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第1页/共1页辛集市2022—2023学年度第二学期快乐学习单一年级数学一、认真填一填。1.看图写数、读数写作:()写作:()写作:()读作:()读作:()读作:()【答案】①.34②.43③.47④.三十四⑤.四十三⑥.四十七【解析】【分析】几捆小棒就表示几十;几根小棒就表示几;在计数器上,十位上有几颗珠子,表示几十;个位上有几颗珠子,表示几;几整行正方块表示几十;几个正方块表示几;据此组数。读数时,从高位读起,十位上数读作几十;个位上的数读作几。【详解】写作:34写作:43写作:47读作:三十四读作:四十三读作:四十七【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及读写,要熟练掌握。2.一个正方形可以剪成两个相同的()形或()形。【答案】①.三角②.长方【解析】【详解】略3.100里面有()个十,它比最大的两位数多().【答案】①.10②.1【解析】【详解】略4.【答案】38;60
57;36
【解析】【分析】求一个数比另一个数大多少,用减法列式计算。加数=和-另一个数。被减数=差+减数。几个十就是几十;几个一就是几;据此解决。【详解】58-20=3868-8=6050+7=573个十是30,6个一是6,合起来是36。【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及加减法计算,要熟练掌握。5.在括号里填上“>”“<”或“=”。36+5()36+5020+38()38+2073-20()73-105元5角()5元5分【答案】①.<②.=③.<④.>【解析】【分析】先按照整数加减法计算法则,计算出算式结果,或换算成统一的单位,再比较大小即可。1角=10分,故,1角>10分。【详解】36+5=41,36+50=86,故,36+5<36+50;20+38=58,38+20=58,故,20+38=38+20;73-20=53,73-10=63,故,73-20<73-10;5角>5分,故,5元5角>5元5分。【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小,要熟练掌握计算和换算。6.用做一个,“3”的对面是“()”。【答案】5【解析】【分析】根据正方体的特征可知,正方体展开后,相对的两个面中间会隔着一个正方形。所以,“2”的对面是“4”,“3”的对面是“5”,“1”的对面是“6”;据此解决。【详解】由题意分析得:用做一个,“3”的对面是“5”。【点睛】此题主要考查的是正方体的展开与折叠,要熟记图形的特征。7.按规律填一填。(1)(2)【答案】(1)24;34;44(2)80;30【解析】【分析】(1)前一个数比后一个数少10;(2)中间这个数等于边上三个数之和;边上的其中一个数等于中间这个数连续减去边上其余两个数;据此解决。【详解】(1)54-10=44,44-10=34,34-10=24;故,。(2)10+30+40=80,60-10-20=30;故,。【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律及数表中的规律,关键是找出规律。二、细心选一选。(把正确答案前的序号填在括号里)8.小明有下面三枚印章,用()能印出A. B. C.【答案】C【解析】【分析】圆柱:由2个圆和1个曲面围成,用圆柱不能印出;长方体:由6个长方形的面围成(特殊的由2个正方形和4个长方形围成),用长方体不能印出;正三棱柱:由2个三角形和3个长方形围成,用正三棱柱能印出。【详解】由题意分析得:小明三枚印章,用能印出。故答案为:C【点睛】此题主要考查的是立体图形的认识及平面图形的认识,要熟记图形的特征。9.A.10 B.24 C.39【答案】B【解析】【分析】找出比7棵多得多,比26棵少一些的棵数,即可解决此题。【详解】A.10棵比7棵多一些,比26棵少得多;不符合题意;B.24棵比7棵多得多,比26棵少一些;符合题意;C.39棵比7棵多得多,比26棵多一些;不符合题意。故答案为:B【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系,要熟练掌握。10.一(1)班有36人乘车去公园玩,坐()车比较合适。A.30座的 B.40座的 C.50座的【答案】B【解析】【分析】所选的车辆的座位数要大于或等于所坐的人数,且座位尽可能少浪费。【详解】A.30<36,30座的车辆不符合题意;B.40>36,40座的车辆座位数比所坐的人数多;C.50>36,50座的车辆座位数比所坐的人数多;且50>40,所以,选择坐40座的车辆,座位浪费少一些,比较合适。