小学语文阅读练习题

阅读一：我的妹妹头上梳着一个羊角辫，扎着一个红色的蝴蝶结。一双又细又弯的眉，像燕子的两个尖尖的翅膀；一双充满稚气的眼睛，常常闪烁着好奇的光辉；白嫩而红润的瓜子脸上，镶着一个秀气的鼻子，樱桃似的小嘴，一笑起来，嘴角就往上翘，她就是我的妹妹。1、这段话一共有〔〕句话。2、、认真阅读短文，并填空又细又弯的充满稚气的白嫩而红润的樱桃似的秀气的妹妹的眉毛像妹妹的小嘴像3、超级模仿秀：仿照上面这一段话，写写你身边的朋友或者家人的外貌特征。阅读二猫的舌头上有肉刺〔cì〕，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸〔shēn〕出来帮助散〔sàn〕发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(miào)啊！1、这段话有句。2、写了、、三种动物的作用。3、请用“〞画出啄木鸟舌头作用的句子。阅读三：雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一〔道到〕美丽的彩〔红虹〕。家家户户都翻开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真〔像象〕一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好似在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓〔专钻〕进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cángzàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì

sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中〔〕里不正确的字。2、划掉文章中[]里不正确的读音。3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。〔1〕清爽而新鲜。〔〕〔2〕精神振作。〔〕4、按短文内容填空。〔〕的图画〔〕的小草〔〕的柳枝〔〕的水珠5、荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。这一句话把比作。阅读四：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑〔suō〕的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群〞、“五只一伙〞地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲〔pì〕美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出适宜的词语填在括号内。〔〕的细雨〔〕的露珠〔〕的绿叶〔〕的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。〔1〕形状：〔2〕颜色：开始呈，后来3、用“——〞画出一个比喻句。4、短文是按时间顺序来写银梨的，说明时间的词语有：阳春三月、________________、_______________。5、给短文加上一个适宜的题目，填在文前的“——〞上。6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。阅读五动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。1、这段话主要讲了。2、鱼尾巴的用处是。3、牛尾巴的用处是。阅读六：乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。〞小乌鸦想：“老大会去修的。〞

结果谁也没去修。后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？〞

小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？〞

结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！〞

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。〞

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。〞

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始，这个洞大吗？2、为什么兄弟俩都不修补？3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：阅读七葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好似走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢送的中国绿珍珠

马奶子

玫瑰

喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1．找出描写颜色的词，写在横线上。_________________________________________________________

2．“葡萄架一个接一个〞是指园里葡萄架的数量〔

〕，“五彩缤纷〞是说葡萄的〔

〕各种各样。3．用“～～～～〞画出文中的一个比喻句，并填空。这句话把_____________比作__________________________。4．给这段话的结尾局部加上标点符号。阅读八蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1．这段话中的“它们〞指的是_____________。2．“我〞喜欢它们的原因：一是它们_______；二是它们__________；3．“我〞喜欢它们表现在：______________________________________________________。阅读九我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíngyín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜlù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1．给短文加个题目：__________________________2．保存〔〕里正确的读音，划去不正确的。3．第2自然段先写了湖水〔

〕、〔

〕，再写湖的四周有〔

〕，接着写树下有〔〕和〔

〕，最后写湖上有〔

〕。4．短文的主要意思是〔

〕A．讲了天鹅湖的美丽的景色。B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C．讲了天鹅湖四周的景色。5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词：〔至少写三个〕__________________________________句：〔至少写一句〕__________________________________________________________________________________________________________阅读十翠鸟喜欢停在水边的苇秆〔ɡānɡǎn〕上，一双红色的小爪〔zhǎozhuǎ〕紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲〔línɡlín〕珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。1．划出括号里不正确的读音。2．这一段共有____句话，主要写了_________________________。第二句写翠鸟羽毛的颜色___________________________________。第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________________。第四句写________________________________________________。第五句写________________________________________________。3．文中翠鸟眼睛的特点是_______________________________________。嘴的特点是________________________________________

。

这样写出了翠鸟_____________________________________的特点。阅读十一：乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。〞水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。〞“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。〞说着，乌龟“扑通〞一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1．给文章第一段加上标点符号。2．这篇短文共有〔

〕自然段。3．“我这儿的环境与那儿不同。〞这句话中，“这儿〞指_________________，“那儿〞指

___________________________。4．这那么寓言的意思是：〔用√表示〕〔1〕水井能关心帮助乌龟。〔

〕〔2〕不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。〔

〕〔3〕骄傲自大是不对的。〔

〕

阅读十二：大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。〞我说：“大海是鱼儿的家。〞1、在括号里填上适宜的词语。一(

