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文档简介
高三年级精品课教案
第十三讲词法复习动词2:情态动词1
IPW1
Hello,boysandgirlsandwelcomebacktoEnglish.
IamMissShaofromtheSecondNankaiMiddleSchool.TodayI'vegota
grammarlessonforyou,whichisaboutmodalverbs.
Nowlefsgetstarted.
IPIPT2
Sowhatistheoutlineofthisgrammarknowledge?Generallyspeaking,
therearefouraspectstoconcludetheusageofmodalverbs:
它们是情态动词的基本用法,特殊用法,推测用法,以及虚拟用法
情态动词用法总览
基本用法V
特殊用法V
推测用法
虚拟用法
第一部分:基本用法。
基本用法是每个情态动词所使用的最典型的语境。这里面所涉及的大
部分规则,我们在初中的时候就已经学过,今天我们要做的工作是对
这些用法进行比较。学会对比异同点,会更有利于大家对知识的记忆,
存储,乃至于以后的调取和运用。
第二部分:特殊用法
特殊用法,是指具体情景中对特定的情态动词的使用。在这一部分的
知识中,会有很多固定的句式,所以一些记忆的工作是必不可少的。
第三部分:推测用法
绝大多数的情态动词,都有推测的用法,用于表达可能性的大与小。
这一部分的学习,要求大家要学会辨识语境,体会可能性大与小在我
们的句子中是如何界定并呈现的。
第四部分,也是最后一个部分:虚拟用法
虚拟用法,这一部分的知识和我们之后要讲到的虚拟语气是密切相关
的。也就是说,英语中有一部分的虚拟语气,是借助我们情态动词实
现的。Isthatclearforyou?
Andinthislecturewewilljustfocusonthefirsttwoaspects.
今天我们将着重讲解:基本用法和特殊用法这两个部分。Let'sgo.
Lookatthesesentences.Whichoneisright?...Yes,thelastone.
Throughthesemistakes,let'ssummarizetheformulationorthegeneral
rulesofmodalverbs.
First,itshouldbefollowedbytheinfinitive,butwithout"to".
情态动词要跟不带“to”的不定式。
Sothesentenceshouldbe:Thegirlcandanceverywell.
Second,itwillstaythesameforallthepronouns.
情态动词无人称和数的变化。
Sothesentenceshouldbe:Thegirlcandanceverywell.
Third,ittakesnegativeformitselfanddoesn'tneedtoturntoanother
auxiliaryverb.
情态动词的否定无需求助于助动词完成。
Sothesentenceshouldbe:Thegirlcan'tswimverywell.
Fourth,modalverbsareusedtoaddinformationtoanothermainverb,so
itcan'tbeusedalone.
情态动词不可单独使用。
Sothesentenceshouldbe:Thegirlcanswimverywell.
OK?
JPFIT4J
Butwhatkindofinformationcanitaddtoourexpressions?Soinother
words,whatarethefunctionsofmodalverbs?
Hereisadialogue.
Fromthedialogueyoumayfindmodalverbscanbeusedquiteoften.
请大家读一读,体会一下情态动词在对话中起到的功效。(稍作停顿)
如果我们把主要动词比喻成交际的轮廓和线条的话,情态动词的作用
就是要让我们的表达更丰富,更细腻,也更生动。
情态动词可以帮助我们完成如表达“能力、请求、建议、允诺、责任、
可能性、倾向性”等表义功能,或者使我们的表达更委婉。
PIPT5
那么如此多的使用规则,我们的学习如何才能更有效呢?ThistimeI
suggestyouputallthemodalswordsintodifferentsituationsand
comparetheirsimilaritiesordifferences.
Forexample,howcanweusemodalverbstoexpressability?
Yes,whenwearegoingtotalkaboutability,"canandcould^^arealways
thebestchoices.Theusingof"can"referstosth.inthepresent,and
“could“generallyreferstotheabilityinthepast.
Forexample,MarycanspeakthreelanguagesandcouldsingEnglish
songsattheageof6.能说三门语言是玛丽现在所具备的能力,而6岁
时便能唱英文歌曲自然是过去的能力。
Buthowaboutthisone?
“Thetrafficwasreallybad,butwewereabletocatchourtrain.
Herecanweuse“could“totaketheplaceof“wereableto”?
