高三英语上册 教学设计 教案 讲课稿 词法复习 动词 2 情态动词1_第1页
高三英语上册 教学设计 教案 讲课稿 词法复习 动词 2 情态动词1_第2页
高三英语上册 教学设计 教案 讲课稿 词法复习 动词 2 情态动词1_第3页
高三英语上册 教学设计 教案 讲课稿 词法复习 动词 2 情态动词1_第4页
高三英语上册 教学设计 教案 讲课稿 词法复习 动词 2 情态动词1_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三年级精品课教案

第十三讲词法复习动词2:情态动词1

IPW1

Hello,boysandgirlsandwelcomebacktoEnglish.

IamMissShaofromtheSecondNankaiMiddleSchool.TodayI'vegota

grammarlessonforyou,whichisaboutmodalverbs.

Nowlefsgetstarted.

IPIPT2

Sowhatistheoutlineofthisgrammarknowledge?Generallyspeaking,

therearefouraspectstoconcludetheusageofmodalverbs:

它们是情态动词的基本用法,特殊用法,推测用法,以及虚拟用法

情态动词用法总览

基本用法V

特殊用法V

推测用法

虚拟用法

第一部分:基本用法。

基本用法是每个情态动词所使用的最典型的语境。这里面所涉及的大

部分规则,我们在初中的时候就已经学过,今天我们要做的工作是对

这些用法进行比较。学会对比异同点,会更有利于大家对知识的记忆,

存储,乃至于以后的调取和运用。

第二部分:特殊用法

特殊用法,是指具体情景中对特定的情态动词的使用。在这一部分的

知识中,会有很多固定的句式,所以一些记忆的工作是必不可少的。

第三部分:推测用法

绝大多数的情态动词,都有推测的用法,用于表达可能性的大与小。

这一部分的学习,要求大家要学会辨识语境,体会可能性大与小在我

们的句子中是如何界定并呈现的。

第四部分,也是最后一个部分:虚拟用法

虚拟用法,这一部分的知识和我们之后要讲到的虚拟语气是密切相关

的。也就是说,英语中有一部分的虚拟语气,是借助我们情态动词实

现的。Isthatclearforyou?

Andinthislecturewewilljustfocusonthefirsttwoaspects.

今天我们将着重讲解:基本用法和特殊用法这两个部分。Let'sgo.

Lookatthesesentences.Whichoneisright?...Yes,thelastone.

Throughthesemistakes,let'ssummarizetheformulationorthegeneral

rulesofmodalverbs.

First,itshouldbefollowedbytheinfinitive,butwithout"to".

情态动词要跟不带“to”的不定式。

Sothesentenceshouldbe:Thegirlcandanceverywell.

Second,itwillstaythesameforallthepronouns.

情态动词无人称和数的变化。

Sothesentenceshouldbe:Thegirlcandanceverywell.

Third,ittakesnegativeformitselfanddoesn'tneedtoturntoanother

auxiliaryverb.

情态动词的否定无需求助于助动词完成。

Sothesentenceshouldbe:Thegirlcan'tswimverywell.

Fourth,modalverbsareusedtoaddinformationtoanothermainverb,so

itcan'tbeusedalone.

情态动词不可单独使用。

Sothesentenceshouldbe:Thegirlcanswimverywell.

OK?

JPFIT4J

Butwhatkindofinformationcanitaddtoourexpressions?Soinother

words,whatarethefunctionsofmodalverbs?

Hereisadialogue.

Fromthedialogueyoumayfindmodalverbscanbeusedquiteoften.

请大家读一读,体会一下情态动词在对话中起到的功效。(稍作停顿)

如果我们把主要动词比喻成交际的轮廓和线条的话,情态动词的作用

就是要让我们的表达更丰富,更细腻,也更生动。

情态动词可以帮助我们完成如表达“能力、请求、建议、允诺、责任、

可能性、倾向性”等表义功能,或者使我们的表达更委婉。

PIPT5

那么如此多的使用规则,我们的学习如何才能更有效呢?ThistimeI

suggestyouputallthemodalswordsintodifferentsituationsand

comparetheirsimilaritiesordifferences.

Forexample,howcanweusemodalverbstoexpressability?

Yes,whenwearegoingtotalkaboutability,"canandcould^^arealways

thebestchoices.Theusingof"can"referstosth.inthepresent,and

“could“generallyreferstotheabilityinthepast.

