议论文的开头

人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来形容一篇好文章的开头要漂亮、中间要充实、结尾要有力。建议：必须努力写好开头（第一、二小节）。一上场，就使出你的“看家本领”，精心设计有个性的亮点，精彩之笔，尽量在文章开头展示出来，营造强烈的视觉冲击力，让阅卷老师在一瞬间被吸引，被打动。

忌：平平淡淡，唠唠叨叨；拖沓，入题慢。作文要求标题——画龙点睛之效开头——先声夺人之势结尾——“回眸一笑”之功卷面——青春靓丽之态议论文开头的技巧请进一、作文开头的作用开头在文章中的位置有如门户，给人第一印象。它的好与坏，对于文章相当重要。好的开头，能起到“先声夺人”的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得其好感。二、开头上存在这样几种不足：

1、不必要的释题；2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。4、落入俗套，随意。考点精解开头技巧三、开头的要求第一，要明。

好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。第二，要美。

形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章，富有文采让人叹赏。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。”第三，要简。

简洁是明朗的保证。最好字数在50－－150字之间。议论文开头方法训练

它必须有光辉；没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！如果连萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。

——南京师大文学院院长何永康教授

例：我们总是感慨自己看不清命运的脸，彷徨在熙熙攘攘的乖舛间，俯瞰七彩的桥面，心中早已怅然不已。朋友，莫让浮云遮望眼。（06年浙江卷《莫让浮云遮望眼》）例：如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登。（学生习作《征服生命，我欲攀登》）好的议论文开头的要求：

要明确中心论点要精巧要有文采1要明确中心论点例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。（分析：明确中心论点，也就是让人开篇就了解你的论点或论题，知道你要说什么。此例的中心论点就非常的明确。）要精巧

例：有一种包容，源于勇敢。（04年北京卷《包容》）例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。（05年湖南卷《勇敢奔跑，勇敢超越》）（分析：这两例体现议论文开头的精巧。）要有文采例：我们总是感慨自己看不清命运的脸，彷徨在熙熙攘攘的乖舛间，俯瞰七彩的桥面，心中早已怅然不已。朋友，莫让浮云遮望眼。（06年浙江卷《莫让浮云遮望眼》）例：如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游；如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登。（学生习作《征服生命，我欲攀登》）议论文以说理、思辨见长，但它并不拒绝美。只有美，才能先声夺人，达到吸引读者的目的。这两例开头采用意蕴丰富的形容词、动词和典雅的书面语，而且运用了排比的修辞手法。四、掌握议论文几种常见开头的方法例一：《六国论》

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

例二：《劝学》

君子曰：学不可以已。例三：《谈创造》

创造是人类进步的阶梯，是人类文明发展的源泉。因此，我们要培养创造能力。

直：直入法开头技巧我来评说！直入法（开门见山法）——点穿主题

这是采用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。

1、时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。（《携手同行——双赢的智慧》）2、拒绝平庸，只有拒绝，才会有不同凡响之举；拒绝平庸，只有拒绝，才可以拥有事业的辉煌！2011江苏高考满分作文《拒绝平庸》2试评以下两个文段作为开头写得好不好以“做正确的事与正确地做事”为话题开头：崖缝中的小树，凭着自己的毅力挣脱了束缚，迎来了美好的明天；珍珠贝经过锥心的痛苦，才能形成一颗闪耀的珍珠；人需要做正确的事情，才能正确地做好那件事情，从而迈向成功。以“播种高贵”为话题：开头：玫瑰美但下面有刺，樱花繁茂但却短促，水莲洁白但却长在污泥之中。万事万物，我们只看到它美好的一面，却忽视了播种时的艰辛。只有通过艰辛，才能拥有美好。

两则开头一开篇就已脱离中心,游离主题.采用开门见山的开头应注意的问题：（1）要引领全文主题；（2）必须精练。这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的，让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教师吃一颗“定心丸”。

例：《理论的价值》

我们常说：“实践是检验真理的唯一标准。”的确如此。但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。如果没有科学的、正确的理论作指导，那我们的行动将是盲目的，就不能称之为实践。1.直：直入法2.逆：反入法开头技巧

反入法（反弹琵琶法）——巧出新意

反入法是一种与直入法相反的开头方法。

这种方法从与自己的观点或所要议论的主要事实相反的观点、事实入手，然后陡然一转，再转出作者自己的主旨，亮出正论。这种开头方法的好处是既可巧出新意，又可避免偏颇,并显得跌宕曲折。1.直：直入法2.逆：反入法开头技巧3例：2011湖南高考作文《低姿态的高贵》