Ofcoursenot.Becausehere“beableto“indicatesthat“throughhard
work,youmanagetomakesomethinghappen.^^
因此我们说,can表示自身具备的某种能力,beableto更强调经过努
力而后的达成。而且beableto可以适用更多的时态,比如:Inafew
months,thebabywillbeabletowalk.
PIPT正
Andnext,canyoufigureouthowthemodalverbs“can/could”areused
here?Stilltotalkaboutability?
No,heretheyareusedtoexpresspermissionsorrequests.
Andpleasecomparethistwogroupsofsentences,howdifferentarethey?
Youmayfind:can/couldtendstobequiteinformalwhencomparedwith
mayormight,isn'tit?
Andhowaboutthesetwoones?
Thistimeyoumayfindthechoiceofdifferentmodalverbssometimes
dependsondifferentsubjects.
Andthelastone?―MayIsmokehere?
Hereifyouranswerisnegativeyoushouldusemustn,ttoexpress
prohibition.
AndBTW,“could/might/would“herecanbeusedtoexpressthingsmore
politelythanitsoriginalform.
OK--〜let'smoveontothethirdpart.Lookatthesentence“Oneofour
rulesisthateverystudentshallwearschooluniformwhileatschool.
请问同学们在这里shall作什么讲呢?
为了更好的帮助大家理解,老师为你们准备了另外一个句子,Ishould
helphimbecauseheisintrouble.这两句话中,大致一看似乎都是“应
该的意思”但也有细微的差别。
第一句中,shall多用来表示法律、条约、规章中应履行的义务和规定
应该做的事情……;而should其实更多的是出于道义地建议或劝告
某人应该做,最好做某事。
是的,这一部分,就让我们来讨论“情态动词表必要、应当"一Modal
verbsforobligation/advice.
那么在情态动词的大家族中,还有哪些词,可以表达这个含义呢?
另一个不得不说的词就是oughtto.这个词和should用法差不多,但语
气比should要重,使用时,他的否定形式oughtn,tto是常考的要点。
请同学们千万小心。
OK,anothertwowordsarealwayslearnedbycontrast,thatis,"must"
and“haveto"."IknowImuststudyhard”,meansIknowtheimportance
ofstudyinghardsoIwouldliketodoso.
While“Weareverygladattheparty,butifseleveno'clock,sowehave
toleavenow“whichmeansIdon'twanttogobutit'stoolatesoIhaveto
go.
简言之,must表示主观需要的驱使,而haveto表示客观环境/条件的
所迫。
PMT肥
Next,wearegoingtotalkaboutmodalverbsforwillingnessortendency.
Lookatthesesentences.t4Wewill/wewoulddoourbesttorealizeour
idea."&"Hesayshewon'tgo,butIsayheshall.^^Wouldyouliketo
translatethemintoChinese?Readandthinkitover.(稍作停顿)
Wewill/wewoulddoourbest一此处的will明显用于表达意愿,即想
要做。“我们要尽我们的所能来实现我们的想法
而第二句话,我们可译成“他说他不想去但我说他要去"。herewon't
meanswillnot,此处shall虽然也是表达意愿,但表达的不是主语的意
愿,而是说话者的意愿,toexpressspeaker'swill。这也正是他们的差别
所在。Gotit?Let'sgo.
Whataboutthissentence?”Hewill/wouldsittherehourafterhour
lookingatthetrafficgoby.”这里面,明显will不做"意愿”讲了,而
是“会”也就是我们所说的“倾向性,习惯性,必然性”如此的用法,
其实我们应该并不陌生“Ifyouworkhard,youwillsucceed.”这里面的
will也是情态动词表倾向,你势必会成功的意思。Thatistoexpress
naturaltendencyorhabitualaction.Butifweuseshall?Itisjustto
indicatethatsomethingmusthappen.Forexample,thetruthshallmake
youfree.
Onemorethingtomention:"would“isnotonlyusedtosaysomething
politely,justlikewhatwehavetalkedaboutbefore,butcanalsobeused
tosaysomethingthathappenedinthepast.
Nowit'stimetosummarize.
Forcan/could,基本用法:需要大家掌握1、表能力、能够;2、表请
求、允许
Anythingspecial?
