世界历史九年级下册战后世界格局的演变-冷战中的对峙 全国公开课一等奖_第1页
世界历史九年级下册战后世界格局的演变-冷战中的对峙 全国公开课一等奖_第2页
世界历史九年级下册战后世界格局的演变-冷战中的对峙 全国公开课一等奖_第3页
世界历史九年级下册战后世界格局的演变-冷战中的对峙 全国公开课一等奖_第4页
世界历史九年级下册战后世界格局的演变-冷战中的对峙 全国公开课一等奖_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书世界历史九年级下册第七单元第14课雅尔塔会议三巨头:丘吉尔、罗斯福、斯大林攻克柏林二战中美、苏士兵亲切拥抱第14课

冷战中的对峙九年级历史下册合作交流,解读探究:1、什么是“冷战”政策?冷战政策形成的标志是什么?美国为什么要推行“冷战”政策?2、“冷战”政策在政治、经济、军事上各有什么表现?苏联采取哪些措施来应对西方国家“冷战”的?3、“冷战”开始和两极格局形成的标志是什么?4、美苏争霸怎样开始?分为几个阶段?各阶段有什么特点?有什么相应的历史事件?5、霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害?近年来霸权主义有哪些表现?冷战政策:美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动。一、冷战政策1、概念。

美苏为什么要展开“冷战”而非直接军事冲突?

“冷战”一词的由来1946年1月20日,美国参议员伯纳德在国会发表演说,他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人,提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下,应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名词,叫做‘冷战’。”1.冷战政策的主要实施区域?2.冷战政策的主要针对对象?3.为什么战时的盟友会成为此时的敌人?1943年的德黑兰会议上,英国首相丘吉尔曾对英美苏的力量对比作过一个形象的描绘:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”

二战期间美国实力增长情况简表时间总兵力军费开支军事基地及其他黄金储备工业产值外贸出口1939年33.5万12亿美元战后初期1230万90多亿美元数百个军事基地,最强大的海、空军,垄断原子弹占资本主义世界3/4占资本主义世界2/3占资本主义世界1/3战后美国力量介绍:经济军事政治工业产量占53.4%出口贸易占32.4%黄金储备占74.5%建立武装部队300万国防预算超800亿美元在全球有480多个军事基地拥有控制操纵联合国当时英国外交大臣贝文说:“美国今天正处于拿破仑战争结束时英国的地位。在拿破仑战争结束后,英国掌握了全世界财富的30%左右,而今天,美国则掌握了大约50%。”美国前总统胡佛说:“目前,我们,只有我们掌握着原子弹,我们能够把自己的政策强加给世界。”资料库布雷顿森林体系原子弹美国杜鲁门总统的一段话:“美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

在二战中,苏联大大扩展了疆土,解放了大片东欧领土。战后初期,苏联总兵力接近美国,有近1200万人的武装力量。1949年9月25日,正式宣布第一颗原子弹制造成功。进一步增强了国际威望和对世界事务的影响。苏联成为战后唯一能与美国抗衡的政治军事大国。苏联莫斯科克里姆林宫一、冷战政策2、表现(1)政治上:杜鲁门主义(开始的标志):杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策。美国总统杜鲁门

美国有领导自由世界的使命,以防止共产主义的渗入

——1947年3月杜鲁门在国会的演讲

“全世界都注视我们,要我们肩负起领导的责任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任”

