可沿用JAVA语言进行开发（同时不限于只用JAVA语言），使用面向对象/构件化开发技术、采用模块化设计，各模块具有相对独立性，可以对模块单独进行设计、研发、调试、修改和存储。教育开放互联平台前期底座可为三期建设应用提供：（1）相对应的基础数据。（2）单点登录的标准API接口。二、需求清单分类名称数量单位备注软件“课后服务”应用市级模块1套“双减”科技创新教学模块1套“招生安”市级业务监督模块1套数字化成人证书管理模块1套市通用教学评审模块1套校园智慧安全模块升级1套中小学生研学实践模块升级1套教育开放互联平台数据服务模块1套安全二级等保服务1套SSL证书1套网络实现教育云网接入业务云网专线。1套1、设计思路要求项目建设要结合实际工作需要，分阶段进行建设。在建设过程中既要加强项目建设的整体规划，又要充分利用和整合现有资源；既要强化业务需求调研，又要加强业务梳理和流程再造；既要采用当前主流技术，又要确保系统架构和技术的先进性，以适应未来发展需要。2、数据安全要求a.安全依据系统在设计规划、建设和运行的整个生命周期中应根据国家信息安全等级保护制度，同步开展信息系统安全等级保护定级、备案、建设整改和监督检查等工作，并根据《信息系统安全等级保护基本要求》（GB/T22239-2008）等国家、省及行业相关标准规范同步进行安全保障体系建设，能够在统一安全策略下防护平台免受来自外部及内部的威胁源发起的恶意攻击，抵御较为严重的自然灾难及其他相当危害程度的威胁所造成的主要资源损害，能够发现安全漏洞和安全事件，在平台遭到损害后，能够较快恢复系统功能与服务。b.数据备份在基础设施条件允许的环境下，支持通过服务器系统脚本自动化处理模式，建立以每日为周期的备份脚本，全量或增量的将资源、文件、配置信息和基础业务数据进行本地或异地专线灾难异步备份机制和数据恢复机制，可方便、可靠、高效、最大限度地减少数据遗失的可能，有效保障数据的安全。c.代码安全平台具有高安全性，应实现对网站后门程序检测、目录权限安全加固、防SQL注入代码添加、防跨站脚本代码添加、数据库信息泄露弱点修复、源代码泄露弱点修复、后台地址泄露弱点修复、不安全的http方法（WebDAV）修复、应用服务器类型和版本泄漏弱点等网站综合安全措施。所有外网访问数据传输必须使用https网络协议。d.信息安全要求各系统的访问信息控制系统采用教育大数据汇聚与分析平台统一用户认证管理，机构管理员与教育大数据汇聚与分析平台机构管理员相同，严格按照平台权限和控制的体系的授权访问数据和信息。为了提高平台的信息安全性，要求对平台操作行为建立统一的日志管理系统。包括查询记录、登记记录、访问记录、操作记录等。要求对数据进行强化管理，确保数据的准确性、及时性；制定一个数据管理机制，数据管理手段和措施。保障业务数据一旦在系统产生，具有明确数据时效性、一致性。信息系统具有完备的用户权限管理功能，禁止超越权限的操作，保护原始数据，保护系统免遭破坏，信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，设置系统安全机制，数据存取的权限控制。应实现高可靠性的数据备份恢复机制。e.等保安全1）本次项目建设将根据《网络安全法》，对教育开放互联平台三期项目进行备案定级并根据评定小组意见完成二级等保测评；2）平台需要对数据进行备份（至少每日备份）以及较强的数据恢复能力；3）系统在登陆时应该输入密码，密码位数应不少于8位，密码应包含数字、字母（区分大小写）、符号组成的综合密码，简单密码（例如abcd1234、87654321等等）不可设置；4）所有的交互信息必须经过内容安全过滤；5）平台需支持不同部门甚至不同用户之间数据查看的限制；6）WEB应用程序的数据在网络上传输时应该进行加密处理；7）需与系统层、网络层、数据层三方面安全软件进行良好的集成；8）平台应支持用户及用户组的设置；9）访问控制须到页面级，具备页面防篡改功能。3、平台性能要求a.稳定可靠运行稳定、安全可靠、实用性强，在访问高峰期系统的接口访问命中率达到99％以上。