故答案为:B【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小的应用,要熟练掌握。11.________按照规律,横线上应该画()。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】,这四个图形依次重复出现,所以,的后面是;据此解决。【详解】由题意分析得:________按照规律,横线上应该画。故答案为:A【点睛】此题主要考查的是图形的变化规律,关键是找出规律。12.下图给出的钱能买()。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】先用加法算出这些钱的总数,再找出相应价钱的物品即可。【详解】由题意可知:有1张5元的人民币,1枚1元的硬币,5枚1角的硬币也就是5角;5元+1元+5角=6元5角所以,可以购买拼音本。故答案为:C【点睛】此题主要考查的是人民币的认识与计算,要熟练掌握。三、我是计算小能手。13.小动物过河。【答案】30;42;3017;42;1750;9;72【解析】14.蚂蚁搬家。【答案】22;20;17;956;44;45;58【解析】【分析】只有加减法的混合运算,从左往右计算;含有小括号的混合运算,先算小括号里面的,再算小括号外面的。【详解】8+6+8=14+8=2216-3+7=13+7=209+(5+3)=9+8=1718-(2+7)=18-9=942-6+20=36+20=5680-30-6=50-6=4435+(15-5)=35+10=4563-(9-4)=63-5=5815.看图列式并计算。(个)【答案】23-6=17【解析】【分析】用萝卜的总数量减去左边的数量,求出差,就是右边筐里的数量。【详解】由题意分析得:23-6=17(个)16.看图列式并计算。(根)【答案】20+34=54【解析】【分析】把左边的小棒数量和右边的小棒数量加起来,求出和,即可解决此题。几捆小棒表示几十;几根小棒表示几十。【详解】由题意分析得:20+34=54(根)17.看图列式并计算(个)【答案】9+32=41
【解析】【分析】把左边的数量和右边的数量加起来,求出和,即可解决此题。【详解】由题意分析得:9+32=41(个)18.看图列式并计算。(元)【答案】98-50=48【解析】【分析】用总钱数减去一件上衣的价钱,求出差,即可解决此题。【详解】由题意分析得:98-50=48(元)四、小巧手,画一画。19.小巧手,画一画。
(1)涂一涂。
(2)根据上图填写下表。
个数/个()()()()()(3)一共有()个图形。(4)比多()个。【答案】(1)见详解
(2)2;1;7;5;3
(3)18
(4)4【解析】【分析】(1)先根据上面的图形,分别数一数长方形、正方形、三角形、圆及平行四边形各有几个,再完成涂一涂。(2)根据(1)分别数一数各有几个,再填空即可。(3)把所有的图形的数量加起来,求出和,即可解决此题。(4)用三角形的数量减去平行四边形的数量,求出差,即可解决此题。【详解】(1)(2)个数/个21753(3)2+1+7+5+3=3+7+5+3=10+5+3=18(个)故,一共有18个图形。(4)7-3=4(个)和多4个。【点睛】此题主要考查的是数据的收集、整理与应用,要熟练掌握。五、解决问题我最棒。20.原来有多少袋牛奶?【答案】79袋【解析】【分析】把领了的牛奶数量和还剩的数量加起来,求出和,即可解决此题。【详解】40+39=79(袋)答:原来有79袋牛奶。【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的加法口算的应用,要熟练掌握。21.还剩多少盒粉笔?【答案】22盒【解析】【分析】求还剩多少盒粉笔?用减法计算,用学校买来的总的盒数52减去用了的30,即可解答。【详解】52-30=22(盒)答:还剩22盒粉笔。【点睛】根据题目中的问题正确的运用题目中的数据,并能熟练正确的计算。注意这里的干扰条件。22.一、二年级借走篮球后,还剩多少个?【答案】50个【解析】【分析】用篮球的总数量先减去二年级借走的数量,求出差,再减去一年级借走的数量,求出结果,即可解决。【详解】59-6=53(个)53-3=50(个)答:一、二年级借走篮球后,还剩50个。【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法计算的应用,
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