有一种高贵叫低姿态。从小便在“我很重要”的呼喊声中成长，习惯了抖动思想，张扬个性，习惯年少轻狂，为何要放低姿态，去俯身闻路边的花香?那就请放慢脚步，且听我与你细说。

1.直：直入法2.逆：反入法3.疑：设疑法开头技巧设疑法（悬念铺垫法/设问开篇法）——引人入胜

即用设问的手法，提示文章议论的范围、阐述的观点，作者对某人、某事的具体态度、看法、评价等。基本格式是：提出问题+回答问题。这种方法能使文章简洁、明了的切入中心论点。

1.直：直入法2.逆：反入法3.疑：设疑法开头技巧4开篇设计疑问，造成悬念，往往能吊人胃口，引人遐想，启人深思，引起阅卷老师的注意，激发阅卷老师的阅读兴趣。设置悬念要注意的问题是：既要引人注意，又要与题旨照应。1.直：直入法2.逆：反入法3.疑：设疑法开头技巧例：也许你很聪明，也很勤奋，但你却没有成功。你知道这是为什么吗？让我来告诉你：因为你没有机遇，或者你有机遇，但是你没有及时抓住它。

——《成功需要抓住机遇》1.直：直入法2.逆：反入法3.疑：设疑法开头技巧是曼陀罗绚烂的梦迷醉了你的心窍吗？是依米花倔强的梦湿润了你的眼睛吗？是小麦花清纯的梦拨动了你的心弦吗？是梦想，让这个世界绚丽多姿。梦想，这个世界需要你。（2011年高考山东满作文分《这个世界需要你》）

旧书是什么？旧书是一杯香茶，细细品尝，尝出人生真谛；旧书是一片星空，深深感悟，悟出生活哲理；旧书是一丝希望，暗暗拼搏，播出生命价值。（2011年高考湖北满分作文《旧书》）例四：《让爱永驻人间》开头语段

世界上有这么一种东西：它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲；它能使你在千年不化的雪岭中领略温暖的春意；它能使你在雾海苍茫的人生旅途中拨正偏离的航向……也许有人问：是什么这么伟大？这么神气？我要说，它就是—爱，是人们对美好生活，对自己同胞的真诚的爱心！所以，我认为应该让爱心永驻人间。

这一语段先用三个排比句来设置悬念，然后以设问句来揭密，最后中心“应该让爱永驻人间”才出场。如此张弛有致，引人入胜，催人深思。悬念铺垫+中心出场例：《光荣与耻辱》

什么是光荣？什么是耻辱？现实生活经常向我们提出这个问题，每一个人都不能不思考。在一些人看来，考上大学光荣，考不上大学耻辱；受表扬光荣，挨批评耻辱；胜利了光荣，失败了耻辱……诸如此类，不胜枚举。我想面对现实生活中荣与辱问题上的是与非，我们应正确对待。排喻法——声势夺人排喻法又叫造势法，就是在文章开头使用句式整齐的句子铺陈排比，渲染造势的一种开头方法。

议论文运用这种方法一般能形成一种浩浩的气势，使文章饱含深情，淋漓酣畅，使人信服，同时又能使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩，让文章有文采，表现个人的才气，飞扬出一道亮丽的风景，但一定要注意向主题贴近。1.直：直入法2.逆：反入法3.疑：设疑法4.排：排喻法开头技巧5排比点题法

例3：科学家的意气，让他们登上学术的高峰；工人的意气，让他们不畏艰苦的条件；学生的意气，让我们拥有勃勃的精神。意气当它代表人类坚韧的意志和宽广的气概时，是自古不变的美德，是永远经典的操守！（06年湖南卷《谈意气》）例4：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击，那么，那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主，立一世伟业，那舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基石。（《06年湖南卷《谈意气》）效果：彰显气势炫示文采操作提示： （1）

紧扣题旨 （2）注意分句间的逻辑层次比喻排比

如果说爱是三月和煦的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的阳光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。让我们带着一颗感恩的心上路，前方将会更美好。1.直：直入法2.逆：反入法3.疑：设疑法4.排：排喻法开头技巧例1、自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。（《自负与自卑》）例2、爱心如三月的春风，能唤醒沉睡的生命；爱心如久旱后的甘霖，能滋润龟裂的心田。请把你的爱心留下，请把你的爱心带给他人。（学生习作《把爱带给他人》）生活现象自然现象效果：化平淡为生动，化抽象为具体注意：1、有相似点。

