新课改20综合实践活动课程详细操作流程

新课改2.0综合实践活动课程操作流程编写：东师理想技术支持李岩伟研究性学习操作流程 ：1、在任课计划中，为研究性学习指定一位教师，添加任课计划，需要注意的是周课时需要设置为“0”，如图（1）、图（2）、图（3）（当然如果班级很多，也可以多指定几位教师）窿合实隆活淘钮究性学W芯停课程课题2《t庭加讦到】：社区聚碧芯停课程课题1I添加计划】l I社会实践必修课程课题1I添加计划】课题2I添加计划】图（1）教学模块：是否按行政班排课:高中课程-n综合实践活动-n研究性学习-n必修课程-n课题N教学模块：是否按行政班排课:是否（注：必修课程或必选课程，只能按行政班上课。）高二年缀组 V秋虹影柯杰影迪静立凌长杰秀洋允桂秋娜晓艾英曷郭贾冷李刘宋宋孙王尹尹张张授课学段二周课时二全学段♦高二年缀组 V秋虹影柯杰影迪静立凌长杰秀洋允桂秋娜晓艾英曷郭贾冷李刘宋宋孙王尹尹张张授课学段二周课时二全学段♦（叵］戏口3缀1班0)2008^2班确定 职消图（2）

2、任课教师登录“综合实践活动课程管理系统”，依次点击“研究性学习”、活动意向、增加，增加一个活动意向，填完相关信息后选择“保存”，如图（4）、图（5）活动意向您好，董辉当前工作学期：如胸至如叫上学期研究性学习争活动意向列表布置与指导安全教育人员调控专题指导研究性学习巡视后记学分预评击综合实践活动课程管理系统府动意向］E） 查看当前学期计划（埴加屉活动意向您好，董辉当前工作学期：如胸至如叫上学期研究性学习争活动意向列表布置与指导安全教育人员调控专题指导研究性学习巡视后记学分预评击综合实践活动课程管理系统府动意向］E） 查看当前学期计划（埴加屉亟|提交审核社区服蓉社会实跋选择意向编码活动意向学期名称指导教师活动地点活动时间拟开展班级审核状态提交状态I11VO供1页，第1页共口条MJ条到口条图（4）3综合实践活动课程管理系统3综合实践活动课程管理系统血充性学习）社区服务社会实践您好？董辉当前工作学期：血充性学习）社区服务社会实践您好？董辉当前工作学期：2皿8至戏叫上学期®(活动意向］席动意向E®(活动意向］席动意向E 增加活动意向（保存］保存并缝续I函查看当前学期计划布置与指导安全教育人员调控专题指导研究性学习巡视后记学分预评活动意向：中学生手机消费调查1*活动增点:东北师范大学附属实验中学k活动时间:2DD日年1D月1D日——2DD日年1□月2D日1*拟开展班疆:2008^101.2008^2班1*活动意向内容:随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，还记饵前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，而且，还是大人们的事而已，大学生、中学生..…想也别想？但是20世纪的今天，却不同了，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女饵到第一时间的联雄，纷纷给儿女们买起手机来，有停学生身上还有两部手机呢>那更不用说手机电话卡了。从以前的“水壶"到现在的只有手掌大的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，掘有了属于自己的手机，而且越来约年轻化-特别是近两年，随着手机价格的下降、短信服务的开通和各种手机SIM卡的出现，手机不再是一种高身份的象征或遥不可及的梦想，而是成为一种较为普及的通讯TMo这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态、中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购买决策的因素等_图（5）3、点击“返回”按钮，然后勾选上“选择”下方的复选框，点击“提交审核”会给出“提交成功”的提示，如图（6）、图（7）活动意向列表 增加修改峨（提立审核］《=-If共1页，第1页共1条，从1条到1条选择意向编码活动意向学期名称指导教师活动地点活动时间拟开展班缀审核状态提宜状态6中学生手机消费调查2008^2009上学期董辉东北师范大学附属实验中学NDD日年1D月1D日——NDD日年1□月2□日2008^1班、2008^2班未审核未提交

图（7）4、以具有综合实践课程管理权限的教师（教务人员）登录系统，审核教师的活动意向。依次点击研究性学习、活动意向审核，勾选上“选择”下方的复选框，然后点击“审核”按钮，会给出“审核成功”的提示，如图（8）、图（9）图（8）

5、每个班级选择一名同学，登录“综合实践课程管理系统”，建立专题小组，添加小组成员。依次点击“研究性学习”、专题初始化、增加，会出现相关的信息，填完相关的信息后，点击“保存”；如图（10）、图（11）图（10）图（11）6、然后点击“返回”，勾选上“选择”下方的复选框，点击“添加小组成员”，如图（12）