提高应用数据收集和应用统计的稳定性，实现日志收集与数据分析的异步处理，建立数据仓库，实现统计数据的唯一源获取，避免前后台、用户个人中心统计数据不一致。b.高效响应根据数据、资源访问命中率的对数据、资源进行冷热物理存储分离，有效使用匹配基础设施资源。在服务器近端测试，前台用户级应用型页面响应时间1秒以内，前台流媒体展现、管理级及后台用户级带有复杂算法查询的页面在3秒以内响应。本期项目应用程序均要求基于负载均衡的分布式设计、研发和部署。c.高并发率在互联网行业资源密集型云服务标准的基础设施环境达标条件下，支持10000次以上接口访问并发。要求门户端实现web访问与空间图像处理服务的业务分离，提高门户、个人空间的访问速度。d.高用户数为适应今后与全市中小学校相关应用的数据交互，系统应支持万级注册用户同时在线，支持不小于10万的日页面访问量pv，支持不低于日50万次的接口调用。4、技术路线及总体要求本次项目建设的新应用应部署在市信创云（教育云）上，减少运营风险，降低自维人员的运维工作量，在行业内树立信息化建设与运维标杆。与原有教育网内的业务系统互联互通，并保证系统的稳定性、连续性。系统需通过架构于先进的B/S三层应用体系结构之上，并采用HTML、JSP、Servlet、EJB、XML等编程技术和面向对象程序设计技术。，将复杂的业务处理逻辑、流程控制逻辑和数据存取逻辑通过EnterpriseJavaBeans组件来实现，并运行在应用服务器之上，实现业务逻辑的快速部署和灵活调整。系统需通过JAVA语言进行开发，使用面向对象/构件化开发技术、采用模块化设计，各模块具有相对独立性，可以对模块单独进行设计、研发、调试、修改和存储；模块接口部位的结构、尺寸和参数标准化，容易实现模块间的互换。数据库采用人大金仓或达梦V8。操作系统需部署统信UOS或者银河麒麟。如有使用中间件，中间件需使用东方通或者金蝶。应用系统平台的开发及运行结构要基于后台数据库不少于三层架构。应用软件采用主流开发工具，并按编程规范进行开发。组件化设计。支持并采用组件技术，使功能最优化并将内部模块间的相互依赖性减至最低。采用面向对象组件化设计，引入SOA的开发理念，开发组件模块化，能够为第三方软件提供相关接口。系统建设具有很强的扩展性要求，各模块应该相对独立，利用接口进行组装，整个系统容易升级和扩展。平台接口。能够为第三方软件提供各类相关平台接口、开发规范、数据字典，特别应为市教育部门提供应用门户平台、统一身份认证平台、数据集成等二次开发的接口规范、相关技术文档等。兼容性。浏览器兼容性好，支持Edge、360极速、Chrome等主流桌面操作系统内核浏览器应用软件浏览和操作等主流桌面操作系统内核浏览器应用软件浏览和操作，在特定业务应用场景的要求下可支持不同分辨率桌面的自适应显示，界面采用HTML采用DIV+CSS样式页面布局模式，确保界面显示规整，不会出现移位、挂角等情况。平台级别能力功能不使用其他任何插件，对于以上浏览器无法独立支撑操作的功能要求的需要加载特定插件的需要向用户给出明确提示给用户进行有选择性的下载。5、系统采购技术要求本期建设内容必须依托教育开放互联平台。本期新建应用模块内容必须使用信创云。5.1“课后服务”应用市级模块实现全市课后服务业务数据归集，按核心指标分类汇总展示，预警干预处理，对报送数据进行分级审核处理。实现全市作业“晒评”数据归集，并完成与省、市、区县（市）层级的上下贯通，针对主要指标数据分类展示、指标内容分析等功能。子模块名称子模块具体需求参数数量（套）全市课后服务业务监督模块（1）实现全市课后服务业务数据归集功能。根据省定指标要求，完成课后服务各类基础数据的归集，并按照“学校覆盖率、托管服务参与率、校外资源引进率、课后服务满意率、作业时长合格率和用户活跃率”等6个核心指标进行分类汇总。（2）设置指标预警功能。按照市、区县（市）、校各级权限，进行事先可修改的预警配置与事后的预警提醒（包括短信提醒）。（3）设置全市数据上行开关。设置数据上行控制器，实现全市数据上行省级之前的审核。