Thefirstone:
Canthisnewsbetrue?一表疑惑或惊讶的情绪,用can来表达,就说
明说话者认为,它是真实的可能性非常小。
Thesecondone:
Ican,t/couldn,tagreewithyoumore.一再…也不为过,非常,我同意
到不能再同意的地步,也就是非常同意。
Ican'tthankyoutoomuch/enough.一无论怎样…也不为过,越…越
好,我不可能过分的感谢你,我再怎么感谢你也不为过。
Thelastone:
Icannotbutchoosetogo.一只好…不得不做某事…
注意这个句式其实是一系列重要句式的变体。but当“除了”讲,后
面要用不定式todo作宾语,但如果前面出现do的任何形式,省略不
定式to,即cantdobutdo但又因为在这个句式中,即便前面没有do
的任何形式,依旧省略to,即can,tchoosebutdo.Clear?
Nowit'syourjob.Summarizeyourknowledgeaboutmay/mightandfill
intheblanks.
Let'scheck.
May/mightisalwaysusedtoaskpermissionsormakerequests.Andit's
quiteformalwhencomparedwithcan/could.Thatisthebasicthingyou
shouldknowaboutit.
Foritsspecialusage,themostimportantoneistouse"may"toexpress
one'sbestwishes,especiallytouseanimperativesentencepattern.(祈使
句)forexample,Mayyousucceed!祝你成功!
Andanothersentencepattern“may/mightaswelldo“isequaltosaying
“hadbetterdo”.Youmay/mightaswellstayathometonight.意思是“你
们今晚最好呆在家里”;
Forthelastone,whichisquitesimilarwiththeonewejustmentioned,
thatis“may/mightwelldo“means“beverylikelytodo”.Shehas
changedsomuchthatyoumay/mightwellnotrecognizeher.意思是“她
的容貌改变很多,你很可能认不出她了。”
Forshould,基本用法,应掌握“建议应该做某事”;
特殊用法:Let'slookatthesentence:Ifinditastonishingthatheshould
besorudetoyou!
应掌握“should用来表竟然,表惊讶”一“我发现这事儿很令人惊
讶,就是他竟然对你这么粗鲁!”
FIPT12
Andshall.
First,doyouthinkshouldisthepastformofshall,justlikemay/might;
can/could?Ofcoursenot.Inmodalverbs,shallandshouldaredefinitely
twodifferentwords.
在情态动词里shall和should是两个不同的词。这是同学们首先要明
确的基本概念。
其次关于shall的基本用法你需要掌握:
1、表征询对方意见。shallIcomein?要我进来吗?”;
2、表(按规定、命令的)必须;这里大家要有意识地在句子中找到
“表示权威、规章、制度类的名词”提示语境;
3、表说话者的意愿,和某事势必发生的倾向或决心”
特殊用法:如以下例句:
Youshallsufferforthis.一表威胁、一你会为此而受苦的
Youshallfailifyoudorftworkharder.一表警告一如果你不努力,你会
失败的
Ishallmeetyouthereatmidnight.一表允诺一我今天午夜会来见你。
JP1PT13
Forwill,1、表请求允许;2、表意愿倾向,是必须掌握的基本用法。
那么特殊用法:你至少要掌握以下几个:
Thefirstone:
Hewouldgoswimminginsummerwhenhelivedinthecountryside.这里
面的would是过去常常;因为will是在现在和将来的习惯性,那么
would就是在过去的习惯和必然;
Thesecondone:
Accidentswillhappen.这里面的will是被用来表达某事的不可避免。
Itisusedtoexpresssomethingisinevitable.事故总是要发生的,再所难
免
Thethirdone:
Theroomwillseat100persons.这里面的情态动词will,可以翻译成
“能”,这个房间能装下100个人。表示主语具备的功能或容量。注
意:此用法只能适用于无生命的主语。
IPIFTM
Thelastone■—must,whichisusedtotalkaboutobligation.
Andfor"must",anothertwothingsyouhavetoknow.
Oneis“MustI
Forexample,MustIcleanalltheroom?
Ifyouranswerispositiveyoucansay"Yes,youmust.”
Or“No,youneedn't/youdon'thaveto.^^
表达一种不情愿的语气“偏偏、非要”
Anotheroneisasentencepattern“Ifyoumust”
-CanIsmokehere?
-Ifyoumust.
表达虽然不赞同但可允许,如果你一定要…的话,那就随你。
Firing
Wow,we'vereallydoneagreatjob.
Hopefullyyouhavegotaclearermindabouttheknowledgeofmodal
verbs.
