幼儿园大班毕业典礼仪式方案

幼儿园大班毕业典礼仪式方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班毕业典礼仪式方案，希望对大家有所帮助。幼儿园大班毕业典礼仪式方案1活动一：踩气球利用资源：水池参加对象：10个大班家庭目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建议：为幼儿准备好更换的裤子。活动二：摘果子利用资源：大树参加对象：个中班家庭目标：1、练习向上跳跃的'动作。2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。幼儿园大班毕业典礼仪式方案2目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。玩法：两人相对，一问一答，连续答对10个问题有奖。如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑等等。供稿人：林巧珍单位：安亭幼儿园点击次数：944发表时间：xx年09月19日13:43修改时间：xx年09月19日13:43目的：让幼儿在游戏中轻松认字。准备：两套写有相同汉字的字卡，家长拿一套大的`，孩子拿一套小的。玩法：家长和幼儿一起唱儿歌：我有一架照相机，照出相片真像你，我来给你拍个照，相片马上送给你。家长随意举起一张大字卡，幼儿两手握成圈放在双眼前做拍照状，嘴里说完“咔嚓”一声后，在自己的小字卡中找出相应的字卡，拿到家长处。家长检查，对的表扬奖励，错的及时纠正。游戏继续进行下去。幼儿园大班毕业典礼仪式方案3一、展台布置背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板)，挂着一棵真实的稻穗，必须要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时，明日收获日稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：“***学院20xx年毕业典礼”二、毕业生入场特别仪式可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。具体操作流程：1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍(那肯定相当劲爆)，如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。三、领证代表、拨穗代表等入场因为这些代表是明星级的人物，就可以采用明星入场式的方法。采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。台上播放这些代表的名字2017年幼儿园大班毕业典礼仪式方案2017年幼儿园大班毕业典礼仪式方案。四、宣布典礼开始全体起立，奏国歌、校歌(如果有校歌的.话)在奏国歌与校歌时，一定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。五、主持人请领导致辞、讲话以下各个环节稍略，现在重点提颁发毕业证和拨穗环节六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放DV)这个DV是一个总的DV，具体内容可以是概括性的比较煽情的七、颁发毕业证、拨穗1、报幕由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样子)，宣布各自院系的学生代表上台2、学生代表接受毕业证与拨穗环节(互拨模式)A，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗B，此学生代表被拨完后，迅速回到自己的院系方阵前，采用军队的做法，大喊“请**院系学生代表出列”，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。C，互拨这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人互相面对面的形式然后学生代表说：“请拨穗”，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。D，以下各院系都按这个流程走。E，更为大胆的创想如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数)，报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录(因为以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感)八、全场递穗仪式(类似XXXX传递模式)1、由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗(这个稻穗必须要用透明胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了!)2、校长把稻穗传递给各院长、导师(按官阶顺序排)，然后再递给老师，最后递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场传递。3、这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就可以了，纵向传递，传递到最后一个，然后再传给第二列，以此类推。4、最后再回到校长手中，由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里，封存起来，存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上必须标明20xx年的这个毕业纪事，最好用红丝带系起来。5、这个漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上罗列了四千个毕业生的名字。6、是的，这是一份温暖的记忆。九、第二次的DV播放这一次的DV播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，通过刚才那个“全场递穗仪式”，学生们的情绪已经被调动到了一个高潮，又神圣又激动，这时放这个DV，一是平抚激动情绪，而是让学生们陷入到回忆中，这是一个温暖的环节。十、深情诗朗诵幼儿园大班毕业典礼仪式方案4动时间：xx年7月2日下午活动地点：大一班教室参加人员：三位老师、家长及幼儿主持人：xx活动目标：1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。活动流程：一、开场白：家长朋友们：大家好！感谢你们在百忙之中来参加我们的毕业典礼，我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢！多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我班的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了；此时此刻我又倍感欣慰，因为我们的孩子就要做一名光荣的小学生了。望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的`哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。每个早晨，我会想起你们的声声问候；每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。二、家长代表发言：三、幼儿代表发言：四、教学效果汇报：1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨的下、快乐的六一2、猜谜语：3、游戏：击鼓传花4、儿歌朗诵：三张毯、风在哪里、过端午5、古诗：6、英语歌曲演唱：7、智力游戏：我最棒！8、集体朗诵：毕业诗9、集体演唱歌曲：老师，再见了！五、结束语：我们在相知相