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高考日语用法

(Dtz.htz

"型¥、"儿AT分别是"GT?寸"、的简体形式，前面

可以直接加动词、彳形容词的简体，而名词或十形容词则要加「玄」。

如：

动词：「行

彳形容词：

名词：L玄47?寸」

十形容词：「舌tU'玄儿T?寸」

一般用于以下几种用法。

向对方提出请求和要求

常常使用的事「~A/^^力射、、『'A/kttiN这

样的形式，使用时后面又常常会出现•来IfA/力」、「~

<kdLC'rL<fc7^J.「（3（3771•力」、「力杀（3杀itA/力」之类表

达请求的语句。当然直接使用结句也是非常常见的。

例：

日本^在勉强先生在貂介LT吞三完兴i±^

力、

我在学日语能给我较少一个好老师吗？

我想点一份咖喔，要怎么做呢？

寸办杀过儿、2、3分■一卜答完岂/tC'AyT?寸力

不好意思，想占用您2,3分钟做个问卷调查。

如第三个例句，只说到舌A:力”就结束了，但我们可

以推测后面可能还会说I'答完•来守力」、FJ：5LC\rL«k

5力」等句子，但在这个场合中不需说明也能推测出要表达的意思，因

此可以省略。

表示说明

说话人在说明是可以使用，如对情况的说明，对信息的补足。

例：

A:田中占士今日吞出休

田中今天也休息啊。

B:田中太J＜出休否在取nT、笑家帚三九兴L/iJ;。

母太儿内看病在

田中暂时请假回老家了，要照顾生病的母亲。

例句中对田中的情况进行了补充说明。对于某件事情进一步说明时就可

以使用「~儿7?守」。同时「~儿7?守」也可以说明原因及理由。

例：

A：^'9LTil刻?

怎么迟到了？

B::艾滞儿•U't。

因为堵车了。

表达强烈的意志与希望

常常用于自言自语，或者说服自己的情况可以表示如决心、希望，意志

等。

例：^赵1^上将来医者仁玄盲^^。

我将来一定要当医生。

我绝对不会妥协。

表达命令

命令的意味比较强烈。相比较于普通的命令形来说更能传递出说话者对

对方的强烈企盼，且更加有紧迫感，也可以和命令形放在一起使用如「走

九、隹飞门、［■行H十、行!J

例：zf一及兴T?走!

要跑到终点!

早＜二^来

快点到这儿来。

用于表示自己的发现或想起要做的事情

常常用于说话人自言自语时。

例：雨力7降nTC'盲儿

此例句表达的是外面下雨而被人一直没有发现，经过别人的提示或者通

过其他的方面的提示（如有人打伞）才意识到下雨这件事。而「雨力〈降

则是单纯地陈述下雨的事实。

如果要表达想起要做的事常常用［~江会」的形式。

例：午彳爰会称羲力7存盲Ay/enA:。

这个例句要表达的是刚刚想起来本来下午有会议的安排的一种语气。

表达对某事的领悟或对对方的理解

常常使用「^

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