AndnextIamgoingtoguideyoutofocusonthreepartswhereyoumay
alwaysmakemistakes.
PARTONE:thenegativeformofsomemodalverbs.
Groupone:can't—Let'sseethesentences,
Here,doyouthink"can't"alwaysmeanthesamething?
Thefirstone:
CanyouspeakChinese?No,Ican't.
-当谈论能力、能够时,can't译为“不能”
means"don'thavetheabilitytodosomething."
Andnext:
CanI/MayIuseyourpen?No,youcan't
一当谈论请求允许时,can't译为“不可以”
means“mustn't
Thelastone:
Canitbeourheadmaster?No,itcan'tbehim.HeisinParis.
一当谈论推测时,can't译为“不可能”
means"Itisimpossible."
FIPT1(5
Grouptwo:maynot
MayIturnontheradio?
Yes,youmay.
No,youmaynot.
一当谈论请求允许时,maynot译为“不可以”
means"mustn't"
Isshegoingtojoinus?Sheisbusythesedays.Soshemaynotgowith
us.
一当谈论推测时,maynot译为“可能不”
Sheisveryunlikelytojoinus.
IPIFT117
Groupthree:mustnot
Thefirstone:
MustIfinishmyworknow?
Yes,youmust.
No,youneedn't./No,youdon'thaveto.
当表达偏要时,must的否定回答用needn't/don'thaveto,ordon'tneed
todo.
Andnext:
Yourbrothermustbeinthelibrary.Isawhimjustnow.
Itcan'tbehim.Heisabroad.
表推测时,must的否定形式是cant
Thelastone:
May1/CanIparkthecarhere?
No,youmustn't.
在表达请求允许时,用can/may提问时,否定回答是mustrft.
PartTwo:payattentiontosomespecialmodalverbs"need""dare"and
“hadbetter''…wecallthemsemi-modalverbs.
易错点(二):注意某些情态动词的使用
Heneedn'tdoit.need既可以是实意动词,
Hedoesn,tneedtodoit.也可以是情态动词。
Hedarednotdoit.dare既可以是实意动词,
Hedidn'tdaretodoit.也可以是情态动词。
Ybuhadbetterplayonekindof、hadbetterdo意
musicifyouwanttorelaxyourself.为"最好做…”。
Sincewehavelearnedtheknowledgefullyanddeeply,nowlet'sdosome
languagepractice.
Lefsseethefirstthreequestions:
1、"Accordingtotheairtrafficrules,youswitchoffyourmobile
phonebeforeboarding.Ifyouwanttosolvetheproblem,whatisthe
criticalinformationthatyouneedtoscanoutthroughthecontext?
Yes,“rules”.Sothecontextistoexpressobligation,andshouldisthe
onlyonethatcanbeusedinthissituation,isn'tit?
2、Thesecondone"—Itakethebookout?—I'mafraidnot.,,Here
"I'mafraidnot.^^showsthatitisasituationaboutaskingpermission.And
forthissituationonlyAandDcanbeconsidered.Andbecausethesubject
isI,sothatiswhyAisnotproper.
3、Thethirdone,whatinformationisusefulforus?Yes,"heisbusy.,,So
thesituationis“toexpressabilityorcapacity^^SowechooseA.
Andremember:相似用法多比较,语境辨识不可少。
FIPT2(0)
Andthesethreequestionsareyourjob,pickouttheusefulinformation
foreachcontextaswedidbefore,andchoosethebestanswers.
Thefirstone:
Inthesentenceyoumayfind“haveitbyFriday,,,whichisregardedasa
promise,andthatiswhy"shan"isthemostproperonetochoose.
Thesecondone:
Inthesentenceyoumayfind"can'tyousee”,whichisusedtoexpress
one'sunwillingness,andthatiswhywechoose"must".
Thethirdone:
Inthesentenceyoumayfind“hatestravelling^^,whichmeansshe'dbetter
nottravel,andthatiswhy“maywellnotdo“isthebestanswer.
Andremember:用法特征要掌握,特殊句式要记牢。
IPIPT21
Thenextpartisthepracticalapplication.Wemayputwhatwehave
learnedtodayintorealcontextandhaveabetterpractice.
Stepone:readthedialogue.Anddecidewhatsituationiseachmodalverb
usedforhere.Aretheyalldifferentfromeachother?Ha
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