1市级驾驶舱平台（1）通过数据大盘了解各区县（市）及下级学校的参与数据、参与情况、满意率、课后服务时长、教师参与率及教师来源等数据，课程资质及师资资质等审批遴选情况及相关数据，根据本地情况设计课后服务指数直观查阅各区县（市）课后服务情况，并将区域内所有课后服务数据规范汇集至市级平台，并打通数据上行到省课后服务数据中心，为发展本地特色课后服务特色做有利数据支撑。（2）实现与区县（市）级应用系统的数据标准接口。与区县（市）业务系统主要“业务数据字段编码”同标准、链接接口全贯通、关键数据分类一体化。（3）实现核心指标一屏展示。根据省定指标要求，主要设置“学校覆盖率、托管服务参与率、校外资源引进率、课后服务满意率、作业时长合格率和用户活跃率”等6个核心指标分级分类汇总展示。1作业“晒评”平台（1）实现全市作业“晒评”数据归集，并完成与省、市、区县（市）层级的上下贯通，针对主要指标数据分类展示、指标内容分析等功能。作业晒平台作为市级课后服务平台建设的子模块包含：市级端、区县（市）端、学校端、家长端及整套数据贯通能力，主要包含了区县（市）、学校、学生三大维度的作业时常合格率、教师晒合格率、教师晒次数、家长评次数、教研核等数据，完成作业晒整体数据的闭环管理。15.2“双减”科技创新教学模块中小学人工智能教育平台，围绕“双减”、“双提”和人才强国战略，聚焦K12人工智能课程教学，集成多种软硬件编程环境和AI体验场景、汇集名师课程、可视化呈现全市AI教学数据，对开展情况进行统筹、常态化监管；将市特色AI活动、师生赛事等线上线下相融合，展示师生优秀案例，实现优质资源、优秀师资、教育数据的有效共享；推动市人工智能教育普及。该平台包括AI教学与资源管理系统、青少年编程学习系统、区域数据驾驶舱、课程资源、AI实训平台、创客社区。平台需为20所学校提供服务（包括AI教学与资源管理系统、青少年编程学习系统、区域数据驾驶舱、课程资源、AI体验与训练系统、创客社区等各模块全功能开放及授权，人工智能平台和课程所需要的计算、存储、数据库及网络等资源。）子模块名称子模块具体需求参数数量（套）AI教学与资源管理系统（1）学校管理。①学校信息管理：对学校的基础信息进行管理；②学校资源包配置：对学校进行资源配置。（2）教师管理。①教师信息管理：教师信息查看、编辑、增添、删除；②班主任、任课老师管理：班主任和任课老师的编辑和管理；③教师权限管理：根据管理员、普通教师、班主任等身份进行权限管理；④教师批量导入：教师批量导入导出；⑤教师搜索：根据教师姓名搜索教师。（3）学生管理。①学生信息管理：学生信息查看、编辑、增添、删除、重置密码；②学生信息批量操作：批量导入、导出、删除；③学生搜索：根据学生姓名搜索学生；④学生组织架构管理：分年级、班级构建/编辑/删除组织架构；⑤兴趣社团：兴趣社团班的查看、添加、编辑、删除。（4）课程管理。①校本课程库：教师可创建自定义课程；②课程信息展示：展示课程信息、来源、发布时间；③资源可见范围选择：校本资源可选择自己可见或全校可见；④课件展示：在线文档展示课件预览、全屏；⑤视频展示：视频文件在线预览、全屏；⑥课程素材展示：课程配套的图片等素材库；⑦配套作业：配套作业的录入；⑧课件改编：针对ppt、word文件可进行二次改编。（5）互动课堂。①课件授课：教师可利用平台中的课件资源直接授课；②课件涂鸦：教师上课过程中可在课件上进行标注；③随堂作业：老师可以发送随堂作业给学生；④随堂作业完成情况展示：老师可以随堂查看作业完成情况。（6）学情分析。①提供学校、教师、学生等多维度的教学学情分析。（7）教师空间。①登录方式：提供手机号、账号密码等至少2种登录方式；②资源中心：展示该学校所有课程资源；③作业管理：按班级展示作业完成情况；④文档编辑：校本资源上传、课件二次编辑；⑤教师上课：教师上课界面；⑥作业批改：教师作业批改页面。（8）学生空间。①登录方式：提供账号密码、班级码等至少2种登录方式；②课程详情：可查看课程详细信息；③我的课程：展示所有学生学过的课程内容；④作业服务：作业信息查看、完成、提交。1青少年编程学习系统（9）图形化编程。学生可通过积木块拖拽完成编程，用简单的图形化编程引领孩子掌握编程知识。