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第页共页新教师师德师风演讲稿：传承经典教书育人：大家好！借此机会，我要非常感谢学校领导对我这新教师的信任，让我能站在这里向大家讲述我的一些心得和体会。在这里，我要向大家郑重承诺，说到师德师风，我一定会聚焦教书育人，坚持以学生为本，为人师表。今天，我想向大家分享的是我对“传承经典，教书育人”的理解与思考。题目很简单：“传承经典，教书育人”。然而，在浓厚的文化土壤中，每个人对“经典”的了解和认识自由度都非常大。我的理解是，传承经典，就是要感受和领略经典之美，通过思考与创新，将经典精髓延续下去。那么，什么是经典呢？经典是代表着高端文化的精髓。经典既不是陈旧的，古怪的，也不是过时的和压抑的。相反，经典是每个时代和社会都需要的，具有时代和性质的普遍性和积极意义。经典，可以是一部名著、一部诗、一首词，也可以是电影、音乐等。那么，我们该如何传承经典呢？我们要做的是要认真地学习经典。我们应该读更多的书，特别是一些具有深入和广泛影响的书，如《红楼梦》、《三国演义》、《论语》等。我们要努力思考。经典是值得深入思考的。它们不仅能够启发我们感悟人生，还能帮助我们揭示人性。通过思考，我们可以更好地理解和认识经典。我们要接受挑战。经典的历史源远流长，它们蕴含着我们需要探索和挑战的问题。我们应该勇于接受挑战，不断发掘经典的更多内涵。我们要多与人交流。经典是需要与人分享的。通过交流，我们可以分享我们的思考和心得，也可以听取到不同的声音和见解，从而更好地领悟和传承经典。当然，“传承经典”不仅指的是对文化艺术作品的传承，更重要的是“传承教育精神，教育方式的传承”。我们作为教师，就要将传承经典精髓融入到教育中，使其成为教学的一部分。我们要从师德师风、教学方法、生活中的点滴入手，传承和发扬社会主义核心价值观、中国传统文化等方面的精髓，让学生在学习知识的同时也得到文化精神和道德心灵的熏陶和洗礼。同时，从自身做起，教育我们的学生能够从小事做起，培养良好的品德和行为习惯，促进品格的养成。让我们以实际行动来诠释“传承

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