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文档简介

人教版初中化学复习课：《材料与生活》导学案一、导学目标本文档将介绍人教版初中化学教材中的《材料与生活》单元内容，并帮助学生进行课前复习和导学。学习本章内容后，学生应能够：理解材料的概念，了解不同材料的物理和化学性质；掌握材料的分类方法和主要特点；能够应用所学知识解释材料的用途和改进方法；培养对材料的科学态度和环保意识。二、课前复习在开始学习本章内容之前，我们先进行一节课前复习。请你思考以下问题，并简要回答。什么是材料？材料有哪些主要特点？根据材料的来源和性质，常见的材料可以分为哪几类？请举例说明金属材料和非金属材料的特点和应用。材料的特性和用途之间有什么关系？请举例说明。三、导学讲解1.材料的概念和特点材料是指构成各种物体的物质的总称。材料具有以下几个主要特点：物理性质：材料的物理性质包括颜色、形状、硬度、熔点等。化学性质：材料的化学性质包括是否能与其他物质发生化学反应等。用途：材料可以用于制造各种产品，如建筑材料、电子产品和日常用品等。2.材料的分类根据材料的来源和性质，我们可以将常见的材料分为以下几类：金属材料：金属材料是指由金属元素组成的材料，具有导电、导热和延展性等特点。常见的金属材料有铁、铝和铜等。非金属材料：非金属材料是指除金属以外的其他材料，可以分为无机非金属材料和有机非金属材料两类。无机非金属材料如玻璃、陶瓷和塑料，有机非金属材料如纤维素和橡胶等。3.材料的特性和用途材料的特性是指材料所具有的物理和化学性质，这些特性决定了材料所能发挥的功能和用途。不同材料的特性决定了它们在各个领域的应用。例如：金属材料的导电性和延展性使其广泛用于电子器件和建筑结构等领域。陶瓷材料的耐高温性和耐腐蚀性使其适用于制作炉具和化学容器等。塑料材料的轻便和耐用性使其成为日常生活中常见的包装材料和制品。四、课后练习写出金属材料的两个主要特点和一个应用示例。简述无机非金属材料和有机非金属材料的区别。你是否有过使用材料制作东西的经历？请简要描述一下，并说说你对材料的选择和使用有什么新的认识。五、总结与展望通过本节课的导学，我们对材料与生活单元的内容有了初步了解。在接下来的学习中，我们将深入探讨材料的性质、分类和应用，并进一步提升我们对材料科学的认知和应用能力。希望大家能积极参与课堂讨论，加强实验操作和学习笔记的记录，共同打造一个富有成效的学习环境！以

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