Forexample,MarycanspeakthreelanguagesandcouldsingEnglish

songsattheageof6.能说三门语言是玛丽现在所具备的能力,而6岁

时便能唱英文歌曲自然是过去的能力。

Buthowaboutthisone?

“Thetrafficwasreallybad,butwewereabletocatchourtrain.

Herecanweuse“could“totaketheplaceof“wereableto”?

Ofcoursenot.Becausehere“beableto“indicatesthat“throughhard

work,youmanagetomakesomethinghappen.^^

因此我们说,can表示自身具备的某种能力,beableto更强调经过努

力而后的达成。而且beableto可以适用更多的时态,比如:Inafew

months,thebabywillbeabletowalk.

PIPT正

Andnext,canyoufigureouthowthemodalverbs“can/could”areused

here?Stilltotalkaboutability?

No,heretheyareusedtoexpresspermissionsorrequests.

Andpleasecomparethistwogroupsofsentences,howdifferentarethey?

Youmayfind:can/couldtendstobequiteinformalwhencomparedwith

mayormight,isn'tit?

Andhowaboutthesetwoones?

Thistimeyoumayfindthechoiceofdifferentmodalverbssometimes

dependsondifferentsubjects.

Andthelastone?―MayIsmokehere?

Hereifyouranswerisnegativeyoushouldusemustn,ttoexpress

prohibition.

AndBTW,“could/might/would“herecanbeusedtoexpressthingsmore

politelythanitsoriginalform.

OK--〜let'smoveontothethirdpart.Lookatthesentence“Oneofour

rulesisthateverystudentshallwearschooluniformwhileatschool.

请问同学们在这里shall作什么讲呢?

为了更好的帮助大家理解,老师为你们准备了另外一个句子,Ishould

helphimbecauseheisintrouble.这两句话中,大致一看似乎都是“应

该的意思”但也有细微的差别。

第一句中,shall多用来表示法律、条约、规章中应履行的义务和规定

应该做的事情……;而should其实更多的是出于道义地建议或劝告

某人应该做,最好做某事。

是的,这一部分,就让我们来讨论“情态动词表必要、应当"一Modal

verbsforobligation/advice.

那么在情态动词的大家族中,还有哪些词,可以表达这个含义呢?

另一个不得不说的词就是oughtto.这个词和should用法差不多,但语

气比should要重,使用时,他的否定形式oughtn,tto是常考的要点。

请同学们千万小心。

OK,anothertwowordsarealwayslearnedbycontrast,thatis,"must"

and“haveto"."IknowImuststudyhard”,meansIknowtheimportance

ofstudyinghardsoIwouldliketodoso.

While“Weareverygladattheparty,butifseleveno'clock,sowehave

toleavenow“whichmeansIdon'twanttogobutit'stoolatesoIhaveto

go.

简言之,must表示主观需要的驱使,而haveto表示客观环境/条件的

所迫。

PMT肥

Next,wearegoingtotalkaboutmodalverbsforwillingnessortendency.

Lookatthesesentences.t4Wewill/wewoulddoourbesttorealizeour

idea."&"Hesayshewon'tgo,butIsayheshall.^^Wouldyouliketo

translatethemintoChinese?Readandthinkitover.(稍作停顿)

Wewill/wewoulddoourbest一此处的will明显用于表达意愿,即想

要做。“我们要尽我们的所能来实现我们的想法

而第二句话,我们可译成“他说他不想去但我说他要去"。herewon't

meanswillnot,此处shall虽然也是表达意愿,但表达的不是主语的意

愿,而是说话者的意愿,toexpressspeaker'swill。这也正是他们的差别

所在。Gotit?Let'sgo.

Whataboutthissentence?”Hewill/wouldsittherehourafterhour

lookingatthetrafficgoby.”这里面,明显will不做"意愿”讲了,而

是“会”也就是我们所说的“倾向性,习惯性,必然性”如此的用法,

其实我们应该并不陌生“Ifyouworkhard,youwillsucceed.”这里面的

will也是情态动词表倾向,你势必会成功的意思。Thatistoexpress

naturaltendencyorhabitualaction.Butifweuseshall?Itisjustto

indicatethatsomethingmusthappen.Forexample,thetruthshallmake

youfree.

Onemorethingtomention:"would“isnotonlyusedtosaysomething

politely,justlikewhatwehavetalkedaboutbefore,butcanalsobeused

tosaysomethingthathappenedinthepast.

Nowit'stimetosummarize.

Forcan/could,基本用法:需要大家掌握1、表能力、能够;2、表请

求、允许

Anythingspecial?

