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文档简介
2024届江苏省沭阳县华冲高级中学生物高二下期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于“基因探针”的叙述,正确的是A.基因探针既可以检测某一特定的DNA,也可检测RNAB.基因探针是一小段具有随机脱氧核苷酸序列的单链DNAC.基因探针既可以检测核酸分子,又可以检测特定的蛋白质D.基因探针以其双链形式发挥作用,其放射性和荧光标记便于检测2.下列关于胚胎分割和胚胎移植的叙述,正确的是A.胚胎分割时可同时取滋养层细胞进行性别鉴定B.受精卵需发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.胚胎移植时选用的胚胎都是由受精卵发育而来D.胚胎移植前需对供体和受体进行配型以免发生免疫排斥3.人体某些白细胞可以吞噬病菌,而它们从来不吞食血液循环中自己正常的细胞。这是细胞膜的哪些功能A.与外界环境分开B.控制物质进出细胞C.细胞间的信息交流D.细胞膜的吞噬功能4.欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是()A.将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释B.同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C.可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D.用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌5.一个完整的生态系统的结构应该包括A.生产者、消费者、分解者和非生物的物质能量B.生态系统的成分、食物链和食物网C.生产者、消费者和分解者D.物质循环、能量流动和信息传递6.下图表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化。下列能正确表示e点时单位时间内棚内植株消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比)的是()A. B. C. D.二、综合题:本大题共4小题7.(9分)利用单克隆抗体技术可以制得抗人肝癌的单克隆抗体,但产生此抗体的杂交瘤细胞在培养过程中凋亡现象严重,通过基因工程可提高此杂交瘤细胞的抗凋亡能力。相关步骤如下图,请回答问题:(1)对人肝癌细胞进行细胞培养时,为了防止培养过程中的污染,可在细胞培养液中添加适量______,为了及时清除代谢产物,需要定期___________。(2)向小鼠注入人肝癌细胞悬液,需要反复多次操作,其目的是____________。(3)将小鼠骨髓瘤细胞和淋巴细胞进行融合时除了用灭活的病毒、电激等,还可以使用的化学诱导剂是__________。(4)用PCR技术扩增目的基因时,需要合成引物。设计引物序列的主要依据是_______________。(5)过程①和②的目的都是进行筛选,过程①是要筛选出____________的杂交瘤细胞B,过程②是要筛选出_______的杂交瘤细胞C。(6)与普通抗癌药物相比,用抗人肝癌单克隆抗体与相应抗癌药物结合制成的“生物导弹”治疗肝癌的主要优点是__________。8.(10分)小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系如下图:(1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)进行杂交,结果如下:
亲本组合
F1
F2
实验一
甲×乙
全为灰鼠
9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
实验二
乙×丙
全为黑鼠
3黑鼠:1白鼠
