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第页共页小学四年级主题班会方案案例主题班会方案案例：小学四年级一、主题：环保从我做起二、目的：通过开展环保主题班会，提高学生的环保意识，培养学生的环保行为习惯，引导学生关爱环境，积极参与环保行动。三、活动内容：1.课前引导（10分钟）a.播放环境保护相关的视频，引起学生的兴趣和关注。b.教师与学生进行问题引导，引发学生对环保问题的思考。2.知识普及（20分钟）a.通过图片和简单的文字说明，向学生介绍环保的意义和重要性。b.学生分组讨论，提出自己对环保的理解和想法。c.小组展示，并由教师引导讨论，梳理环保知识。3.环保小游戏（30分钟）a.分班级进行环保小游戏比赛，如环保拼图、环保接龙等。b.游戏中加入环保知识问题，通过游戏的形式巩固学生所学的环保知识。4.制作环保手工（30分钟）a.学生自带一些废弃的物品如纸盒、瓶子等。b.教师演示如何利用废弃物品制作环保手工。c.学生按照自己的创意设计并制作环保手工。d.学生进行展示，并介绍自己所使用的废弃物品。5.探访环保示范点（60分钟）a.带领学生参观学校附近的环保示范点，如垃圾分类箱、植被覆盖面积大的地方等。b.教师与学生共同观察和讨论，体验环保行动的实际效果。6.总结和展示（20分钟）a.学生和教师共同总结本次班会的收获和体会。b.学生展示自己制作的环保手工，并讲述相关的环保理念。c.教师对学生的表现进行肯定和鼓励。四、活动评估：1.通过观察学生的参与度和表现，评估学生对环保知识的掌握程度和环保意识的培养情况。2.收集学生制作的环保手工作品，并对其创意和实用性进行评估。3.参观环保示范点后，观察学生的反应和讨论情况，评估学生对环境保护实践的理解程度。五、教师角色：1.引导者：在课前引导和知识普及环节，教师要引导学生思考、讨论，并梳理环保知识。2.演示者：在制作环保手工和游戏操作环节，教师要给予学生演示和指导，以提高学生的操作能力。3.引路人：在参观环保示范点环节，教师要带领学生进行观察和讨论，引导学生发现环保的实际效果。六、注意事项：1.在活动过程中，要注意学生的安全，避免使用锐利工具和有毒物品。2.活动前要做好准备工作，如准备好环保手工所需的废弃物品，联系好参观环保示范点等。3.鼓励学生多参与，充分发挥学生的主体性和创造性，激发学生对环保的兴趣和热情。4.结合学生的实际情况，适当的调

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