至少提供如下能力和资源：①积木展示：积木的分类展示；②积木编辑：积木拖拽拼接，以实现代码效果；③舞台编辑：更改舞台素材的位置、大小、素材方向等参数，并可以针对舞台本身打开网格或全屏；④素材（动画、声音）：支持素材增删、展示、编辑；⑤AI应用：语音识别、姿态侦测等常用AI能力等AI应用能力。Python实验室。Python实验室为学生提供Python语言学习环境，提供从图形化编程到文本编程，从AI应用到硬件物联等功能和能力，提供带有舞台区的编辑模式，可视化运用动画和声音制作游戏。Python实验室提供至少如下能力和资源：①积木展示：积木的分类展示；②积木编辑：积木拖拽拼接，以实现代码效果；③模式切换：支持积木编程、代码编程双模式切换，学生可以拖拽积木块或输入代码完成指令设置，学习Python语言基础语法；④素材（动画、声音）：支持素材增删、展示、编辑；⑤AI应用：提供语音识别、姿态侦测等常用AI能力。（11）硬件实验室。提供开放的硬件接入能力，支持Arduino、Microbit、掌控板等开源硬件的硬件编程，以及红外、光线等50多个开源模块，实现软硬结合编程。1区域数据驾驶舱（1）区域动态数据地图①区域动态地图：按照行政区划分，可以单击查看子区域；②当前时间展示：当前时间展示，精确到秒；③学校信息展示：对应区域/子区域学校总数、老师总数、学生总数；课程数据：对应区域/子区域平台课程数、平台资源数；④平台活跃度：自定义时间范围下，查看平台用户登录人数/次数；⑤平台上课次数：自定义时间范围下，查看平台用户上课的人数/次数；⑥各区活跃度排行榜：自定义时间范围下，查看子区域平台用户登录次数、人数、上课次数排行榜；各学校活跃度排行榜：自定义时间范围区域下属学校的登录次数、人数、上课次数排行榜。（2）区域学校详情。①区域课程中心：支持查看区域下属各学校资源建设情况，包含课件、教案、视频等；②区域学情分析：支持查看区域下属各学校学习数据，包含教师人数、学生人数、上课、作业、登录等相关数据。1课程资源平台至少为用户提供如下课程资源：①不少于50节的平台免费体验课程资源，课程分为小学、初中、高中三个年级段，包括AI科创、AI机器人、AI开源硬件、AI软件编程、AI竞赛等主题；②5门编程能力提升体系课程，12节/门。1AI体验与训练系统（1）AI体验馆。提供图像识别、文字识别等方面不少于5种的实际AI体验服务，通过学生线上手动操作，帮助学生感受、熟悉、理解相关AI知识。（2）AI训练馆。面向有人工智能知识基础的学生，将复杂的人工智能算法用图形化的方式表现出来，配合代码模式和实验手册，将数据集采集、模型设计、训练、评估、预测过程详细展示出来，助力学生学习AI算法。1创客社区创客社区至少包括以下功能：①作品发布：用户可将自己的创客作品发布到创客社区；②作品互动：支持对社区作品进行查看、点赞等操作。15.3数字化成人证书管理模块建立成人教育毕业生资料库，统一格式，建立资料查找系统，建立各级资料上传系统和审批系统。子模块名称子模块具体需求参数数量（套）查询模块（1）组合查询。可根据“姓名+身份证号”或“姓名+学校全称”两种条件查询资料，也可根据不同字段查询。支持模糊查询，支持精确查询。（2）多条件查询。支持多条件组合查询。1后台管理实现权限管理、单条信息填写、批量导入/导出功能、录入审核流程管理、安全加密、报表管理、操作日志管理等功能。（1）权限管理。不同登录用户设置不同操作权限，功能和数据双重隔离。=1\*GB3①县级账号：历史数据上传，包括模版下载等；新生数据上传，包括上传、撤回等；历史毕业生查询，可以按不同字段查询，不包括下载功能。②市账号：区县账户管理；新生数据审核；本地历史毕业生查询；历史毕业生数据审核；历史毕业生数据上传。（2）资料管理。毕业生资料的新增、修改功能，基本字段包含区县名称、姓名、性别、身份证号、学校名称、专业名称、专业性质、入学年月、毕业年月、毕业证号、证书类型、信息来源等。（3）批量导入/导出功能。