)小鱼

一(

)浪花一(

)脚印一(

)杜鹃一(

)工厂

一(

)山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。〔1〕小鱼游来游去。(摇头摆尾地)_____________________________________________________〔2〕浪花蹦蹦跳跳。(在海面上

雪白的

一排排)_____________________________________________________3、大海是什么？照样子，写句子。

例：大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的。

大海是渔民的。

阅读十三猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有〔

〕句话。2、短文写了猫的〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。3、用“——〞划出描写猫的耳朵的句子。阅读十四一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我〔

〕地把它救下来，我把小蜻蜓〔

〕地拿在手里，〔

〕地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上适宜的词〔不能重复〕，使句子生动。2、写出和下面词意思相近的词。美丽——〔

〕

赶紧——〔

〕3、短文共有〔

〕句话，写了_______和____________的事。4、小蜻蜓是什么样子的？用“——〞画出有关句子，这里描写了蜻蜓的_________________、________________和________________。5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═〞画出来。6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了。阅读十五：乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它到达目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。〞乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有〔

〕个自然段。2、乌鸦的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“＿＿＿〞在文中画下来。4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。

阅读十六：洗(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个时机到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有〔

〕个自然段。2、填空。〔动词〕〔

〕工作

〔

〕地(dì)〔

〕孩子〔

〕〔

〕乐谱〔

〕提琴3、用音序查字法查字典：“艰难〞的“难〞：先查音序，再查音节，在短文中的意思为〔①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。〕“卖艺〞的“艺〞：先查音序，再查音节，在短文中的意思为〔①才能、技能；②限度。〕4、用“〞画出写洗星海生活艰难的句子。阅读十七放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶快乐地笑了。1、这个短文共有〔〕句话。2、用“______〞画出我是怎样照顾奶奶的句子。3、请你给短文写个题目：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》阅读十八晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。突然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！〞我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——〞。蜻蜓〔qīn

qīng〕

扇着〔shānshàn〕乘凉〔niáng

liáng〕捉住〔zhuōzuō〕2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮——〔

〕

喜欢——〔

〕3、用“〞画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。〞这是把蜻蜓的__比作

___。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

阅读十九暑假里，爸爸带我乘飞机去旅〔lǚ〕游。我在飞机上，透〔tòu〕过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。1、短文共有〔

〕段，第二段有〔

〕句话。2、按要求写词语：近义词：赶紧——〔

〕反义词：缩(suō)——〔

〕3、根据课文填空：“我〞在飞机上，透过机窗看见了〔

〕和〔

〕。“我们〞在〔

〕看到早来的人已经开始〔

〕了。“我们〞在〔

〕看到了一群〔

〕。“我们〞在〔

〕往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个〔

〕。

阅读二十到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，〔座

坐〕到了自己的〔座

坐〕位上。李老师看了看表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。〞1、用“\〞划去〔〕里用错的字。2、在这段话中，“低〞的反义词是〔

〕。3、组词。

坐〔

〕

低〔

〕

座〔

〕

底〔

〕4、元元为什么红着脸？阅读二十一月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！1、月亮上有、，没有、，没有、，所以是一片。2、“月亮的肚子〞指。阅读二十二下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！〞不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小)雨点会聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。1．圈出短文中的表示声音的词。2．短文有_____自然段，第______段写我们在雨中上学去。3．根据短文内容填空。〔1〕下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！〞〔2〕小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。阅读二十三姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写__________。2、从文中找出一对近义词。〔

〕——〔

〕3、简要说明小阳伞的样子。

伞面：________________________________________________

伞架子：_______________________________________________

伞柄：________________________________________________阅读二十四在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，黄昏才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1、这篇短文有自然段。第三段有句话。2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是，最大的是。3、“成百上千〞的意思是。4、用“〞划出文中具体写信天翁很大的句子。阅读二十五：爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆

园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng

zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把(那

哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo

piào)亮的白浪花。1．选择括号中正确的词或读音，用“√〞表示。2．短文共有个自然段，第二自然段有句话。3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了、、和。4．“漂亮〞的近义词是，反义词是。5．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。

阅读二十六：百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了快乐万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！〞喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。〞百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1．短文一共有〔

〕自然段，在每段前标上序号。2．第自然段写了喜鹊大姐说的的话。3．从文中找出以下词语的近义词和反义词。近义词：立即——〔

〕

表扬——〔

〕反义词：虚心——〔

〕

快乐——〔

〕4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿阅读二十七：长江——祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管〔guǎn〕，给祖国带来了生命的力量〔liàng〕。小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。1、祖国最长的江河是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿＿＿＿＿开始一直流入＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、祖国的大江、大河，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。阅读二十八公鸡和兔子、鸭子是邻居。中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。〞黄昏，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。１、这个故事有个自然段。２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。３、公鸡脸红了是因为〔在正确的答案上打“√〞〕⑴公鸡很生气

