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2018年秋苏科版九年级物理上册教学设计（PDF版）：11.3功一、教学目标知识目标：了解功的概念和计算方法。能力目标：能够运用功的计算方法解决与力和位移有关的问题。情感目标：培养学生对物理知识的兴趣，培养实践探究的能力。二、教学内容功的基本概念功的计算方法功的单位三、教学重点掌握功的定义。掌握功的计算方法。四、教学难点理解功是如何通过力和位移计算出来的。掌握功的计算方法。五、教学过程1.导入新课教师通过提问引出功的概念，并与学生共同探讨物体在何种情况下能够产生功。2.讲解功的基本概念通过示意图和实例，讲解功的基本概念，着重介绍功的定义，并提醒学生注意功与力和位移的关系。3.讲解功的计算方法介绍功的计算方法，根据公式W=F*d*cosθ，分别说明力、位移和夹角的含义，并通过具体的例子进行计算演示。4.讲解功的单位讲解功的单位，说明常用的国际单位制中功的单位是焦耳（J），并简要介绍其他单位，如千瓦时（kWh）等。5.示例练习通过多个示例练习，让学生巩固理解功的概念和计算方法，同时培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。6.提问与讨论教师根据学生的掌握情况，提出问题并让学生进行讨论，加深对功的理解。六、课堂小结通过对功的概念和计算方法的讲解，学生对功有了初步的了解和掌握。同时，学生通过例题练习，锻炼了运用所学知识解决问题的能力。七、课后作业自主复习本节课所学内容。解决一些与力和位移有关的问题，并运用功的计算方法进行解答。阅读相关物理知识，进一步巩固对功的理解。以上为2018年秋苏科版九年级物理上册教学设计的第11.3节课“功”的教学设计。希望通过本节课的教学，能够让学生对“功”的概念有一个全面的

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