①两对基因(A/a和B/b)位于________对染色体上,小鼠乙的基因型为_______。②实验一的F2代中白鼠共有_______种基因型,灰鼠中杂合体占的比例为_______。③图中有色物质1代表______色物质,实验二的F2代中黑鼠的基因型为_____________。9.(10分)研究表明,噪音、情绪压力等强烈会使人和动物产生预警反应,长时间处于预警反应状态会造成机体机能下降。皮质醇水平是衡量预警反应的重要生理指标,下图是用不同分贝的噪声刺激小鼠后,血浆中皮质醇水平随时间的变化图。(1)噪声刺激小鼠后,引起下丘脑产生激素,其作用于垂体后,引起肾上腺皮质分泌皮质醇,皮质醇调节细胞代谢,使机体产生预警反应,整个过程属于_______(填“神经”、“体液”或“神经-体液”)调节。(2)根据图示可知,血浆皮质醇的含量在一定程度上与噪声分贝的大小呈______(填“正相关”、“负相关”或“不相关”),但一定时间后,其含量都会下降,一方面是因为血液中皮质醇含量增加到一定程度时,通过________调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使皮质醇的分泌减少;另—方面是因为________。(3)据图推测,噪声分贝越大,皮质醇含量恢复为正常值的时间_______,这说明体液调节具有作用比较缓慢和______________的特点。(4)研究发现,当皮质醇含量持续过高,能抑制T细胞产生_________,使B淋巴细胞的增殖和分化受阻,导致人体免疫力下降。10.(10分)机场飞行跑道及场内小路多是大片草地,有多种动物栖息。下图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答问题:(1)此食物网中,小型猛禽分别处于第___________营养级,它与蛇的关系是_________;小鸟属于__________级消费者,它和蝙蝠的关系是__________。(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐,这种反应属于__________反射。(3)工作人员根据生态系统中_______信息传递的特点,释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。(4)为了进一步驱鸟,某机场先铲除原有杂草,而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”,机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”,这种生物群落的变化属于___________演替。(5)为了解机场内蜗牛密度,合理的调查方法是_______________。(6)若该图表示生态系统组成成分,则缺少的生物成分是_______________。11.(15分)某XY型性别决定动物皮毛的黑色对白色为显性,相关等位基因用A、a表示,但是当另一对同源染色体上的基因(B、b)中的B存在时,含A基因的个体表现为白色。现取白色纯合品种的两只该动物甲和乙交配,得F1,F1中的雌雄个体相互交配得F2,结果如表。回答下列问题:(1)基因A、a与B、b的基因座位________(填“相同”或“不同”)。(2)亲本乙的基因型为_____,F1雌果蝇产生的配子为_____。写出甲乙杂交产生F1的遗传图解__________。(3)F2雌性个体中杂合子有_____________种基因型。令F2中的白色雌性个体与黑色雄性个体随机交配,生出白色雌性纯合子的概率为__________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解题分析】
基因探针是指用放射性同位素或荧光分子标记的DNA(或RNA)单链,利用碱基互补配对原则,可检测目的基因及目的基因转录形成的RNA。【题目详解】基因探针是一段带有检测标记,且顺序已知的,与目的基因互补的核酸序列(DNA或RNA)。基因探针通过分子杂交与目的基因结合,产生杂交信号,能从浩瀚的基因组中把目的基因显示出来。根据杂交原理,作为探针的核酸序列至少必须具备以下两个条件:①应是单链,若为双链,必须先行变性处理。②应带有容易被检测的标记。它可以包括整个基因,也可以仅仅是基因的一部分;可以是DNA本身,也可以是由之转录而来的RNA。基因探针可以根据碱基配对的原理检测核酸分子,但不能检测特定的蛋白质,综上分析,A符合题意,BCD不符合题意。故选A。2、A【解题分析】
胚胎分割后,可取滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。【题目详解】A.胚胎分割时可用切割针取样滋养层细胞,采用DNA分子杂交技术鉴定性别,A正确;B.一般受精卵发育到桑椹胚或囊胚阶段进行胚胎移植,B错误;C.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来,也可以是细胞核移植后得到的,C错误;D.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。因此,在进行胚胎移植时没有必要进行免疫检查,D错误。【题目点拨】本题考查胚胎分割和胚胎移植的相关知识,意在考查考生的识记能力,属于容易题。3、C【解题分析】