2、用作比喻的浅显常见的事物常来自于寄寓某种哲理的生活现象或自然现象。比喻

生辉法2.事例排比例如：马谡师心自用终痛失街亭，关羽大意轻敌终卒命荆州，项羽唯我独尊终乌江自刎。历史用三个字简洁而严正地告诉我们一个真理：骄必败！

————《骄兵必败》1.直：直入法2.逆：反入法3.疑：设疑法4.排：排喻法开头技巧3、抒情排比为了给心灵的坟墓开垦一片清新的绿洲，为了让世界更加美好，为了让人间充满温情，让我们来学会关心别人。-------《学会关心别人》1.直：直入法2.逆：反入法3.疑：设疑法4.排：排喻法开头技巧例五：《生活》

开头语段

什么是生活生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。

这组句子就通过排比的手法，巧妙的表达了他对生活的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪称警句，使文章顿生光彩。巧用排比+精辟归纳例:《诚信》

诚信不是金钱，但千金难买季布一诺；诚信不是美貌，但它使狡诈的郑秀黯然失色；诚信不是知识，但胜过张仪的学富五车。课堂练习请以“幸福”为话题，选用比喻排比两种开头方法，写一段议论文的开头。示例1：幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄地栖落在你的肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。幸福其实就在我们的身边。（上面我们把幸福比作一只小鸟，还可把幸福具体到生活中的细节）示例二：幸福是课堂上老师一个赞许的眼神；幸福是放假时母亲在村口翘首以盼的身影；幸福是茫茫人海中陌生人向你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不在，只是需要我们用真心去感受。（还可以把幸福具体到某一类人）示例三：对于盲人来说，幸福就是光明；对于聋子来说，幸福就是聆听；对于哑巴来说，幸福就是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由奔跑。不同的人对幸福有不同的理解。点评：其实我们每一个人都生活在幸福之中：母亲的叮咛，父亲的关爱，老师的教导，朋友的问候，甚至陌生人向你展开的一个浅浅的微笑。这些都是我们幸福的源泉。所以我们要学会珍惜我们所拥有的一切。

引用法（引用名言法）—富有文采（开篇名句迷人眼，但闻春雷第一声）名言名句大多文质兼美，是语言的珍珠。经过岁月打磨的名言名句是前人的思想与智慧的结晶，也是个名族语言的精华。名言名句或以传神的写景艺术夺人耳目，或以唯美的意境引人入胜。写作时巧妙借用名人名言开篇可使文章主题突出，开篇夺人，增强文章的文化底蕴、使文章富有文采。开头技巧1.直：直入法2.逆：反入法3.疑：设疑法4.排：排喻法5.引：引用法6例二：《世界因多彩而精彩》开头语段

例：《为他人喝彩》

韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”鲁迅说：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”他们处在不同的年代，却没有吝惜过自己的喝彩。他们倾尽自己的才能，毫无保留地为他人喝彩。韩愈之说，鲁迅之言，表现出的是一种为人的智慧，一种人格的修养，一种大家的风范。名言引路+论点随后

“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。

一段之内五处引用诗词名句，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和说理感染力，显示了作者文史知识的丰富和驾驭语言的功力。在李白眼里，自信是“天生我材必有用”；在惠特曼心中，“自信是灵魂的防腐剂”；在海伦凯勒看来，“自信是命运的主宰”；而爱默生则更直言，“自信是成功的第一秘诀”。看来，人生因自信而成功。

——《自信》

德国哲学家海德格尔说：人因爱诗意的栖居在大地上。诗意的栖居是一种接近生命本质的、纯净的生存状态。

——《诗意的生存》引用名言法

例5、鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”他的话很有道理，对我们很有启发性。不论是在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。（《不满足是向上的车轮》）（文章的开头所引用的鲁迅的名言是全文的中心论点，贴题、集中、统领全文内容。）例6：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道­­————忘记该忘记的，铭记该铭记的。（05年四川卷《在忘记与铭记的两岸》）例7：《出师表》有言：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”这一亲一疏，导致“成败异变，功业相反”，这又是什么原因呢？在我看来，勿以亲疏论是非。（03年湖南卷《勿以亲疏论是非》）引用法引用的内容是很丰富的，除了引用名言警句以增强论证效果、突出主题外，还可引用古语、谚语、对联、歌词、广告词等等。这就要求我们有丰富的积累，所以希望大家平时多读多记，在写作时才能信手拈来，运用自如。效果：言约意丰权威夺人操作步骤：名言+过渡语+论点注意：准确真实采用名言警句式开头应注意的问题：1、所引名言警句可以是直接引用，也可以是间接引用。2、所引名言警句要贴切得体，切忌张冠李戴，出现科学性错误。