7、勾选上“全选”前面的复选框、点击“加入小组会给出“增加记录成功”的提示。如图（13）、图（14）学生分组列表 加入小组I返回学期名称：对□日至雹眄上学期小蛆名祢:共同的理想建立者：李世民 回葬选选择学生姓名选择学生姓名选择学生姓名选择学生姓名选择学生姓名选择学生姓名选择学生姓名0李清照.0李连杰0李时珍0李白0李克诚0李小双0李小融0李自成0李先念图（13）图（14）8、任课教师登录“综合实践活动课程管理系统”依次点击研究性学习、学分预评，点击小组名称（如“共同的理想”）。如图（15）社区服务活动意向查看当前学期计划布置与指导安全教育人员调控专题指导学分预评►学分预评研究性学习巡视后记社区服务活动意向查看当前学期计划布置与指导安全教育人员调控专题指导学分预评►学分预评研究性学习巡视后记图（15）9、然后将滚动条拖拽到最下方，勾选上“全选”前面的复选框，之后点击“认证”按钮，如图（16）□珊究学习过程记录：□小组研究成果i学习体会、学习收获、发明创造、论文、总结等）：查看全文*□个人研究成果［学习体会、学习收获、发明创造、论文、总结等）：□学分孩评：而开题报告向研究方案回学习记录向资料搜集回研究成果李世民［蛆长］ 当前学期所修口学时当前学期已认证学时共计已修学时_萼琶塑翌理.真壹」塑皆虬甄甄一_.而开题报告向研究方案回学习记录向资料搜集回研究成果李酒照 当前学期所修口学时当前学期已认证学时共计已修学时_至琶塑翌理.弯壹」理皆虬甄甄一..而开题报告,研究方案回学习记录同资料搜集回研究成果李连杰 当前学期所修口学时当前学期已认证学时共计已修学时而开题报告回研究方案可学习记录向资料搜集回研究成果李时珍 当前学期所修口学时当前学期已认证学时共计已修学时查看学生自我评价查看小，评价教师评价回开题报告回研究方案回学习记录回资料搜集回研究成果李嘉诚 当前学期朗修口学时当前学期已认证学时共计已修学时查看学生自我评价查―评价教师评价面开题报告回研究方案由学习记录回资料搜集回研究成果李小双 当前学期所修口学时当前学期已认证学时共计已修学时_弯危琶生目翌理_弯壹』想切虬甄甄_面开题报告回研究方案回学习记录向资料搜集囱研究成果李小鹏 当前学期所修口学时当前学期已认证学时共计已修学时_萼琶塑翌理.寞壹」塑宜虬甄甄一_.而开题报告.研究方案回学习记录向资料搜集回研究成果李自成 当前学期所修口学时当前学期已认证学时共计已修学时_萼琶塑翌理.真壹」塑皆虬甄甄一_.而开题报告向研究方案回学习记录向资料搜集回研究成果李先念 当前学期所修口学时当前学期已认证学时共计已修学时__查看学至旦理暨t_弯壹」理皆虬甄甄一..回全选| |四|

图（16）10、任课教师登录到学分管理系统，选择好学期、学段、所受模块、班级后，点击“确定”后会出现一个“报批”按钮，点击“报批”即可将研究性学习的学分提交给教务（具有学分管理权限），如图（17）、图（18）©当前位置：任课教师预评学:分选择模块

学期：2008至上学期v学段：全学段v所授模块：研究性学习"课题2v班级：2008^1班确定学生姓名学期科目展块班SR开黑报告研究方案研究学习记录收集处理资料记录课题研充成果研究性学习是否合格预评学分报批已评学分获得学勿类别李活照2叩8至如明上学期研究性学习牒题W2008^1班有有有有有合格3.0未报批0.0李遂杰2008^2009上学期研究性学习j课题N2008^1班有有有有有合格3.0未报批0.0李时珍2叩8至2叩9上学期研究性学习J'课题w2008^1班有有有有有合格3.0未报批0.0李白2叩8至2QQ9上学期研究性学习/I果题W2008^1班有有有有有合格3.0未报批0.0李嘉诚旧至2009±学期研究性学习j课题W2008^.1班有有有有有合格3.0未报批0.0李小戒我08至2QQ9上学期研究性学习棵题W2008^1班有有有有有合格3.0未报批0.0李小鹏2叩8至如明上学期研究性学习牒题W2008^1班有有有有有合格3.0未报批0.0李自成2008^2009上学期研究性学习j课题N2008^1班有有有有有合格3.0未报批0.0李先念2叩8至2叩9上学期研究性学习J'课题w2008^1班有有有有有合格3.0未报批0.0李世民2叩8至2QQ9上学期研究性学习/I果题W2008^1班有有有有有合格3.0未报批0.0报批图（17）当前位置：任课教师预评学为'选择模块2D08至2009上学期V学段：全学段V所授模块：研究性学习"课题2V班缀：2008^1班v确定学生姓名学期科目，腹块班S开黑报告研究方案研究学习记录收集姓理资料记录课题研究成果研究性学习是否合格侬评学分报批已评学分获得学分类别李清照2D08至我叫上学期研究性学习/课题W2008101班有有有有有合格3.0已报批0.0李连杰2008^2009上学期研究性学习H果题N2008^1班有有有有有合格3.0已报批0.0李时珍2003^2009上学期研究性学习F课题N2008^1班有有有有有合格3.0己报批0.0李白2008^2009上学期研究性学习偎题N2008^1班有有有有有合格3.0已报批0.0李嘉诚2D0B至上学期研究性学习味题22008^1班有有有有有合格3.0已报批0.0李小双2008^2009上学期研究性学习H果题N2008^1班有有有有有合格3.0已报批0.0李小摘2003^2009上学期研究性学习F课题N2008^1班有有有有有合格3.0己报批0.0李自成2008^2009上学期研究性学习倏题N2008^1班有有有有有合格3.0已报批0.0李先念2D0B至2。。9上学期研究性学习味题22008^1班有有有有有合格3.0已报批0.0李世民2008^2009上学期研究性学习『课题N2008^1班有有有有有合格3.0已报批0.0报批

