版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1Canyouplaytheguitar?目录第一部分:词汇和短语 基础学习短语小练第二部分:重点句子翻译和分析第三部分:重点语法讲练第四部分:相关话题写作第一部分:词汇和短语基础学习【重点单词】guitar[ɡɪ'tɑ:(r)]n.___________弹吉他:sing[sɪŋ]v.___________ 歌手: 过去式:swim[swɪm]v.&n.___________ 游泳:dance[dɑːns],[dæns]v.___________n.___________draw[drɔː]v.__________ 过去式:chess[tʃes]n.__________playchess__________speak[spiːk]v.__________speakEnglish__________join[dʒɔɪn]v.__________club[klʌb]n.__________begoodat…__________ 后接动词加:tell[tel]v.__________ 过去式:story['stɔːrɪ]n.__________ 复数:write[raɪt]v.__________ 过去式:show[ʃəʊ]n.__________v.__________;or[ɔː(r)]conj.__________(用于__________句)talk[tɔːk]v.&n.__________talkto…__________kungfu[,kʌŋ’fuː]n.__________drum[drʌm]n.__________play_____drums__________piano[pɪ'ænəʊ]n.__________play_______piano__________violin[,vaɪə'lɪn]n.__________play______violin__________also['ɔːlsəʊ]adv.__________people['piːpl]n.__________单数还是复数:__________home[həʊm]n.__________adv.__________begoodwith…__________ begoodfor…:make[meɪk]v.__________ makesb____sth:makefriends__________today[tə'deɪ]adv.__________help(sb)withsth__________center['sentə(r)]n.(=centre)__________weekend[,wiːk'end],['wiːkend]n.__________ontheweekend__________teach[tiːtʃ]v__________ 教师: 过去式:musician[mjuː'zɪʃn]n.__________ 音乐: 音乐的:短语和句型考察1._____________弹吉他2._____________下棋3._____________说英语3._____________想做某事4._____________加入音乐俱乐部5._____________与……匹配6._____________游泳俱乐部7._____________什么俱乐部8._____________一个体育俱乐部10.________________________擅长讲故事11.________________________讲故事俱乐部12.________________________喜欢做某事13.________________________让我们加入......14.________________________听起来不错15.________________________学校表演招聘学生16.________________________跟某人谈话17.________________________放学后18.________________________表演功夫;练功夫19.________________________把某物展示给某人20.________________________和人们做游戏21.________________________在学校音乐俱乐部22.________________________对老人的帮助23.________________________和某人相处得好,善于和..打交道24.________________________空闲的/忙的25.________________________在六月份26.________________________给某人讲故事27.________________________和某人交朋友28.________________________给某人打……29.________________________在周末30.________________________帮助某人做某事31.________________________在某方面帮助某人32.________________________说英语的学生33.________________________做某事(对于某人来说)是…..34.________________________弹钢琴35.________________________拉小提琴36.________________________学生运动中心37.________________________需要帮助来做某事38.________________________需要某人做某事39.________________________教某人做某事40.________________________参加我们学校的音乐节第二部分:重点句子翻译和分析【重点句型】1.—Canyouswim?你会游泳吗?—No,Ican’t.不,我不会。2.Canyouplaytheguitar?你会弹吉他吗?3.Iwanttojointheartclub.我想参加艺术俱乐部.4.Whatclubdoyouwanttojoin?你想参加什么俱乐部?5.Youareverygoodattellingstories.你非常擅长讲故事。6.Soundsgood.ButIliketodraw,too.听起来不错。但我也喜欢画画。7.Thenjointwoclubs—thestorytellingclubandtheartclub!那么就请加人两个俱乐部——讲故事俱乐部和艺术俱乐部。8.一CanWuJunspeakEnglish?吴俊会讲英语吗?一No,hecan’t,buthecanspeakChinese.不会,但他会讲汉语。9.Areyougoodwitholdpeople?你与老人们相处得融洽吗?10.Canyouplaythepianoortheviolin?你会弹钢琴还是会拉小提琴?第三部分:重点语法讲练情态动词can:情态动词(Modalverbs)本身有一定的词义,表示语气的单词。但是不能独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前,表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。情态动词虽然数量不多,但用途广泛,主要有下列:can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would)。位置情态动词在句中放在谓语动词之前,谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中,情态动词则在主语之前。Icanseeyou.ehere.我能看见你,过来吧。Hemusthavebeenaway.他一定走了。WhatcanIdoforyou?特点情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词,等形式。Hecouldbeheresoon.他很快就来。用法首先它是动词,而且不同于行为动词,行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作(如写,读,跑),而情态动词只是表达的一种想法(如能,也许,敢)。