①支持模板下载：按照Excel模板实现文件导入；②历年数据导入：对历史的数据实现导入；③字段校验：当有字段出现填写不规范时候，系统自动实现提醒功能，修改后再上传，避免错误数据的导入；④重复性数据检验：防止重复数据导入；⑤支持导出：按照Excel模板实现文件导出。（4）单条信息填写。支持毕业生资料进行单条信息填写上传；资料上传后、在上级审批前可撤回。（5）资料审核。支持信息录入后审核和驳回。（6）文件加密。对导出的Excel，实现文件加密技术，可自定义密码，输入密码才可以打开此文件。（7）报表系统。支持资料的证书专业、年龄段等多维度报表；支持不同权限查询不同报表等功能。（8）对接教育开放互联平台。从教育开放互联平台登陆，数据归集到教育开放互联平台。15.4“招生安”市级业务监督模块市级业务监督场景应用，打通六区县招生报名系统实现招生数据库归集、个体报名限制、前置亮灯、后台干预、学籍注册等全市闭环管理。区、县（市）业务系统主要“业务数据字段编码”同标准、链接接口全贯通、关键数据分类一体化形成市级驾驶舱。将招生报名整体过程及投诉举报的处理进行有效管理。子模块名称子模块具体需求参数数量（套）管理后台（1）管理后台首页。招生数据、预警数据、公开数据、待办事项的展示和统计。（2）招生管理。受理报名情况，进行信息资格验证；管理审核材料修改、补交的报名申请。（3）咨询处理。预先录入政策解读、热门问题解答；受理用户疑难问题，权威回复（4）信息公开管理。录入公开各学校详情、招生政策、报名热度、预录取名单和正式录取名单。（5）招生亮灯。根据模型产生的招生亮灯预警。（6）数据管理。统计历年招生相关数据。（7）投诉举报管理。支持查看各区县投诉举报内容、督办信息、受理信息、业务流程等详细信息；支持对投诉举报进行分类处置；支持对投诉举报处理部门和人员进行督办，设置限定完成时间等。（8）亮灯管理。支持查看亮灯模型详情。1数据驾驶舱（1）信息展示。支持展示招生过程中的各项投诉举报及预警数据，包括投诉举报信息及相关数据、事项处理情况及成效、各类预警信息、以及预警模型情况等。（2）学生总人数统计。详细展示各区县（市）、各学段报名人数和录取人数数据。（3）报名热度预警。通过红黄预警展示全市各学校报名人数预警，通过预警及时提醒相关部门做好调控。（4）户籍人数统计。展示各年龄段户籍人数信息，以便相关部门提前预知适龄入学人数。（5）报名人数变化趋势。通过数据图表展示各区县报名人数变化趋势。（6）区县（市）报名人数。展示各区县（市）报名人数数据。（7）学生类别占比。通过学段、区域范围展示各区县（市）学生类别所占比例。（8）政策生统计。展示各区县（市）政策生人数数据，对政策生的合理性做有效评估。（9）学校分布分析。展示各区县（市）个学段学校分布情况。（10）入学儿童性别分析。展示各学段学生性别占比及人数。（11）预警指数分析。展示全市范围预警信息，包括红黄预警分析、投诉举报分析。（12）各区县（市）数据。市级地图快速下钻至区县（市），了解各区县（市）关键数据指标。15.5市通用教学评审模块在线活动评审系统是为基础教育、教育教学研究、职业教育研究、教育技术等实现活动发布、评审、资源汇聚的综合平台。（1）评审系统提供信息公告、评审活动、活动回顾、远程观课、个人空间等功能模块。在平台首页展示当前的公告信息和正在进行的评审活动，并可直观查看到各个评审活动的当前进度状态，如“报名阶段”、“筹备阶段”、“评审阶段”等。（2）支持同时创建多个评审活动，当前活动均展示在“评审活动”页面中。支持自定义各个评审活动的主题、活动封面，并实时显示各个评审活动的当前进度状态。（3）评审活动主页陈列当前所有正在开展的评审活动，可查看到每个活动的主题、主办方、活动时间、当前作品数量。（4）提供活动时间提醒功能，评审活动主页根据每个活动的进度阶段显示不同的时间提醒。活动筹备阶段则显示“距报名开始的剩余时间”，活动报名阶段则显示“距报名结束的剩余时间”，评审阶段则显示“距评审结束的剩余时间”。（5）提供完整的评审流程和体系，包括活动创建、活动征集、活动评审、活动公示四个环节。子模块名称子模块具体需求参数数量（套）资源汇聚将原有教育视频云资源按照栏目分类展示，在首页展示活动海报、分类展示优秀作品、并按照基础教育、教育教学研究、职业教育研究、教育技术建立资源展示分站点。