社区服务与社会实践“社区服务”与“社会实践”的操作流程类似，这里我们以“社区服务”为例。社区服务与社会实践的操作流程有两种方式：一种方式是为社区服务和社会实践指定任课教师，过程如下：教务（具有综合实践活动课程管理权限的教师）制定好社区服务协议和社会实践协议后，在排课系统中，为社区服务和社会实践指定一位教师，添加任课计划，然后各个班级选择一名学生登录综合实践系统，建立小组，最后任课教师给学生上分；另一种方式是不为社区服务和社会实践指定任课教师，而是由班主任来负责自己班级学生的社区服务和社会实践的学分上报，过程如下：教务（具有综合实践活动课程管理权限的教师）制定好社区服务协议和社会实践协议后，各个班级选择一名学生登录综合实践系统，建立小组；之后各班以班主任身份登录综合实践活动系统，给自己班级的学生上分。学校可以根据自己学校的具体情况，选择适合自己学校的方式。第一种方式：为社区服务和社会实践指定任课教师1、教务（具有综合实践课程管理权限的教师）登录综合实践系统，签订《社区服务协议》和《社会实践协议》依次点击社区服务、签订《社区服务协议》、《社区协议》管理、点击增加按钮，填完相关的信息后，点击保存按钮，系统会给出增加成功的提示（社会实践的操作流程和社区服务一样），如图（19）、图（20）、图（21）删除步综合实践活动课程管理系统研究性学习G土区服务）社会实践您好，王漱娟当前工作学期：2血8至戏凹上学期删除步综合实践活动课程管理系统研究性学习G土区服务）社会实践您好，王漱娟当前工作学期：2血8至戏凹上学期。信订《社区服舞厘议►也社区协议》管理〕社区服务计炯服务协议列表选择协议文号社区名称社区地址联系人联系方式容纳人数服务对象协议终止学期□业|口7口01水宜佳苑社区水宜佳苑宋老师752950S62108A孤孤表妃WDD7至雹旧上学期□2皿皿东方花园东方花园宋老师752950B6210B残疾人2DD7至2DD8下学期-O共1页，第1页共2条，从1条到2条击综合实践活动课程管理系统研究性学习 &区服匐社登实践@签订《社区服务协议》►击综合实践活动课程管理系统研究性学习 &区服匐社登实践@签订《社区服务协议》►（饵土区协议》管理）社区服答计划增加服务协议（保存］保存并继续复原返回询设文号：Ch3n#hun2DCI8DlDCI |：+：社区名称：亚泰小区 1*社区地址：亚泰大街 1*联系人：李小伟 □*底系方式：13D了6「皿81 |：+：容纳入数：1DA2DCI人 |：+：犀碧对象：孤寡老人 1*询设尊止学期:200®2009±学期可：+：您好！王淑娟当前工作学期：和此至2血9上学期图（20）服蓉协设内容 修改J鬲）增加成功1提示信息▲,询设文号：Changchun20080100社区名称：亚泰小区社区地址：亚泰大街联系人：李小伟喉系方式：130767B0081容始人教：100-200A服务对象：皿算老人的设篷止学期：NCICI日至NClg上学期图（21）2、在任课计划中，为社区服务和社会实践指定一位教师，添加计划，需要注意的是周课时设置为“0”，如图（22）、图（23）、图（24）

面—网页对诂柩⑵凶教学模块：高中课程综合实践活动社区服曾必修课程--=课题1是否按行政班排课:是否（注：必修课程或必选课程，只能按行政班上课。）授课学段：机相：第二学段▼高二年缀组秋虹彩河杰彩迪静立凌长杰秀洋允桂秋娜晓艾英郭贾冷李刘宋宋孙王尹尹张张确定取消图（23）【添加计划】董辉学段：第二学段甲课时：口2008^2班董辉秋虹彩河杰彩迪静立凌长杰秀洋允桂秋娜晓艾英郭贾冷李刘宋宋孙王尹尹张张确定取消图（23）【添加计划】董辉学段：第二学段甲课时：口2008^2班董辉学段：全学段♦课时：02008^1班 2008^2班【添加计划】（董辉学段：第一学段▲课时：/^008^1班2008^2班【修改计划】【删除计划】［晚岬】......«r堇辉学段：第一学段▲课时：口^008^1班2008^2班【修改计划】【删除计划】图（24）3、每个班级选择一名学生登录综合实践系统，建立小组。依次点击社区服务、专题初始化、增加，填完相关的信息后，点击“保存”按钮，会给出增加