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文档简介
《电子技术》课程设计任务书专业班级姓名学号指导教师2007年12月《电子技术》课程设计方案说明1课程设计的目的课程设计是整个教育、教学过程中的一个重要组成部分，通过模拟制作，拉近了书本与实际运用的距离，因此是专业课教学过程中的重要环节，是同学们将所学的理论、专业知识和技能与实际工作相结合的重要途径。通过本课题的完成，加深同学们对专业知识的学习理解，培养同学们实际工作的能力和严谨治学的态度。另外，由于制作以小组为单位，发扬团队精神是本设计成功完成的关键。2设计任务：1）设计一个有“时”、“分”、“秒”显示且有较时功能的电子钟。2）用中小规模集成电路组成电子钟。3设计要求：1.调研、查找并收集资料。2.总体设计，画出框图3.单元电路设计。4.电气原理设计—绘制原理图。5．参数计算---列元器件明细表。6．用Multisim对电路进行仿真实验，并列出仿真结果及关键点的波形。7．撰写设计说明书（字数3000左右）。8．参考资料目录。4组织方式班级内以2-3人为一组，以小组负责人形式设组长一名，完成制作后参与对本组同学的评定。5时间安排及考核办法本次课程设计根据教学计划安第十周到第十二周的周末进行，由指导老师具体负责。设计时间安排：内容时间调研、查找资料1.5天总体方案设计0.5天电路设计2－2.5天（画原理图、参数计算）撰写设计说明书1天（含答辩）6考核办法：课程设计结束后结合学生各阶段过程中的表现及结果评分，打分标准概括为以下几个方面：1、纪律情况（10%）：要求能遵守学校纪律，服从指导教师的安排，认真对待设计任务。2、方案论证（10%）：公开讲解，电路的设计思路，并回答听者提问。3、动手操作（20%）：组长制定计划，每天的工作任务，记录每天进展和完成情况汇总，对第二天要做的事给予安排。工作面及时清理。4、实验仿真（30%）：给出系统正确的电路原理图，并完成主要单元电路的功能仿真。5、答辩情况（10%）：分组答辩时，能正确回答老师提出的相关问题。6、文字资料整理（20%）《设计说明
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