细胞膜具有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出、提供酶的附着位点、细胞识别等功能。人体某些白细胞可以吞噬病菌,而它们从来不吞噬血液循环中正常的细胞,这体现了细胞膜具有“细胞识别”功能。【题目详解】白细胞能够识别“自己”与“非己”成分的基础是细胞表面具有识别作用的糖蛋白,这体现了细胞膜能进行细胞间的信息交流的功能。综上所述,C正确,ABD错误。故选C。4、D【解题分析】
A、为防止土壤浸出液浓度过高,不能获得单菌落,要将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释,A正确;B、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板,防止偶然因素对实验结果的影响,B正确;C、可以将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照,以判断培养基灭菌是否彻底,C正确;D、可筛选出分解尿素的细菌的培养基是以尿素为唯一氮源的选择培养基,D错误。故选D。5、B【解题分析】
生态系统的结构:组成成分和营养结构(食物链和食物网)
1、组成成分:(1)非生物的物质和能量(无机环境);(2)生产者;(3)消费者;(4)分解者。
2、营养结构
(1)食物链:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。
(2)食物网:一个生态系统中,许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系。【题目详解】生态系统的结构包括生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者和非生物的物质能量)和营养结构,其中营养结构是指食物链和食物网。故选:B。6、B【解题分析】
据图分析可知,6点之前,大棚内CO2浓度增加,说明了光合作用小于呼吸作用;6点之后,大棚的二氧化碳浓度开始下降,光合作用大于呼吸作用,同时也说明了6点时(对应曲线中e点)棚内植株光合作用的强度等于呼吸作用的强度,即消耗的CO2总量与消耗的O2总量相等,其体积比为1:1,B正确,ACD错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、抗生素更换培养液加强免疫,刺激小鼠产生更多的淋巴细胞聚乙二醇(PEG)要有一段已知的目的基因的核苷酸序列能产生抗人肝癌的单克隆抗体能产生能抗凋亡能力的抗人肝癌的单克隆抗体能将药物定向带到癌细胞所在部位,减少对正常细胞的伤害,减少用药剂量【解题分析】
据图可知,取人的肝癌细胞制成细胞悬液,多次向小鼠注入人肝癌细胞悬液,使之产生更多的淋巴细胞,再取小鼠的脾脏细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合,得到杂交瘤细胞A,经过筛选得到杂交瘤细胞B,此细胞能产生抗人肝癌的单克隆抗体,但产生此抗体的杂交瘤细胞在培养过程中凋亡现象严重,再用PCR技术扩增大量的抗凋亡基因,构建基因表达载体导入到杂交瘤细胞B中,经过筛选后获得具抗凋亡能力的杂交瘤细胞C。【题目详解】(1)动物细胞培养过程中,可以添加适量的抗生素防止培养过程中的杂菌污染,为了及时清除代谢产物,需要定期更换培养液。(2)多次给小鼠注入肝癌细胞悬液的目的是:增强免疫,刺激小鼠产生更多的淋巴细胞。(3)促使小鼠骨髓瘤细胞和淋巴细胞进行融合,除了用灭活的病毒、电激等,还可以使用的化学诱导剂是聚乙二醇(PEG)。(4)利用PCR技术获取目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物。(5)根据题意可知,过程①是要筛选出能产生抗人肝癌的单克隆抗体的杂交瘤细胞B,过程②是要筛选出能产生抗凋亡能力的抗人肝癌的单克隆抗体的杂交瘤细胞C。(6)抗人肝癌单克隆抗体与相应抗癌药物结合制成的“生物导弹”治疗肝癌与普通抗癌药物相比的主要优点是:能将药物定向带到癌细胞所在部位,减少对正常细胞的伤害,减少用药剂量。【题目点拨】解答本题的关键是看清题干中信息“利用单克隆抗体技术可以制得抗人肝癌的单克隆抗体,但产生此抗体的杂交瘤细胞在培养过程中凋亡现象严重,通过基因工程可提高此杂交瘤细胞的抗凋亡能力”,再根据题意作答。8、2aabb38/9黑aaBB、aaBb【解题分析】