⑵公鸡很着急

⑶公鸡难为情了

阅读二十九：火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1、在括号里填上适宜的词语。

一〔

〕枫叶

一〔

〕贺卡

一〔

〕小诗2、选字填空。

拾

摸

放

拉

推

〔1〕明明〔

〕着宝镜，心里有些不舍得。〔2〕我〔

〕起枫叶，向家里跑去。〔3〕我把枫叶做成的贺卡，〔

〕老师的办公桌上。3、读句子，给正确答案打“√〞“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红〞句中是指什么最红？〔1〕朝霞〔

〕〔2〕枫叶〔

〕〔3〕玫瑰〔

〕4、根据课文内容填空。我要寻找火红的枫叶，是因为。阅读三十蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到〔那里哪里〕去啊？〞蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些〔什么怎么〕。〞蚯蚓突然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要梦想了吧！你应该明白自己爬的多慢呀！〞蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。1.划掉文中括号里不恰当的词语。2.蜗牛先是在爬，再爬上了，最后爬到。3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为。4.给文章加个适宜的题目：。阅读三十一2001年7月13日的夜晚，北京申办2023年奥运会成功了。喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。1、北京为什么立刻变成了欢乐的海洋？2、北京申办2023年奥运会是什么时候成功的？3、说一说不约而同的意思？阅读三十二：聪明的梅花鹿有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本领，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？〞梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。〞老虎一听，吓得拔腿就跑。半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚刚遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐！〞老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。〞狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。〞梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！〞老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。1.故事一共出现了种动物，分别是、、。2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。3.读了这个故事，你受到什么启发？〔遇到危险怎么办〕阅读三十三夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。〞池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着淘气的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞，飞呀，一闪一闪……夏夜的夜晚多美啊！1.这篇短文共有〔〕个自然段，请标上序号。2.文中出现的动物有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。3.用波浪线画出写天上的句子。4.文中用“〞括起来的句子中，“小飞机〞是指，“机场〞是指。阅读三十四：给女儿的知心话我的女儿，你让妹妹带回来的领带，此刻已系在我的胸前。一低头，我便看到带子上的那朵美丽的小花，红红的，那是我的女儿的心。女儿的心和我的心相伴相印，我将永不孤单，永不衰老。你对妹妹说，爸过50岁了，老用灰的黑的深色领带不好，爸应该更年轻。你积攒起每天8毛的实习津贴，特地到西单商场去选购来这条鲜艳的领带。你还让妹妹捎话来，这条领带才10元钱，望爸爸不要嫌弃。我的女儿，我怎么会嫌弃呢？你还在读大学，没有经济收入。这条领带，对我来说，比什么礼物都要珍贵，一座金山，一座银山，都无法比较。女儿的爱心，是无价的。爸爸年轻了，因为有女儿，女儿是爸爸的设计师。不仅仅是这条领带，爸爸戒了烟，戒了酒，笑脸常开，精力充分，都是女儿的爱心所感化的。1、比一比，再组词。赞〔〕消〔〕以〔〕市〔〕攒〔〕捎〔〕拟〔〕沛〔〕2、用以下词语各写一个句子。⑴鲜艳：⑵无价：3、爸爸收到女儿的领带后，心情是怎样的？4、你给爸爸妈妈送过礼物吗？做过哪些让他们快乐的事？写写看。阅读三十五：南海明珠我的故土南海岛，人称“南海明珠〞。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。早晨，太阳从远处海边渐渐升起，把自己柔和的色彩铺洒在海面上，海水显得金灿灿的，海风吹过，海面上波光闪闪，耀人眼睛。勤劳的海鸥已早早从浪谷礁石上起飞，一群群地聚集在海面、海岸上，有的站在岸边梳理自己雪白的羽毛，有的在沙滩上轻轻洗刷着羽翅，有的迎着火红的太阳，展翅高飞……海滩上的景色更是奇妙，到处是各种各样的贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色。它们的形状可真逗人，有圆形的，背上光溜溜的；有圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠；还有的像各式各样的小动物，栩栩如生。那些礁石，就更奇怪了，如鸡，如猿，如桂林秀峰，姿态万千，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光荣。而那一块矗立在沙滩上的大石头上面刻着的“天涯海角〞四个大字，像四团火光在燃烧……啊，海南岛上处处都是美的，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠〞！1、照样子，写词语。光溜溜一群群2、根据课文内容填空。⑴本文主要描写了海南岛的、和礁石，礁石如，如，如，姿态万千。⑵海南岛又被人称为“〞。3、你喜欢南海岛吗？请你说说喜欢它的理由。阅读三十六一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣〔xīn〕赏(shǎng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好似正在赛跑。1、短文共有〔