——1947年4月5日杜鲁门的一次演讲杜鲁门主义有什么特点?其实质是什么?(2)经济方面:推行马歇尔计划乔治·马歇尔史料阅读:1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,90%是赠予,10%是贷款。因此,丘吉尔把马歇尔计划称为:“人类历史上最慷慨的举动。”法国总理皮拉尔迪说:“我们每接受一笔贷款,我们的独立便减少一分。”结合上面材料,你怎样看待马歇尔计划?马歇尔计划的海报(3)军事方面:建立北大西洋公约组织《北大西洋公约》宣称:“各缔约国同意对于欧洲或北美之一或整个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可采取必要之行动,包括武力。北约标志苏联波兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞典芬兰法国意大利土耳其西班牙希腊丹麦英国冰岛挪威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国北约成员国还包括美国和加拿大1955年5月,苏联、保加利亚、匈牙利、波兰等8国在华沙签订《友好合作互助条约》,通称《华沙条约》,成立了华沙组织,总部设于莫斯科。签订《华沙条约》苏联的目的:加强与东欧各国的合作,与美国抗衡。华约的成立两极格局由此形成“我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就不会有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他平静下来。”──赫鲁晓夫我们只不过存在了42年,再过7年,我们将达到美国同等水平。当我们赶上你们,从你们身边经过时,我们将向你们挥手。──赫鲁晓夫1959年在“厨房辩论”中对尼克松说赫鲁晓夫这番话的意图和依据是什么?经济上:与美国的差距在十年内缩小了27个百分点。军事上:到20世纪50年代,军事编制超过美国400万人,打破了美国的核垄断地位。阶段时间特点主要事件美国领导人苏联领导人第一阶段50年代中至60年代初第二阶段60年代中至70年代末勃烈日涅夫第三阶段80年代里根既有缓和又有紧张,优势在美国1962年古巴导弹危机肯尼迪赫鲁晓夫苏联处于攻势,美国转攻为守1979年苏联出兵占领阿富汗尼克松美国态度强硬,苏联全面收缩,美国同意有限缓和苏联全球缓和策略,1989年从阿富汗撤军戈尔巴乔夫自学“美苏争霸”,完成下列表格二、美苏争霸赫鲁晓夫肯尼迪是美国第35任总统(1961年-1963年)第一阶段(五六十年代)德国的分裂表现一:1949年-1961年8月12日大约有269万东德人通过东、西柏林的81个通道纷纷逃向西部,占当时东德人口的1/6。

1961年8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门,在分界线上建筑了隔离设施,总长达154公里,通称“柏林墙”。它的外围是一道3.5米高的通电铁丝网,铁丝网与柏林墙之间有50米宽的空地,在这长160多公里、宽50米的无人地带设有300个观察炮楼、22个暗堡,数千个电子眼和250只警犬。柏林墙高4米,宽50公分,墙的上端还焊接着光滑的圆形铁筒,使人无法攀登。1961年8月22日,民主德国政治局做出决定,边防兵对越墙逃跑者可以强行禁止,包括开枪。两天后第一个越墙者被打死。

1961年10月27日美苏两方十几辆坦克在柏林墙两侧相隔100米对峙十几个小时,第三次世界大战一触即发。美国及其西方的盟国此时并不想同苏联发生军事冲突,就接受了“柏林墙”这一既成事实。争霸表现一柏林墙大事记

柏林墙封网瞬间,一东德士兵突然逃往西德。眺望封锁墙外的亲人这幅照片反映了1989年11月民主德国政府宣布开放两德边界和柏林墙之后,一些年轻人在柏林墙头跳舞。背景是柏林的著名建筑勃兰登堡门。1962年古巴导弹危机表现二:赫鲁晓夫肯尼迪

扳手腕反映美苏什么态势?优势在哪一方?

图中两个人物分别是谁?勃列日涅夫尼克松第二阶段(七十年代)资料:核武器方面项目洲际导弹潜艇发射导弹战略轰炸机核弹头年份1968年1978年1968年1978年1968年1978年1968年1978年美国1054枚1054枚656枚656枚545架432架4300枚11000枚苏联858枚1400枚121枚1015枚155架135架1300枚4500枚资料:常规武装力量方面项目现役武装部队坦克战术飞机水面战舰年份1968年1978年1968年1978年1968年1978年1968年1978年美国350万人210万人8500辆10500辆5100架4500架360艘172艘苏联340万人440万人32400辆50000辆4000架4600架320艘240艘1979苏军占领阿富汗美国侵略越南失败尼克松访华,中美关系改善里根(右)与前苏联领导人戈尔巴乔夫第一次会面的资料照片第三阶段(八十年代)美国前总统里根曾出演的电影剧照罗纳德·威尔逊·里根(1911-2004)

(1981-1989美国总统)

星球大战计划美国总统里根于1983年3月提出关于建立反弹道导弹防御系统的战略防御倡议。美国政府于1985年1月4日正式公布。因此项计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论