本题考查遗传和变异相关内容,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。【题目详解】(1)①在实验一中,F1为灰色,F2的性状分离比为灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是9:3:3:1的变式,说明F1为双杂合子(AaBb),A/a和B/b这两对等位基因分别位于2对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。再结合题意(A/a控制灰色合成,B/b控制黑色合成)可推知:基因I为B,基因II为A,且A_B_为灰色,A_bb与aabb为白色,aaBB为黑色。有色物质1为黑色,有色物质2为灰色。亲本中,甲的基因型为AABB,乙的基因型为aabb。②综合①的分析,F2中白鼠的基因型为Aabb、AAbb和aabb三种。灰鼠的基因型及其比例为AABB:AaBB:AABb:AaBb=1:2:2:4。除了AABB为纯合子外,其余均为杂合子,所以灰鼠中,杂合子所占的比例为比例为8/9。③由①解析可知有色物质1是黑色,实验二中,F1全为黑鼠,说明丙为纯合子,且基因型为aaBB,F1为aaBb,F1自交后代(F2)的基因型为aaBB、aaBb和aabb,其中前二者决定的表现型为黑色。9、神经-体液正相关(负)反馈皮质醇经靶细胞接受并起作用后被灭活越长作用时间较长淋巴因子【解题分析】
分析题中曲线可知,相同时间时,噪声分贝越大,血浆皮质醇的含量越多;0-1小时范围内,血浆皮质醇的含量逐渐增多,在1小时时达到最大值,随后在1-6小时范围内内,含量逐渐下降,6小时之后含量会有轻微的变化,但最后会逐渐恢复到正常水平。【题目详解】(1)噪声刺激小鼠后,声音经听神经传到大脑皮层,再经相关神经引起下丘脑产生激素,其作用于垂体后,引起肾上腺皮质分泌皮质醇,皮质醇调节细胞代谢,使机体产生预警反应,整个过程属于神经-体液调节。(2)根据图示可知,血浆皮质醇的含量随着噪声分贝的增大而增多,所以两者呈正相关;但一定时间后,其含量都会下降,一方面是因为血液中皮质醇含量增加到一定程度时,抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使皮质醇的分泌减少,这种调节方式叫反馈调节;另—方面也可能是因为,皮质醇经靶细胞接受并起作用后被灭活,而含量下降。(3)由于体液调节具有作用比较缓慢和作用时间较长的特点,所以噪声分贝越大,皮质醇含量恢复为正常值的时间越长。(4)由于B淋巴细胞的增殖和分化,需要T细胞分泌的淋巴因子的作用,所以当皮质醇含量持续过高,会抑制T细胞产生淋巴因子,使B淋巴细胞的增殖和分化受阻,从而导致人体免疫力下降。【题目点拨】解决本题的关键是分析曲线含义,高中生物试题中的曲线坐标图的解题思路如下:1、识标:在解曲线坐标图时,首先要认真识别坐标图中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标之间的联系,是解题的前提。2、明点:在生物曲线坐标图中一些特殊点包括:曲线的起点、终点、转折点、曲线与纵、横坐标以及其他曲线的交叉点等,明确这些特殊点含义是解题的基础。3、析线:正确分析曲线形状,在识标、明点的基础上,对曲线形状进行正确分析,得出曲线上升、平缓、转折、下降的原因等,这是解题的关键。10、第三、第四、第五竞争和捕食初级和次(二)竞争条件行为次生样方法分解者【解题分析】
(1)在生态系统食物网中,小型猛禽在“草→昆虫→小型猛禽”食物链中位于“第三营养级”;在“草→昆虫→杂食性小鸟→小型猛禽”食物链位于“第四营养级”;在“草→昆虫→杂食性小鸟→蛇→小型猛禽”食物链中位于“第五营养级”。小型猛禽捕食蛇,又都可以以鼠为食,二者是竞争与捕食关系;小鸟可以草与昆虫为食,属于初级和次级消费者,与蝙蝠都可以昆虫为食,关系是竞争。(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分恐怖,是后天学习或生活经验中形成的条件反射活动。(3)利用训练的猎鹰能驱赶小鸟这种动物的特殊行为来达到目的的,所以属于行为信息。(4)人为铲除杂草,种上“驱虫草”后其又被杂草取代,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体,这种生物群落的变化过程属于属于次生演替。(5)蜗牛活动范围小,调查种群密度可用样方法。(6)图中有生产者与消费者,缺少的生物成分是分解者。【题目点拨】本题考查生态系统结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11、不同
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