请以“宽容”为话题，运用“引用名言法”写一段议论文的开头示例1：“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”实属至理名言。其实宽容别人，也就是宽容我们自己。给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧！示例2：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”是一种被视为经典的宽容的境界，它启示我们，留取一片空间，转换另一角度，用全新方位的思考，便能求得一份释然与宽慰。马克·吐温说：“紫罗兰把它的香气留在了那踩扁了它的脚踝上，这就是宽容。”这便切合了“退一步，海阔天空”的情境。示例3：马克吐温说：“紫罗兰把它的香气留在踩扁了它的脚踝上，这就是宽容。”宽容意味着不斤斤计较，以德报怨。这是一种风度，一种广阔的胸襟，一种崇高的境界，一种历经风雨后的美德。

莎士比亚的名剧《威尼斯商人》中有一段关于宽容的台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表示宽容。”——学会了宽容，你就学会了体悟人生，学会了为人处世，你就掌握了一门博深的学问，你就掌握了自己的生活，你将真正体味到人生的真谛。古人所说的“小不忍则乱大谋”，说得明明白白，小事要忍让，而绝非不分青红皂白一律忍让，诸如弱者遭人凌辱、贪污腐化、钱权交易、流氓土匪等之类的事实，就决不能容忍！我们说，没有宽容，人将变得何等脆弱；一味宽容，人将变得何等可耻！如：如果说宽容是一种美丽的潇洒，那冷漠就是一个幸福的磨难。因为，冷漠给了我们生活的动力。我们应该感谢冷漠。

——感谢冷漠对比式

这种形式的开头提出正反两种现象，从而引出自己的观点，使观点非常明确。简洁明了，对比强烈。7对比引入法

例8、古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。（《说勤》）例9、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。（《忠臣的声音》）（运用对比的手法，点本文的中心论点，鲜明醒目。）采用对比式开头应注意的问题：1、这种形式的开头两种现象一定要有可比性，不能生拉硬拽。2、赞同什么，反对什么，态度一定要鲜明。请以“人生的价值”为题，运用“对比引入法”写一则议论文的开头

示例一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存人间，一个早已被人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？效果：辩证说理对比鲜明判断曲直深刻有力注意：用来对比的双方要有可比性

当过劳死逐渐出现在我们的身边，当知识分子英年早逝不再成为新闻，当小学生把睡一次好觉当成一种梦想，我们是否应该大声疾呼：注意休息，学会休息？当“水稻之父”袁隆平跳起踢踏舞，当中国农业大学校长陈章良活跃在球场，当IT业的骄子们也擂着鼓为足球呐喊，你是否会发现生命的一种和谐之美？古人云：一张一弛，文武之道。诚哉斯言！（06年“生有所息/生无所息”之《生命不是永远张开的弓》）故事导入法文章的开头先叙述一个故事，然后由这件事引起议论。我们把这种方法称为——故事导入法。采用这种方法开头因为是就事说理，针对性强，所以能使文章富有说服力。但要注意例举的事例必须真实典型，笔墨务必省俭。8例三：《成功人生的诀窍》开头语段

古代有则寓言，说的是西邻有五个儿子，他们一个聪明伶俐，一个质朴老实，一个双目失明，一个是驼背，一个是跛子。五个孩子有三个是残疾人，可见生活之不易。对此，西邻让五个孩子各施其长。质朴老实的去务农，聪明伶俐的去经商，双目失明的去学医，驼背的去搓麻绳，跛脚的去纺织。结果各得其所，安居乐业。西邻之精明，莫过于知人善用，扬其长，克其短，把每一个不同的个体推上最佳的位子，发挥出最好的水平，取得最优的绩效。由此可见，成功人生的诀窍就是经营自己的长处。

寓言故事生动形象，典型事例形象具体，用它们开头不仅兴趣盎然，而且还可以实现对论点的同步论证。故事铺垫+引出观点例:《智慧的起点》1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。采用叙述故事式开头应注意的问题：1、这种形式的开头可以用在给出事实性材料的作文题中，也可以用在只给出提示性语言的作文题中。但是在摘取时需要适当地掺入自己的对故事的分析。2、所述故事一定要简洁明了，能引出观点。9释题入篇法在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点，我们把这种方法称为——释题入篇法。采用这种方法鲜明而简洁。如：我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是千百万仁人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。（《舍生取义赞》再比如《谈感恩》“感恩是一种处世哲学，一种生活态度，一种优秀品质，也是一种道德情操。10《亲亲与明理》开头语段

