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文档简介

第一单元-语文园地五年级上册﹒人教版交流平台·交流展示我发现本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。就像琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情，使我很受感动。《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，来说明做人的道理，也让我深受启发。练一练品味下面的句子。1.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。2.我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。练一练品味下面的句子。1.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。写白鹭是“一首精巧的诗”来表达作者对白鹭深深的爱。2.我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。说明了相互信任可以创造美好的生活，人与动物也可以互相信赖，从而友好和谐相处道理。树叶飘落松树，小草梅花……说说看到这些事物的感受：我提升“腊月里怒放的梅花，任凛冽寒风狂呼，仍撼不动它傲然耸立的身躯。”这句话通过对的描写，表达之情。腊梅寒风中傲然耸立对腊梅不惧严寒和困难的敬佩词句段运用读下面句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。它（花生）的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。青、红的瓜，碧绿的腾和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。我会做请运用对比的手法，描写出月光的特点。月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般，，但她的之美却深深地吸引着我。耀眼夺目热情四射宁静小擂台：

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