〕几个自然段。2、请用﹏﹏画出描写小洁动作的词语。3、请用

画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。4、文中写山石像。5、你认为山石还会像。阅读三十七：湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！〞看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……1、找一找，填一填。〔

〕的鲜花

〔

〕的垂柳

〔

〕的蓝蜻蜓

〔

〕的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是〔〕

，夜晚又变成

〔〕。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？阅读三十八：笔尖与笔筒主人开始写作了，顺手把笔筒套在笔尾上，金灿灿的笔尖长叹一声：“我又重获光明了。〞边说边仰望着高处的笔筒，狠狠地说：“你这个臭黑筒，常把我罩着，想闷死我呀！〞笔筒动了动嘴，也许是看到主人在忙碌，它又把话吞了下去。谁知骄傲的笔尖趁主人歇息时又说了：“笨家伙，你看我有棱有角的，不像你浑身上下一笼统，活像一截丑木桩。人们常说我有奉献精神——用自己的血液谱写一切……〞瞧着笔尖的傲慢劲，笔筒难过极了。第二天，主人出差去了，笔尖又发话了，“丑木桩，别死皮赖脸地缠着我，快滚！〞笔筒谦虚地说：“笔尖兄，我是很丑，但没有我的保护，你的‘血液’早就凝固了……〞没等笔筒说完，笔尖抢着说：“别假惺惺的，没有你，我整天光荣照人！〞最后，笔筒争不过它，只好跳到地上。几个月后，主人从外面回来，拿起笔，画了十几下也不见一点痕迹，望着那布满灰尘干巴巴的笔尖，主人叽里咕咕地责骂起来……1、下面各组词中哪一个与其他的不同类？用“\〞划去。⑴笔筒椅子铅笔橡皮⑵苹果梨香蕉白菜⑶飞机汽车轮船气枪2、找出以下词语的反义词，连一连。骄傲光明难过愉快谦虚黑暗3、想一想，写一写。⑴笔筒的作用是，笔尖的作用是。⑵你认为笔尖和笔筒哪个最重要？4、笔尖为什么会变得“布满灰尘干巴巴的〞？阅读三十九：小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概〔ɡài〕它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫〔jié〕毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩〔wǔ〕媚〔mèi〕。微微上翘〔qiào〕的小红鼻子此时好似发出“呼噜呼噜〞的打鼾〔hān〕声。俊〔jùn〕俏〔qiào〕的三瓣嘴稍稍向上张开，好似告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、这篇短文有〔〕句话。短文写出了小花猫〔〕时候〔〕的样子。2、短文细致地描写了小花猫的、、、和。3、照样子写词。又黑又长

阅读四十有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！〞秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！〞一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。〞第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！〞1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是。2、读故事，把不认识的字“○〞起来。3、我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼

归

锹

4、我会选词填一填。

大摇大摆

快乐

五颜六色

小朋友〔

〕地拍着手。

狗熊〔

〕地走过去。

妈妈买来了〔

〕的绒线。5、短文有〔

〕个自然段。阅读四十一：秋天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有〔

〕个自然段。第〔

〕自然段写秋天到了，菊花开了。第〔

〕自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上适宜的词。〔

〕的菊花

〔

〕的苹果

〔

〕的梨〔

〕的果子

〔

〕的葡萄

〔

〕的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。阅读四十二：雪花小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。1．这段话有(

)句话。2．雪花像(

)，像(

)。3．你认为雪花还像什么?写一句话。_____________________________________________________________________________________________________________________________________4．雪花是冬天的(

)，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。___________________________________________________________________________________________________________________________阅读四十三：农夫的财宝从前，有个勤(qín)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。农夫有三个儿子，可都很懒，〔lǎn〕从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？农夫越来越老。这年，他得了重病，知道自己快不行了。临死前，他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。〞农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。1、写反义词。

勤劳——〔

〕

茂盛——〔

〕2、选择正确的答案：〔

〕①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。

②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。3、读了短文，你想说些什么？阅读四十四秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。1、请你给短文加个题目：__________2、秋天到了，公园里的______和______都开了。3、菊花的颜色有__________________________________________________4、桂花是什么样子?_______________________________________________________________5、这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的阅读四十五在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的留鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方？阅读四十六从前,有位教书先生,他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书