亲亲是指关心你的亲人和朋友。明理是指通晓事物的道理。当亲亲与明理发生冲突时，你该怎么办呢？我认为应该让“明理”来做法官。

语段的开头先解题，即分别解释“亲亲”和“明理”在本文中的含义，然后才提出中心论点。思路清晰，观点鲜明。说文解字+论点出场例一：阅读下面的文字，根据要求作文。

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

例六：《相信自己，也要相信他人》开头语段

有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信，让别人来决定自己的一切。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目寡听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己和听取别人的意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，他们正如我们的左膀右臂，缺一不可。在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。

这一语段先树立两个反面观点，为下文批驳作铺垫；接着顺手一针见血地指出这样做的危害，在“破”的基础上推出正面的观点，我们既要相信自己，又要相信别人。立靶待破+先破后立

例：《昙花一现》

人们总是对默默无闻的小草予以高度的赞赏，歌唱它的永恒，甚至“无人知道”也成了值得仿效的优点。面对一现的昙花却嗤之以鼻。也许是倒行逆施吧，我却常常对永恒的小草兴味索然，而对一现的昙花倍加喜爱。我体会不出小草的“寂寂的生存的伟大”，却无限地崇拜昙花那迷人的一瞬闪光。五、课堂小结：议论文开头开门见山（直入法）——点穿主题反弹琵琶（反入法）——巧出新意设疑法——引人入胜排喻法——声势夺人引用法——增加文采对比式释题入篇法

故事导入法

六、课堂练兵:

请以“总有一种期待”为题目，运用上述方法中的一种写一则议论文的开头。

小时候，期待长大；长大后，期待成功；成功后，期待归真。人生，就是在期待中成长，在期待中越来越理解了生活的真谛————2011四川满分作文《总有一种期待》示例：

——2011四川高考作文《总有一种期待》总有一种期待，像山谷里流出的淡绿色的风，清凉了燥热的灵魂；总有一种期待，像书页里淡蓝色的雏菊，芬芳了历史的书简——那是对良知与正义的期待。

席慕蓉说：“繁花落尽，我心中仍留有花落的声音。”也许但凡有落红处，皆期待歌吟“淡烟枫叶落，细雨蓼花时”，也许但凡有春意处，皆期待歌咏“春深浅，一痕摇漾青如剪”，也许但凡有寒风处，皆期待吟诵“西风恶，夕阳吹角，一阵槐花落”。——2011四川满分作文《总有一种期待》阅读下面的文字，根据要求作文。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景

请以“借”为话题给文章写一段开头。例1

没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。例2

“你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”生活中不是缺少美，而是缺少发现。所以应借一双慧眼去“吾将上下而求索。”

例3

荀子曰：“假舟楫者，非能水也，而绝江河；假舆马者，非利足也，而致千里；君子生非异也，善假于物也。”庄子也说：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”一个人的力量是有限的，而大众的力量是无穷的，成功的光环需要个人的努力，也需要善于借助外物。例4

有一个童话叫《鹰背上的小鸟》，说的是鸟类举行飞行比赛，看谁飞得最高。鹰认为自己能飞得最高，便努力向高空飞去，当它再也没有力量飞得更高时，它背上的一只小鸟一下子飞起来，飞得又高又远。鹰感叹道：“再强大的个人也不如软弱的个人加坚实的后基。”小鸟的力量是微小的，甚至是微不足道的，但是它能比矫健的鹰飞得更高，因为它学会了借助外力来增强自己。

聪明的小鸟成功了，它的成功是因为它会借助外物。人虽是万物之灵长，但毕竟个人的智慧和力量是有限的，只有善于合理利用外界条件，学会借助外力，才能取得成功。浩浩历史长河，多少英雄豪杰，金戈铁马，气吞万里如虎；多少帝王将相，稳坐龙椅，挥指江山社稷。有的人挥剑沙场，战功赫赫，却只能屈居人臣，甚至身陷囹圄；有人的垂拱而治，食言谏诫，广施良田，播仁惠于百姓，却能位及人王。------05年福建题(不同的人生轨迹)精美开头展示回眸处，历史的光芒穿刺迷眼，我似乎可见远古的蛮荒处夸父那如飞的箭步，踏破尘土，踩碎气象，朝着那火红的太阳永不停息地奔跑着。奔跑的力量震裂了山河，震出了世界，那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立