Thefirstone:

Canthisnewsbetrue?一表疑惑或惊讶的情绪,用can来表达,就说

明说话者认为,它是真实的可能性非常小。

Thesecondone:

Ican,t/couldn,tagreewithyoumore.一再…也不为过,非常,我同意

到不能再同意的地步,也就是非常同意。

Ican'tthankyoutoomuch/enough.一无论怎样…也不为过,越…越

好,我不可能过分的感谢你,我再怎么感谢你也不为过。

Thelastone:

Icannotbutchoosetogo.一只好…不得不做某事…

注意这个句式其实是一系列重要句式的变体。but当“除了”讲,后

面要用不定式todo作宾语,但如果前面出现do的任何形式,省略不

定式to,即cantdobutdo但又因为在这个句式中,即便前面没有do

的任何形式,依旧省略to,即can,tchoosebutdo.Clear?

Nowit'syourjob.Summarizeyourknowledgeaboutmay/mightandfill

intheblanks.

Let'scheck.

May/mightisalwaysusedtoaskpermissionsormakerequests.Andit's

quiteformalwhencomparedwithcan/could.Thatisthebasicthingyou

shouldknowaboutit.

Foritsspecialusage,themostimportantoneistouse"may"toexpress

one'sbestwishes,especiallytouseanimperativesentencepattern.(祈使

句)forexample,Mayyousucceed!祝你成功!

Andanothersentencepattern“may/mightaswelldo“isequaltosaying

“hadbetterdo”.Youmay/mightaswellstayathometonight.意思是“你

们今晚最好呆在家里”;

Forthelastone,whichisquitesimilarwiththeonewejustmentioned,

thatis“may/mightwelldo“means“beverylikelytodo”.Shehas

changedsomuchthatyoumay/mightwellnotrecognizeher.意思是“她

的容貌改变很多,你很可能认不出她了。”

Forshould,基本用法,应掌握“建议应该做某事”;

特殊用法:Let'slookatthesentence:Ifinditastonishingthatheshould

besorudetoyou!

应掌握“should用来表竟然,表惊讶”一“我发现这事儿很令人惊

讶,就是他竟然对你这么粗鲁!”

FIPT12

Andshall.

First,doyouthinkshouldisthepastformofshall,justlikemay/might;

can/could?Ofcoursenot.Inmodalverbs,shallandshouldaredefinitely

twodifferentwords.

在情态动词里shall和should是两个不同的词。这是同学们首先要明

确的基本概念。

其次关于shall的基本用法你需要掌握:

1、表征询对方意见。shallIcomein?要我进来吗?”;

2、表(按规定、命令的)必须;这里大家要有意识地在句子中找到

“表示权威、规章、制度类的名词”提示语境;

3、表说话者的意愿,和某事势必发生的倾向或决心”

特殊用法:如以下例句:

Youshallsufferforthis.一表威胁、一你会为此而受苦的

Youshallfailifyoudorftworkharder.一表警告一如果你不努力,你会

失败的

Ishallmeetyouthereatmidnight.一表允诺一我今天午夜会来见你。

JP1PT13

Forwill,1、表请求允许;2、表意愿倾向,是必须掌握的基本用法。

那么特殊用法:你至少要掌握以下几个:

Thefirstone:

Hewouldgoswimminginsummerwhenhelivedinthecountryside.这里

面的would是过去常常;因为will是在现在和将来的习惯性,那么

would就是在过去的习惯和必然;

Thesecondone:

Accidentswillhappen.这里面的will是被用来表达某事的不可避免。

Itisusedtoexpresssomethingisinevitable.事故总是要发生的,再所难

Thethirdone:

Theroomwillseat100persons.这里面的情态动词will,可以翻译成

“能”,这个房间能装下100个人。表示主语具备的功能或容量。注

意:此用法只能适用于无生命的主语。

IPIFTM

Thelastone■—must,whichisusedtotalkaboutobligation.

Andfor"must",anothertwothingsyouhavetoknow.

Oneis“MustI

Forexample,MustIcleanalltheroom?

Ifyouranswerispositiveyoucansay"Yes,youmust.”

Or“No,youneedn't/youdon'thaveto.^^

表达一种不情愿的语气“偏偏、非要”

Anotheroneisasentencepattern“Ifyoumust”

-CanIsmokehere?

-Ifyoumust.

表达虽然不赞同但可允许,如果你一定要…的话,那就随你。

Firing

Wow,we'vereallydoneagreatjob.