用法是:情态动词+行为动词原形例句:IcanreadthissentenceinEnglish.我能用英语读这句话。情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。Wecanbethereontimetomorrow.我们明天能按时去那儿。MayIhaveyourname?我能知道你的名字吗?Shallwebeginnow?我们现在就开始吗?Youmustobeytheschoolrules.你必须遵守校规。用法要点can,could1)表示能力(体力、知识、技能)。Canyouliftthisheavybox?(体力)Marycanspeakthreelanguages.(知识)Canyouskate?(技能)此时可用beableto代替。Can只有一般现在时和一般过去式;而beableto则有更多的时态。I’llnotbeabletoethisafternoon.当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用beableto,不能用Can。如:Hewasabletogotothepartyyesterdayeveninginspiteoftheheavyrain.2)表示请求和允许。CanIgonow?Yes,youcan./No,youcan’t.此时可与may互换。在疑问句中还可用could,might代替,不是过去式,只是语气更委婉,不能用于肯定句和答语中。CouldIetoseeyoutomorrow?Yes,youcan.(No,I’mafraidnot.)3)表示客观可能性(客观原因形成的能力)。They’vechangedthetimetable,sowecangobybusinstead.Thishallcanhold500peopleatleast.4)表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度),用于疑问句、否定句和感叹句中。Canthisbetrue?Thiscan’tbedonebyhim.Howcanthisbetrue?定冠词the用法:play+球类/棋类不加冠词the,乐器前需加the"play"这个词通常用来表示进行球类、乐器和棋类活动。以下是一些常见的用法:1.球类:playsoccer/football(踢足球)playbasketball(打篮球)playtennis(打网球)playgolf(打高尔夫球)playvolleyball(打排球)2.乐器:playthepiano(弹钢琴)playtheguitar(弹吉他)playtheviolin(拉小提琴)playthedrums(打鼓)3.棋类playchess(下国际象棋)口诀:需加the的情况:江河海洋与群山,沙漠群岛海峡湾阶级党派朝代名,家族民族与报刊厂矿机关农历节,天体组织会议船习语特指独有词,普通名词专有含计量单位洋乐器,人的事物再次谈方位次序最高级,前面都需用定冠零冠词下列情况应免冠,代词限定名词前专有名词不可数,学科球类三餐饭复数名词表泛指,两节星期月份前颜色语种和国名,称呼习语及头衔第四部分:相关话题写作我的爱好MyHobbyIhavesomehobbies.Butallofthehobbies,Ilikeswimmingandplayingbadmintonbest.Everysummer.IswimwithmybestfriendsRaoYichenandZhangQi.Ithinkitisveryinterestinganditcanmakemekeepfit.Ihavebeenplayingbadmintonforeightyears.MymothertaughtmehowtoplaywhenIwassixyearsold.Ioftenplaybadmintonafterdinnerwithmymotherontheplayground.Thereisabadmintonclubinourschool.Wemeeteveryweektoplaywitheachother.IthinkI’mthebestplayerintheclub.Ithinkbadmintonisveryfunny.答案:1.【重点单词】guitar[ɡɪ'tɑ:(r)]n.吉他 playtheguitarsing[sɪŋ]v.唱;唱歌 singer sangswim[swɪm]v.&n.游泳 swam goswimmingdance[dɑːns],[dæns]v.跳舞n.舞蹈draw[drɔː]v.画 drewchess[tʃes]n.国际象棋playchess下国际象棋speak[spiːk]v.说(某种语言);说话speakEnglish说英语join[dʒɔɪn]v.参加;加入club[klʌb]n.俱乐部;社团begoodat…擅长于…… doingtell[tel]v.讲述;告诉 toldstory['stɔːrɪ]n.故事;小说 storieswrite[raɪt]v.写作;写字 wroteshow[ʃəʊ]n.演出;节目v.给……看;展示;or[ɔː(r)]conj.或者;也不(用于否定句)talk[tɔːk]v.&n.说话;交谈talkto…跟……说kungfu[,kʌŋ’fuː]n.(中国)功夫drum[drʌm]n.鼓playthedrums敲鼓piano[pɪ'ænəʊ]n.钢琴,复数playthepiano弹钢琴violin[,vaɪə'lɪn]n.小提琴playtheviolin拉小提琴also['ɔːlsəʊ]adv.也;而且people['piːpl]n.人;人们home[həʊm]n.家;活动本部adv.到家;在家begoodwith…善于应付……的;对……有办法 ~for对…有好处make[meɪk]v.使成为;制造 makesbdosth让某人做某事makefriends结交朋友today[tə'deɪ]adv.在今天help(sb)withsth在某方面帮助(某人)center['sentə(r)]n.(=centre)中心;中央weekend[,wiːk'end],['wiːkend]n.周末ontheweekend(在)周末teach[tiːtʃ]v教;讲授 teacher taughtmusician[mjuː'zɪʃn]n.音乐家 music musical短语小练1.playtheguitar弹吉他2.playchess下棋3.speakEnglish说英语3.wanttodosth想做某事4.jointhemusicclub加入音乐俱乐部5.match…..with与……匹配6.theswimmingclub游泳俱乐部7.whatclub什么俱乐部8.asportsclub一个体育俱乐部10.begoodattellingstories擅长讲故事11.thestorytellingclub讲故事俱乐部12.liketodo/doingsth喜欢做某事13.let’sjoin让我们加入......14.soundgood听起来不错
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校体育教研室计划
- 中学安全工作计划范文
- 2025年行政人事部年度工作计划目标
- 2025年教师个人提高工作计划范文
- 地产公司专题计划代理部组织管理新规制度
- 2025年集采工作计划
- “访民情、惠民生、聚民心”活动对口帮扶计划
- 《血液科护理查房》课件
- 《fxhx络合滴定法》课件
- 跳绳合同书家庭
- 计量经济学练习题
- 第七单元测试卷-2024-2025学年语文四年级上册(统编版)
- 北京市海淀区2023-2024学年高三上学期期末考试 英语 含答案
- 探索心理学的奥秘智慧树知到期末考试答案章节答案2024年北京大学
- 学术交流英语(学术写作)智慧树知到期末考试答案2024年
- 北京市西城区2023-2024学年六年级上学期期末英语试题
- 如果历史是一群喵—悦读分享
- 钢丝绳吊装时最大允许吊装重物对应表
- 高中生校园环保行为养成教育策略研究
- 员工工作失误责任追究条例
- 电风扇市场调查报告(共6篇)
评论
0/150
提交评论