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文档简介

第第页小班体育教案：打老鼠教案及教学反思

小班体育教案：打老鼠教案及教学反思

主题背景：

秋天是一个收获的季节，秋天的果园是一派漂亮的景象，红红的苹果，黄黄的橘子，甜甜的柿子成熟的水果挂满枝头，散发着迷人的香味，秋天的水果真是丰富多彩，而水果又是孩子们熟识的、喜爱的、每个人对水果都有自己的喜欢。水果的色调、形状、味道、营养等都蕴涵着丰富的教育资源。有的孩子从家里带来了水果，我们和孩子一起装饰了可爱的水果娃娃，孩子们很喜爱，一有空就会跑过去看看、摸摸，还会和同伴相互争论呢!由于小班的孩子活泼好动，把游戏融入其中，让孩子在自主活动中不断地丰富知识阅历，提升美的感受力、表现力，并养成喜爱吃水果的良好的生活习惯。

活动内容

(一)内容安排：

活动一：苹果

活动二：香香的水果

活动三：小乌龟去看爷爷

活动四：橘子船

活动五：猜一猜

活动六：古怪的汽车

活动七：丰收的水果

活动八：好吃的橘子

活动九：好吃的苹果

活动十：水果全家福

活动十一：一个苹果很多梨

(二)活动方案：

活动一：苹果活动目标：

1、依据歌词内容做相应的动作。

2、尝试用常见的几种水果替换原歌词并演唱。

3、情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。

4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。

活动预备：

1、立体"苹果树'(制作成粘贴式，可随时取放"苹果')及苹果、葡萄、香蕉等水果实物或图片。

2、幼儿已对这些水果有初步的认识。

3、音乐磁带。

活动过程：

1、学唱歌曲

出示苹果实物或图片，引导幼儿争论：苹果长在什么地方?

出示立体苹果树，老师边有节奏地朗诵歌词"树上很多红苹果，一个一个摘下来'。

2、老师边朗诵"我们喜爱吃苹果，身体健康多愉快'，边把摘下'的苹果"送给想要的幼儿，鼓舞幼儿做出各种吃苹果的样子。

3、请个别幼儿摘"苹果"。来;自.大;考吧;幼.师网;期于幼儿拍手念歌词。

4、老师范唱，幼儿跟唱。

5、请幼儿轮番摘苹果，老师与其余幼儿为其配唱。

仿编歌曲。

1、你还喜爱吃什么水果?这种水果长在哪里?

2、鼓舞幼儿把自己喜爱的水果名称编进歌曲中，唱给大家听。

教学反思：

课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规章不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我掌握不住场面。今后我要加强本班的游戏规章的培育，是幼儿开

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