1活动创建支持自定义活动名称、活动阶段（筹备、报名、评审、结束）、活动时间、活动海报、活动封面、活动介绍，支持自定义参赛作品的大小和视频长度限制。支持设置活动状态，包括四个阶段状态：筹备中、报名中、评审中、结束与公示。活动可根据预设的时间自动变更活动的当前阶段状态。支持自定义参赛报名表的内容选项；支持自定义活动评分准则、分值。预置一套与教学课程评比相关的评分准则，评分项包括教学理念与目标、教学内容、教学过程、视频规范性、教学效果等；支持自定义活动奖项，支持按数量、比例进行得奖设置，如得分前2名为“一等奖”或得分前5%的为一等奖。1活动介绍每个评审活动提供单独的活动空间，在活动空间中可查看到活动的基本信息，包括活动主题、时间、主办方、作品上传要求、活动介绍、参赛指南等。提供活动附件上传与下载功能，如报名表、活动文件、评审指标等，参赛人员、评审专家可通过平台下载相关活动附件。支持管理员自定义参赛作品的大小限制。1活动参与参赛老师可通过活动入口参与评审活动，提供完整的活动报名信息输入机制，包括作品信息、作者（参赛人）信息、参赛人单位信息等。支持多个作者联合参赛，分别录入第一作者、第二作者、第三作者信息。提供软件功能界面截图并加盖厂家投标专用章或公章。支持参赛者自定义参赛作品名称、封面、作品介绍，支持参赛者上传视频作品、教学设计、课件等参赛相关作品内容。支持视频、图片、Word、Excel、PPT、PDF等多种格式作品附件，其中PDF附件可在线预览。1活动评审支持创建评审多个评审分组，如语文组、数学组、英语组等。支持预设每个分组内的评审专家、老师。支持对每个评审活动指定分组、评审专家进行评审任务分配。评审人员在个人空间可实时查看到自己的评审任务，可直接进入任务参与活动评审。支持评审人员按照评审规则进行分项评审打分，文字评论。1活动公示与回顾支持自定义是否展示评审活动结果，可在平台内展示所有作品的评比结果，获奖情况等信息。提供往届回顾展示模块，展示历届评审活动的成果。支持按年份、点击热度进行归类查询。可查询到每个已结束的评审活动的活动信息、参赛作品、评审结果。提供活动搜索功能，可直接通过活动名称或者关键进行活动快速检索。1评审活动管理支持对个人的评审活动任务、远程观课任务进行管理。活动管理员可对组织的评审活动进行管理，包括活动的内容、进度、要求修改；评审人员查询并进行评审任务的处理，快速进行评审工作；参赛老师可以管理自己参与的评审活动、提交作品、修改参赛作品等。支持设置和修改个人信息和登录密码，包括头像、姓名、学校、性别等。1论文评审根据教育教学研究需求，实现论文评审的活动发布、上报、评审和证书发放。1线下活动报名系统支持线下活动发布与在线报名信息收集，实现线上、线上或混合式评选活动的创建发布、评审等管理。15.6升级校园智慧安全升级模块对市智安校园管理平台进行升级优化，增加业务应用模块的数据分析和统计，对日常管理提供数据支撑，为管理决策提供支持依据。子模块名称子模块具体需求参数数量（套）安全管理对市智安校园管理平台门户进行优化升级。分为市直属和全市数据，包括安全教育、会议培训、应急演练、日常检查等模块的数据展示。1日常检查统计通过学校日常上报的隐患数据，可自定添加表格，进行周期内的隐患排查情况进行汇总筛选，自动生成隐患排查数据表格，包括排查隐患学校数、隐患数量、隐患类型、隐患整改数等内容。支持导出和打印1安全教育统计根据学校上报的安全教育情况进行汇总统计分析，可按照学校、日期情况进行自定义筛选，可根据设定评判是否完成和达标。1会议培训统计根据学校上报的会议培训情况进行汇总统计分析，可按照学校、日期情况进行自定义筛选，可根据设定评判是否完成和达标。1应急演练统计根据学校上报应急演练情况进行汇总统计分析，可按照学校、日期情况进行自定义筛选，可根据设定评判是否完成和达标。1安全隐患汇总上报通过学校日常上报的隐患数据，可自定添加表格，进行周期内的隐患排查情况进行汇总筛选，自动生成隐患排查数据表格，包括排查隐患学校数、隐患数量、隐患类