Hopefullyyouhavegotaclearermindabouttheknowledgeofmodal

verbs.

AndnextIamgoingtoguideyoutofocusonthreepartswhereyoumay

alwaysmakemistakes.

PARTONE:thenegativeformofsomemodalverbs.

Groupone:can't—Let'sseethesentences,

Here,doyouthink"can't"alwaysmeanthesamething?

Thefirstone:

CanyouspeakChinese?No,Ican't.

-当谈论能力、能够时,can't译为“不能”

means"don'thavetheabilitytodosomething."

Andnext:

CanI/MayIuseyourpen?No,youcan't

一当谈论请求允许时,can't译为“不可以”

means“mustn't

Thelastone:

Canitbeourheadmaster?No,itcan'tbehim.HeisinParis.

一当谈论推测时,can't译为“不可能”

means"Itisimpossible."

FIPT1(5

Grouptwo:maynot

MayIturnontheradio?

Yes,youmay.

No,youmaynot.

一当谈论请求允许时,maynot译为“不可以”

means"mustn't"

Isshegoingtojoinus?Sheisbusythesedays.Soshemaynotgowith

us.

一当谈论推测时,maynot译为“可能不”

Sheisveryunlikelytojoinus.

IPIFT117

Groupthree:mustnot

Thefirstone:

MustIfinishmyworknow?

Yes,youmust.

No,youneedn't./No,youdon'thaveto.

当表达偏要时,must的否定回答用needn't/don'thaveto,ordon'tneed

todo.

Andnext:

Yourbrothermustbeinthelibrary.Isawhimjustnow.

Itcan'tbehim.Heisabroad.

表推测时,must的否定形式是cant

Thelastone:

May1/CanIparkthecarhere?

No,youmustn't.

在表达请求允许时,用can/may提问时,否定回答是mustrft.

PartTwo:payattentiontosomespecialmodalverbs"need""dare"and

“hadbetter''…wecallthemsemi-modalverbs.

易错点(二):注意某些情态动词的使用

Heneedn'tdoit.need既可以是实意动词,

Hedoesn,tneedtodoit.也可以是情态动词。

Hedarednotdoit.dare既可以是实意动词,

Hedidn'tdaretodoit.也可以是情态动词。

Ybuhadbetterplayonekindof、hadbetterdo意

musicifyouwanttorelaxyourself.为"最好做…”。

Sincewehavelearnedtheknowledgefullyanddeeply,nowlet'sdosome

languagepractice.

Lefsseethefirstthreequestions:

1、"Accordingtotheairtrafficrules,youswitchoffyourmobile

phonebeforeboarding.Ifyouwanttosolvetheproblem,whatisthe

criticalinformationthatyouneedtoscanoutthroughthecontext?

Yes,“rules”.Sothecontextistoexpressobligation,andshouldisthe

onlyonethatcanbeusedinthissituation,isn'tit?

2、Thesecondone"—Itakethebookout?—I'mafraidnot.,,Here

"I'mafraidnot.^^showsthatitisasituationaboutaskingpermission.And

forthissituationonlyAandDcanbeconsidered.Andbecausethesubject

isI,sothatiswhyAisnotproper.

3、Thethirdone,whatinformationisusefulforus?Yes,"heisbusy.,,So

thesituationis“toexpressabilityorcapacity^^SowechooseA.

Andremember:相似用法多比较,语境辨识不可少。

FIPT2(0)

Andthesethreequestionsareyourjob,pickouttheusefulinformation

foreachcontextaswedidbefore,andchoosethebestanswers.

Thefirstone:

Inthesentenceyoumayfind“haveitbyFriday,,,whichisregardedasa

promise,andthatiswhy"shan"isthemostproperonetochoose.

Thesecondone:

Inthesentenceyoumayfind"can'tyousee”,whichisusedtoexpress

one'sunwillingness,andthatiswhywechoose"must".

Thethirdone:

Inthesentenceyoumayfind“hatestravelling^^,whichmeansshe'dbetter

nottravel,andthatiswhy“maywellnotdo“isthebestanswer.

Andremember:用法特征要掌握,特殊句式要记牢。

IPIPT21

Thenextpartisthepracticalapplication.Wemayputwhatwehave

learnedtodayintorealcontextandhaveabetterpractice.

Stepone:readthedialogue.Anddecidewhatsituationiseachmodalverb

usedforhere.Aretheyalldifferentfromeachother?Ha

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论